以讓寧衡多嘗嘗自己的手藝，出去的話(huà)可以在天黑后一起散步，真是難以取舍啊。

寧衡卻理解錯了他的猶豫。

他很怕陶項明會(huì )覺(jué)得自己煩人，煩到連普通的相處都不想再維系。

以前就是這樣的。

寧衡之所以會(huì )被歷屆同學(xué)稱(chēng)之為高冷學(xué)神，和他小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷有莫大的關(guān)系。因著(zhù)家里的長(cháng)輩都智力過(guò)人，寧衡盡管從小在數學(xué)上表現出極大的天賦，父母卻并未對此有溢美之詞，頂多是找了個(gè)相熟的大學(xué)教授，慢慢地引導他在這方面上的天分。

在上小學(xué)之前，寧衡一直以為自己的狀態(tài)是正常的。直到他發(fā)現老師教得很簡(jiǎn)單，舉手提出反對意見(jiàn)，說(shuō)出一堆老師聽(tīng)得臉都黑了的名詞，然后問(wèn)課堂上為什么不教這些呢？

“把你的家長(cháng)叫過(guò)來(lái)，你這樣的孩子我教不了！”

可是，把家長(cháng)叫過(guò)去也并沒(méi)有什么用，寧mama一再確認他的想法，但寧衡就不愿意和一群大哥哥大jiejie在一起上課。而且，他除數學(xué)以外的其他科目的確宛如一張白紙，寧mama和寧爸爸不愿剝奪他接觸其他學(xué)科的權利。

只是寧衡的腦子一直亂糟糟的。老師為什么要說(shuō)教不了他呢？那些他從小就學(xué)的東西真的很難嗎？還有班上的同學(xué)，為什么上體育課的時(shí)候要把他一個(gè)人鎖在教室里，讓他把大家的作業(yè)都寫(xiě)完呢？

這些問(wèn)題，以前的他都不懂，只能漸漸的變得不合群，變成老師同學(xué)口中所說(shuō)的高冷學(xué)神。

【你在說(shuō)什么啊，神經(jīng)病?！?/br>
【跟你的書(shū)玩去，你好煩啊?！?/br>
【哈哈哈連Jason的新電影都不知道，你是史前人類(lèi)嗎？是不是除了數學(xué)之外，你就不知道該說(shuō)什么了？好可憐?！?/br>
回憶起以前的事，寧衡的情緒一下有些失控，原本垂落在額邊的柔軟黑發(fā)也跟著(zhù)他搖頭的弧度顫抖起來(lái)。

“寧衡，你怎么了寧衡？！”陶項明簡(jiǎn)直快被嚇死了，他就晃個(gè)神的功夫，寧衡就突然發(fā)抖了。他也顧不了這么多，一把將寧衡摟在懷里，一下一下地拍他的背，“你在想什么？慢慢說(shuō)，我一定會(huì )幫你的?！?/br>
“我、我總是會(huì )沉浸在自己的世界里?！碧枕椕鹘诙叺穆曇艚o了寧衡一些勇氣，“我知道的，只有很喜歡數學(xué)或物理的人，才能不是那么厭煩地聽(tīng)我說(shuō)這些?！?/br>
他抬起頭，期待又懇求地和他對視：“所以，下次你可以直接跟我說(shuō)‘不要講了’?！?/br>
“不能?！?/br>
“??？”寧衡傻眼了。

陶項明恨不得低頭咬住他的鼻頭，“你可不能剝奪我聽(tīng)你講話(huà)的樂(lè )趣?！?/br>
寧衡遲疑著(zhù)，可他的身體已經(jīng)完全平靜下來(lái)，就這么靠著(zhù)問(wèn)：“但你剛剛還說(shuō)，一個(gè)字都聽(tīng)不明白的?！?/br>
陶項明故意板起臉，“你這是啥意思，學(xué)渣也有接受教育的權利好伐，就不能允許我多接受點(diǎn)自然科學(xué)的熏陶嗎？”

“我不是這個(gè)意思！就是……我就是怕你嫌我煩，嗯，不是說(shuō)你一定會(huì )嫌我煩，只不過(guò)我以前，同學(xué)有說(shuō)過(guò)……”寧衡著(zhù)急地辯解，他在日常對話(huà)和學(xué)術(shù)問(wèn)題上可以做到流暢交流，可一旦要分辯什么東西的時(shí)候，社交技巧就有點(diǎn)不夠用了。

“我不會(huì )嫌棄的啊?！碧枕椕鬏p輕放開(kāi)他的肩背，轉而拉住他的手，軟軟的，就是指骨有點(diǎn)突出，得好好補一補，“走，帶你出去吃飯，有一家湯燉得可好喝了。路上你再跟我說(shuō)說(shuō)那個(gè)什么質(zhì)子衰變譜學(xué)?！?/br>
臥槽！我居然記住了！簡(jiǎn)直是天才！

陶項明一整個(gè)周末都在鼓勵寧衡多說(shuō)話(huà)，同時(shí)沉浸在自己的智商隨之提升的錯覺(jué)中，牛氣到不行。

周一回宿舍去，他第一件事情就是開(kāi)直播，邊打3V3邊高深莫測地說(shuō)：

“你們知道什么是近質(zhì)子滴線(xiàn)核雙質(zhì)子關(guān)聯(lián)發(fā)射機制嗎？知道什么是莫德?tīng)柌孪雴?？?/br>
彈幕上一堆：

“小跳！別告訴我你周末去修仙了，決定以后投身研究，再也不打游戲了！”

“我賭一車(chē)黃瓜，項小跳也不懂，你們看天上好多牛在飄……有本事不要念度娘百科！”

“喵喵喵男神說(shuō)什么都是對的，接著(zhù)說(shuō)接著(zhù)說(shuō)~~”

屏幕上炸開(kāi)一個(gè)星球爆炸的特效，有人送了陶項明一顆超新星。附送一句：求錄科普音頻！

陶項明壓力頗大地對著(zhù)麥咳嗽了兩聲，“不是吧，你們還真信我都懂啊，我壓力很大的?！?/br>
彈幕——

“不懂也得懂，超新星都送了！”

“來(lái)一段，來(lái)一段！”

“你們別為難小跳了，我算是看出來(lái)了，他今天根本不是來(lái)秀智商的，他肯定交了個(gè)學(xué)理科的女朋友，專(zhuān)門(mén)來(lái)秀恩愛(ài)……”

陶項明眼睛一亮。這位兄臺，特別有見(jiàn)地??！

——除了搞錯性別以外。

關(guān)掉直播后沒(méi)多久，樓底下的樓長(cháng)大叔扯著(zhù)嗓子吼了句：“陶項明，有人找！”

巴巴兒地跑下去，陶項明看了站在門(mén)口的女孩兒半天，“你是……”

林雨濛兩眼淚汪汪，“項大大，我是你的策劃??！”

“哦對！”他都忘記了，一不小心上了網(wǎng)配的賊船。

“是這樣的，我同時(shí)也是學(xué)校配音社的社長(cháng)，我們的活動(dòng)室里有專(zhuān)門(mén)的錄音設備。先前你沒(méi)留微信，我在扣扣上聯(lián)系不到你，只能直接到男生宿舍樓來(lái)了。今天正好社里有新人培訓課，大家都是非播音主持專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好者，你看能不能賞個(gè)臉去講講課呀？”

陶項明失笑，“你這是賴(lài)上我了對吧？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　學(xué)渣和學(xué)神的開(kāi)車(chē)日常

陶項明：寶貝兒，你知道嗎，魯迅先生曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)成語(yǔ)評價(jià)三國人物，我覺(jué)得特別適合你。

寧衡：什么？

陶項明：多智近妖。

寧衡：……什么意思？

陶項明：意思是……你真是個(gè)小妖精！

寧衡：(*/ω＼*)好，來(lái)吧。

☆、中二少年愛(ài)找茬

林雨濛神秘地嘿嘿兩聲，忽然從背后掏出一張碟，“當當當當，林宇肖的限量黑膠唱片，適合送親送友送寧衡哦！”

陶項明擺出冷漠.JPG，“不好意思，寧衡只對學(xué)習感興趣?！?/br>
“不是吧？”林雨濛充分展示出“你竟然不知道，你這loser”的嫌棄臉，“寧衡是林宇肖的鐵桿粉絲啊，好多人都知道。每次他只要在宿舍戴著(zhù)耳機，十次有九次是在聽(tīng)林宇肖的歌?！?/br>
陶項明看著(zhù)那張黑膠唱片靜默了一會(huì )兒。

不行，冷靜不下來(lái)，還是好恨！

“走走走，配音社就配音社，我去還不成么?！?/br>
兩人去取自行車(chē)的時(shí)候，于睿抱著(zhù)一堆改造宿舍的小零件進(jìn)了樓，頻頻回頭觀(guān)察兩個(gè)并行離去的背影。

一回到宿舍，他就忍不住了。

“我跟你們說(shuō)，我剛剛在樓