老師果然只聽(tīng)關(guān)鍵詞，“有大人沒(méi)有？”

“有?！豹q豫一下，涂玉泉果斷撒謊。

“那就行?！绷豪蠋煿坏佬胁粔蚋?。收了涂玉泉交的學(xué)費，“那明天晚上來(lái)上晚自習吧?！?/br>
“嗯，好。那老師再見(jiàn)?！?/br>
“嗯，再見(jiàn)?！?/br>
涂玉泉現在基本上已經(jīng)確定了，這人就是上輩子那個(gè)梁老師，按年齡算過(guò)來(lái)的話(huà)，這應該是梁老師教的第一屆學(xué)生，這時(shí)候他剛從師范畢業(yè)，十九歲。呵呵，真是比自己小呢。

從學(xué)?；氐降昀?，涂玉泉看了看冰柜里的存貨，碎冰還有不少，但是如果下午生意好的話(huà)，應該會(huì )不夠賣(mài)。他騰了些地方出來(lái)，放進(jìn)木架和幾盤(pán)水。然后做午飯。

吃過(guò)午飯后，天氣很熱，涂玉泉自己也熱的很，弄了碗刨冰，慢慢的吃著(zhù)。干的枸杞不太好吃，他就把枸杞加蜂蜜煮了，再加到刨冰里面，就好多了。還用塑料杯裝了一杯奶茶放到冰凍倉里，看奶茶凍住了能不能外帶。

不一會(huì )兒，就有人來(lái)買(mǎi)奶茶了，是昨天喝過(guò)免費奶茶的小學(xué)生，她買(mǎi)了一杯奶茶，涂玉泉順便給她介紹刨冰，于是，她帶走了兩份加了珍珠和奶茶的刨冰。之后，陸陸續續的就有不少人來(lái)買(mǎi)，大多是昨天喝過(guò)免費奶茶的人或者他們介紹過(guò)來(lái)的人。

好東西是需要宣傳的。

涂玉泉又去買(mǎi)了一張宣紙，然后先用鉛筆勾勒，再用顏料填字?！白x夔城中學(xué)，喝珍珠奶茶?！笔畟€(gè)彩色的大字分兩橫排排列，十分搶眼，然后在右下角寫(xiě)上一排小一些的字——“艾上珍珠奶茶（學(xué)校大門(mén)對面）”。最后畫(huà)上點(diǎn)花邊點(diǎn)綴，簡(jiǎn)單的宣傳海報就做好了。涂玉泉打算明天就把這個(gè)貼到學(xué)校公告欄旁邊的墻上去，一定不愁別人看不見(jiàn)！只是不知道學(xué)校的老師會(huì )不會(huì )很冒火，涂玉泉有些惡作劇地想。

晚上，涂玉泉清算了一下零錢(qián)，今天一共賣(mài)了一十八塊，四角錢(qián)，除去原料錢(qián)，大概賺了十二塊錢(qián)，呵呵，也不少了。珍珠奶茶沒(méi)有賣(mài)完，涂玉泉覺(jué)得倒了太可惜，下午的時(shí)候就陸陸續續的裝杯，然后凍進(jìn)冰柜里，不知道凍成冰了明天能吃不，只有試一試才知道。明天的生意肯定會(huì )更好，涂玉泉把下午的冰杵碎，然后繼續加水凍冰。一直忙到晚上十點(diǎn)多才睡。

一夜無(wú)話(huà)。

早上起床，涂玉泉照樣一大通忙碌。今天的牛奶送的很早。先煮奶茶，接著(zhù)煮珍珠，然后煮紅豆，蜂蜜枸杞水，分量比起昨天，都增加了不少。然后，把昨天剩下的西瓜切了半截，用勺子挖出瓤子，放到紗布上，絞成汁，再放進(jìn)保鮮倉，這樣就可以做西瓜味的珍珠奶茶了。

涂玉泉可沒(méi)有真的把昨天做的宣傳海報貼到了公告欄旁邊，而是直接貼到了學(xué)校鐵大門(mén)旁的水泥柱子上，這樣，往來(lái)的人都能看見(jiàn)。果然，很多來(lái)報名的新生和來(lái)報到的老生都被這幅海報吸引，直接影響就是來(lái)涂玉泉的店里喝珍珠奶茶，吃刨冰的人比昨天劇增，他一個(gè)人忙得滿(mǎn)頭大汗。

看著(zhù)早上煮的奶茶所剩不多，涂玉泉連忙現去買(mǎi)牛奶，又煮了一銻鍋。昨天凍的奶茶，涂玉泉嘗了一下，味道依舊不錯，吃著(zhù)冰奶茶還別有一番滋味，許多外帶的人都選擇帶這種，主要是好帶。

碎冰雖然有很多，但是下午依舊賣(mài)完了，涂玉泉只好一邊凍，一邊賣(mài)，但是由于凍的速度太慢，所以下午也沒(méi)多少。

五點(diǎn)過(guò)后，人就少了起來(lái)，涂玉泉趁空煮了一鍋奶茶，然后加進(jìn)珍珠，裝杯凍上，又凍了不少水，晚上回來(lái)，剛好就可以弄碎冰了。

快六點(diǎn)的時(shí)候，何濤來(lái)喝了一杯珍珠奶茶。臨走的時(shí)候，她說(shuō)：“小老板，再給我做一份刨冰吧，帶走，不要加蜂蜜水。他不喜歡太甜的?！?/br>
“好的，不加蜂蜜水的話(huà)，加點(diǎn)奶茶可以不？”涂玉泉問(wèn)。

“應該可以吧，其實(shí)我也不太清楚。不過(guò)，你加吧，萬(wàn)一他不要，我就自己享受?chē)D！”

“濤姐，給誰(shuí)帶的??？”何濤整個(gè)人有一種御姐的氣質(zhì)，涂玉泉喊她“姐”也不覺(jué)得太別扭，順口就這么喊了。

“我弟弟?！比缓笥盅a充了一句，“你們見(jiàn)過(guò)的?！?/br>
涂玉泉腦海里立即浮現出上次賣(mài)氣球的時(shí)候人民廣場(chǎng)上那個(gè)一臉別扭的小正太，呵呵，那樣的孩子，要求肯定會(huì )不少吧。涂玉泉微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我記得?！?/br>
七點(diǎn)上晚自習。六點(diǎn)二十五的時(shí)候，涂玉泉關(guān)上店門(mén)就去學(xué)校了。雖然現在還早，而且從店到教室整個(gè)不要五分鐘，但是第一次上課，大家肯定都會(huì )去的早一些，而且，老師也會(huì )到得比較早，還是不要太晚的好。

涂玉泉進(jìn)教室的時(shí)候，梁老師還沒(méi)有來(lái)，但是教室幾乎已經(jīng)坐滿(mǎn)了。滿(mǎn)教室的人都在小聲說(shuō)話(huà)，坐在一起的同學(xué)腦袋湊到一起，互相認識、聊天。涂玉泉進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大家默契的集體安靜一秒，抬頭見(jiàn)來(lái)人不是老師后，又低頭繼續說(shuō)話(huà)。對此，涂玉泉覺(jué)得有些想笑，這一幕，上輩子也經(jīng)常發(fā)生在教室里，有時(shí)候，全體在靜默一秒后，還可能哄堂大笑。他放眼望去，只有最后一排還有兩個(gè)空位，涂玉泉走過(guò)去，選了其中一個(gè)坐下來(lái)。

涂玉泉只帶了一個(gè)挎包，里面裝了鑰匙和鋼筆，其他什么也沒(méi)有。旁邊空著(zhù)，沒(méi)有同桌可以聊天，也沒(méi)有書(shū)看，涂玉泉只好趴在課桌上休息。今天忙了一天，累壞了，這一趴下，全身都沒(méi)了力氣，瞌睡也來(lái)了，于是一分鐘不到，涂玉泉就夢(mèng)會(huì )周公了。

涂玉泉再次醒來(lái)是被前面的同學(xué)敲醒的。抬起頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，再抹了抹眼睛，一看，怎么全班人都在看自己，包括梁老師。哎呀，這下丑大了。涂玉泉有些不好意思，但是上輩子打瞌睡打的多了去了，被老師叫醒也是常有的事兒，所以涂玉泉第一反應就是一臉如常地坐好，好像剛才發(fā)生的都是錯覺(jué)一樣。見(jiàn)此，同學(xué)們也都紛紛轉過(guò)頭去，梁老師繼續講話(huà)。

梁老師先自我介紹，坐實(shí)了涂玉泉之前的猜測，然后表?yè)P了十幾位下午來(lái)打掃教室的衛生和搬書(shū)的同學(xué)，接著(zhù)叫了幾個(gè)同學(xué)，幫忙發(fā)書(shū)，他叫一個(gè)，就上去領(lǐng)一個(gè)。書(shū)發(fā)到一半的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生喊了聲報告，由于教室里在發(fā)書(shū)，梁老師可能沒(méi)聽(tīng)到，所以沒(méi)叫他進(jìn)來(lái)，他自己就進(jìn)來(lái)了，徑直走到最后一排，坐到涂玉泉旁邊。涂玉泉目測這人比自己得高出一個(gè)半頭，自己站著(zhù)，可能還不及人家肩膀高，他“幼小”的心靈有點(diǎn)受打擊。

梁老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他喊報告，但是這么大一個(gè)人走進(jìn)教室他卻是看見(jiàn)了的，因此，他覺(jué)得自己不被尊重，非常惱火。但是開(kāi)學(xué)第一天就發(fā)火，好像不太好，于是走到教室最后，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“以后上課要早點(diǎn)來(lái)，可不能遲到?！?/br>
涂玉泉旁邊這人懶洋洋地看了他一眼，卻沒(méi)有回答。