是不是微信綁銀`行卡、玩微博、點(diǎn)外賣(mài)、逛淘寶這些事兒，你都要開(kāi)始接觸了？”

“啊銀`行卡?！睂幒夂龅陌脨榔饋?lái)，錢(qián)還沒(méi)還。

曹曉一邊教寧衡cao作微博，一邊在心里暗罵，是誰(shuí)把他們家寧神從仙臺上拉下來(lái)的，站出來(lái)看他不揍死丫的！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　陶項明：我媳婦兒厲害到突破天際！

室友：那你知道他具體哪兒厲害嗎？

……

陶項明：我媳婦兒厲害到?jīng)_出銀河系！

論學(xué)神和學(xué)渣如何談戀愛(ài)

☆、不會(huì )用表情包好難過(guò)

[晚上21:36]

寧衡：下課了嗎？我來(lái)你們宿舍還你錢(qián)。

陶不生：咦，你怎么知道我晚上有課？[帥氣的寶寶已經(jīng)結束學(xué)習.JPG]

寧衡：……BBS你們院的版上有專(zhuān)業(yè)課程表。

陶不生：是嗎？我還在外面，繞湖跑步中。你出來(lái)找我怎么樣？天天悶在宿舍里會(huì )憋出病的！[甩頭，還記得那天夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的青春.GIF]

寧衡退出和陶項明的聊天界面，看了下最近的幾組聊天記錄：

張嘉文：寧神，丘賽報名開(kāi)始了哦，這是網(wǎng)址，記得上去注冊哦~

寧衡：好的。

曹曉：寧神！今天份的習題實(shí)在是過(guò)于難了，代表莘莘學(xué)子求拯救_(:з)∠)_

寧衡：好的。

李實(shí)老師：寧衡，我臨時(shí)有個(gè)學(xué)術(shù)論壇要出席，需出差10天，下周習題課無(wú)法出席，麻煩你幫數模班的同學(xué)講解一下本周作業(yè)。題目已發(fā)到你的郵箱，感謝！

寧衡，好的，李老師請放心。

瀏覽的時(shí)候，陶項明又有消息發(fā)過(guò)來(lái)。

陶不生：[乖巧捧臉看.JPG]真的不鍛煉一下嗎？你太瘦了，還經(jīng)常熬夜，得增強體質(zhì)的。

陶不生：[語(yǔ)音]

“呼……我馬上跑完步了。寧衡，你就出來(lái)試試吧，散步也行的，今天空氣質(zhì)量還不錯?！?/br>
寧衡聽(tīng)完后飛快把手機聽(tīng)筒放遠，猶豫著(zhù)點(diǎn)開(kāi)微信系統默認的表情。每一個(gè)都好像太簡(jiǎn)單而蒼白無(wú)力，沒(méi)辦法表明他復雜的心情。

陶不生：[長(cháng)草娃娃摸摸頭.JPG]

寧衡忽然有點(diǎn)難過(guò)起來(lái)。

曹曉回到宿舍，震驚地發(fā)現，他們家山崩于前而面不改色的寧神，居然露出了些許傷心的表情。

“怎、怎么了？”

坐在書(shū)桌前的寧衡仰臉看他：“曹曉，你知道那些很有特色的微信表情是怎么弄的嗎？”

曹曉一邊跟他示范收藏表情的cao作，一邊擔憂(yōu)地問(wèn)：“你還好吧？”

寧衡一呆，抿了抿嘴唇，忽然起身拿起搭在椅背上的外套，“我要出去一下?！?/br>
曹曉驚訝，“這個(gè)點(diǎn)？”

此時(shí)，宿舍的另外兩個(gè)信息科學(xué)院的同學(xué)也洗澡歸來(lái)，看寧衡要出門(mén)，都齊刷刷地望向曹曉。

陳墨之：“寧神這么晚要出門(mén)，你也不管管？”

于睿：“夭壽啦，寧神最近居然這么反常，天要下紅雨了，看來(lái)我改造宿舍的計劃有望！”

曹曉：“……他已經(jīng)出去了，你倆別堵門(mén)口?！?/br>
寧衡在電話(huà)里語(yǔ)氣平靜地跟曹曉說(shuō)明，自己只是出去散步還錢(qián)而已，校內很安全，不必太過(guò)驚慌。

正是三月倒春寒的時(shí)候，寧衡冒著(zhù)風(fēng)，一路把手機里所有的聊天記錄都翻了一遍，存下同學(xué)們發(fā)的自定義表情。尤其是班級群里面，由于他長(cháng)期不看消息，累積了不少同學(xué)們貢獻的表情。從聊天記錄里面，寧衡了解到這是一種叫做“斗圖”的文化。

班級群的同學(xué)們，在用表情包的時(shí)候好像都非常熱情，用完之后大家也會(huì )很開(kāi)心地哈哈哈一陣。

他苦惱地思索了一會(huì )兒，精挑細選了一張沒(méi)有“爸爸”“煞筆”“寶寶”一類(lèi)詞語(yǔ)的表情。

寧衡：我到湖邊了，你在哪兒？

寧衡：[斜眼-今朝有酒今朝醉.JPG]

斜對面的陶項明其實(shí)已經(jīng)借著(zhù)路燈遠遠地看見(jiàn)了他，誰(shuí)知手機一響，對話(huà)頁(yè)面上是一張暴漫臉小哥蹺腿坐在桌邊喝酒的圖畫(huà)，襯著(zhù)寧衡發(fā)微信時(shí)面無(wú)表情的臉，還真是——

讓人很想笑。

隨著(zhù)陶項明的指引，寧衡看向對面。校園湖的形狀是不規則的，雖然兩人直線(xiàn)距離不超過(guò)3米，但沿著(zhù)岸邊走過(guò)去就需要幾十米。

寧衡沒(méi)有來(lái)過(guò)湖心冰場(chǎng)，可也聽(tīng)室友說(shuō)過(guò)，冬天大家都會(huì )到這里來(lái)滑冰?？匆?jiàn)陶項明在對面朝他招手，就一心想要直接越過(guò)去。

“小心！”

陶項明話(huà)音剛落，寧衡腳下的冰就咔擦一聲碎裂了，他整個(gè)人往后倒去，漫入破碎中漸漸四散的冰塊里。

“寧衡??！”陶項明知道，此刻的湖水溫度十分可怕，即使自己跳下去，也沒(méi)有能把人救上來(lái)的自信，穩妥的做法是站在岸邊把寧衡拉上來(lái)。他飛快地繞著(zhù)岸邊跑過(guò)去，恰巧寧衡那邊有一個(gè)看著(zhù)像是老師的男人經(jīng)過(guò)，幸虧寧衡走出去的距離也只有兩步，男人一只腳踩在岸邊，身體伏低，傾斜過(guò)去抓住了他的手。

陶項明松了口氣，趕到之后，協(xié)力把寧衡拉了起來(lái)。還好入水不深，沒(méi)有嗆幾口，只是那發(fā)紫的嘴唇和蒼白的臉色，著(zhù)實(shí)令人心疼。

他這才看清，寧衡身上穿著(zhù)拼接色的風(fēng)衣外套，花花紫紫的，看著(zhù)有點(diǎn)基。不過(guò)想也知道，他本人一定和上回穿睡衣一樣，對這方面完全不在意。

“好冷?！?/br>
陶項明握著(zhù)他的手使勁揉搓了幾下，蹲下`身?yè)]手示意道：“你快上來(lái)，我背你去校醫院看看?！?/br>
寧衡往后退了一步，扯了扯身上濕漉漉的外套，目露猶豫。陶項明干脆屈膝得更徹底，反手一扣寧衡的膝蓋窩，強迫他趴在自己身上，把人背了起來(lái)。

“這位老師，您是哪個(gè)學(xué)院的，我們改天來(lái)感謝您！”

男老師擺擺手，“快去醫院看看吧，被碎冰泡過(guò)，萬(wàn)一有哪兒被凍壞了呢？這位同學(xué)看上去身體挺弱的?！?/br>
陶項明也沒(méi)有多磨，又道了幾聲謝，背著(zhù)寧衡往校醫院小跑而去。

趴在他背上的寧衡難過(guò)得想要立刻掏出手機發(fā)一個(gè)剛收藏的【出生在這個(gè)世界上真是抱歉】的表情。

“對不起，我總是給你添麻煩……”

陶項明忙安慰他：“沒(méi)有啊，誰(shuí)也沒(méi)想到那片冰會(huì )在今天化掉對吧？”

寧衡沉默了一會(huì )兒，越發(fā)難受地道：“我知道你是在安慰我，它不是恰好在今天化掉的，而是因為我踩上去，受到作用力才碎掉的?！?/br>
陶項明：“……”

醫生檢查折騰完，確認沒(méi)有哪兒被凍壞。陶項明逼著(zhù)寧衡脫掉衣服，換上他的外套和外褲，自己則穿著(zhù)件運動(dòng)背心和寧衡的濕褲子，騎上共享單車(chē)載著(zhù)他回宿舍。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　論學(xué)神與學(xué)渣如何談戀愛(ài)