涂玉泉小時(shí)候也見(jiàn)過(guò)，知道他讀大學(xué)時(shí)都還用過(guò)，所以并不覺(jué)得稀奇。

涂玉泉下午就把錢(qián)交給了魏老師。順便還拿了語(yǔ)文、數學(xué)各一張卷子來(lái)做。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、上街

第四章上街

如今是農歷的五月中旬，大端午剛過(guò)，天氣越來(lái)越熱，山村的一切，包括田里的莊稼，山里的草木，都顯得生機勃勃，雞鳴狗吠聲中，人們也顯得倍兒精神。而涂玉泉就是在這一片生機中，漸漸開(kāi)始在這個(gè)年代的生活。

昨天在魏老師那兒拿模擬試題的可不止涂玉泉一個(gè)人，基本上想考初中、又不是太懶的人都去領(lǐng)了一份。羅杰也領(lǐng)了。涂玉泉昨天做試題的時(shí)候發(fā)現那些題雖然很簡(jiǎn)單，基本上不需要怎么動(dòng)腦就可以得出答案，但是，有很多特定的格式他卻不會(huì )寫(xiě)。本著(zhù)“不恥下問(wèn)”的原則，藏著(zhù)二十多歲芯子的“偽小孩”向羅杰請教去了。

第一節課間休息的時(shí)間，涂玉泉把自己的數學(xué)卷子湊到左邊羅杰前面：“羅杰，這道題的格式和步驟啷個(gè)寫(xiě)啊，我光會(huì )算答案，不會(huì )寫(xiě)格式了，嘿嘿?！蓖坑袢^對不愿意承認自己一個(gè)大學(xué)生還不如一個(gè)小學(xué)生是很沒(méi)面子的事（雖然沒(méi)有人知道），自以為聰明的加上了后面的話(huà)。羅杰一副一本正經(jīng)的書(shū)呆樣子，在涂玉泉看來(lái)很萌。他承認，羅杰就五官來(lái)說(shuō)長(cháng)得很端正。

羅杰看了下那道題，說(shuō)了句“你等一哈”，就拿過(guò)旁邊的草稿本，刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，“喏，就是這樣的?！绷_杰很快就寫(xiě)好了，并把草稿本推到涂玉泉這邊來(lái)：“其實(shí)這個(gè)蠻簡(jiǎn)單的，記到就行了?！?/br>
涂玉泉看了一下羅杰寫(xiě)的格式和步驟，記住了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又側過(guò)頭問(wèn)羅杰：“這一類(lèi)題都是這個(gè)格式哈？”

“嗯，都是一樣的，考試的時(shí)候，你把題目給的數據代進(jìn)來(lái)算就得行噠?！?/br>
“哦，謝謝，我曉得了?！蓖坑袢懒酥x，便轉過(guò)身來(lái)把試卷上的答案改了過(guò)來(lái)。

過(guò)了一會(huì )兒，他又湊了過(guò)去：“羅杰，你昨天拿的卷子是不是我這一樣的??？”

羅杰正在算一道計算題，聽(tīng)到他問(wèn)，就抬起頭來(lái)：“嗯，是一樣的，啷個(gè)了？”

“那我們下一節課就一起到魏老師那兒去對答案嘛，要得不哦？”涂玉泉其實(shí)怕自己?jiǎn)为毭鎸ξ豪蠋?，一不小心“露餡”了，雖然魏老師肯定猜不到真實(shí)原因，但他也怕老師覺(jué)得自己“有病”。

“嗯，要得，我們下節課一下就去?！?/br>
很快就上課了，涂玉泉也暫時(shí)結束了單方面的對羅杰發(fā)起會(huì )話(huà)。

答案對出來(lái)，羅杰做的不錯，數學(xué)只錯了一個(gè)填空題，語(yǔ)文因為有理解，而且也沒(méi)寫(xiě)作文，整體成績(jì)就差了些，不過(guò)也算好的了；涂玉泉數學(xué)全對，語(yǔ)文也基本上找不出明面上的錯誤。魏老師對這個(gè)結果表示很欣慰，夸獎了二人幾句，又說(shuō)，這套題其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是基礎題，真正的畢業(yè)考試肯定要難一些，他要求兩人不要驕傲自滿(mǎn)，繼續努力，爭取都考上初中，然后又給了兩人新的試卷，讓他們做完后再來(lái)對答案。

涂玉泉對考試的題目也從這些試卷中有了一個(gè)大概的了解，現在的小學(xué)畢業(yè)考試是升初中必過(guò)的門(mén)坎，跟未來(lái)的人生道路直接掛鉤，當然不會(huì )弄得小學(xué)生們一考一個(gè)語(yǔ)數雙百分，尤其是語(yǔ)文，作文基本必扣分。他估計以他的水平，考上初中肯定是沒(méi)問(wèn)題的，如果再背背課文，注意一下細節，格式，肯定能拿高分。于是，每天的復習變成了很輕松的事情。

這幾天，涂玉泉在學(xué)校除了復習做題外，就是跟羅杰聊天，旁敲側擊的打聽(tīng)各種涂玉泉本來(lái)該知道的信息。不過(guò)，羅杰總是一副“好好學(xué)習”的樣子，涂玉泉有時(shí)候也不還意思去打擾他，就跟班上其他的同學(xué)，裝作很熟的樣子，然后偷偷地看人家課本上的名字。幾天下來(lái)，涂玉泉還是基本上了解了這個(gè)班。

班上有三十五名同學(xué)，男生二十名，女生十五名。而根據羅杰的意思，有希望上初中的人只有五個(gè)左右，而羅杰和涂玉泉都在其中，另外的三個(gè)人，除了魏澤海，還有李建國和魏玖菊，魏玖菊是五個(gè)人當中唯一的一個(gè)女生。羅杰表示，這些人都很有實(shí)力，平時(shí)成績(jì)也比較拔尖。而涂玉泉卻知道，考試結果并沒(méi)有預想的那么好。當初考上初中的只有羅杰和魏澤海兩個(gè)人，如果其他人不因為他的到來(lái)而改變命運的話(huà)，那么就算現在加上他，也不過(guò)三個(gè)而已。涂玉泉并沒(méi)有把自己的想法告訴羅杰。

他來(lái)到這個(gè)年代，一切似乎并沒(méi)有因此而改變什么，太陽(yáng)照樣東升西落，朱成英照樣喜歡嘮叨著(zhù)抱怨，抱怨種田干活辛苦，抱怨喂豬太累，還要煮飯洗衣服，當然，隱藏在抱怨后面對子女的疼愛(ài)也沒(méi)變。

星期五的晚上，涂玉泉放?；貋?lái)，這幾天，家里那頭大黑牛都是他牽出去吃草的，這時(shí)節的青草正肥嫩，大黑牛吃得飽飽的。涂玉泉把牛牽到地壩外邊的杏樹(shù)上面拴住，然后提著(zhù)小銻桶到水井里提了足足三桶水給他喝了。由于朱成英已經(jīng)把晚飯做好了，就吩咐涂玉泉把牛關(guān)進(jìn)圈里去，然后吃飯。

晚飯桌上，一成不變的是孔洋芋下稀飯，還有半碗泡酸菜。泡酸菜是自家壇子里撈出來(lái)的，有大蒜、辣椒和姜。其實(shí)還有一些其他的，只是因為太少而沒(méi)有撈到。涂玉泉喜歡吃泡的紫蘇、青菜骨骨、蘿卜，還有黃瓜。青菜骨骨和蘿卜不是這個(gè)季節，黃瓜現在也還才開(kāi)花，只有紫蘇，長(cháng)得屋前屋后到處都是，今天吃完飯天估計已經(jīng)黑了，涂玉泉打算明天再掐點(diǎn)紫蘇尖兒泡進(jìn)壇子去。

飯吃到一半時(shí)，朱成英發(fā)話(huà)了：“屋里洗衣粉又沒(méi)得噠，明天五月二十二，我到九樹(shù)槽去買(mǎi)點(diǎn)洗衣粉回來(lái)。你們兩個(gè)今年熱天里的衣服也還沒(méi)縫，我還要去扯幾尺布回來(lái)，到賀裁縫那去打衣服?！?/br>
涂玉菊一聽(tīng)這話(huà)，馬上就發(fā)表意見(jiàn)了：“媽?zhuān)乙惨?！?/br>
“你去搞么里？你明天在屋里照屋。把稀飯給我們煮到那兒冷起?！敝斐捎⒉活櫷坑窬漳青狡饋?lái)的嘴，直接吩咐任務(wù)了，“還有，明天上午把牛牽出去放飽噠再回來(lái)?！鳖D了頓，又補充一句：“青娃子明天跟我兩個(gè)去把頭發(fā)剃噠，你們也要考試噠嘛，你給我好生考！”

涂玉泉連忙點(diǎn)頭：“嗯，要得?！逼鋵?shí)涂玉泉早就想上街去看看，了解一下情況，他想要改變生活現狀，改變未來(lái)，脫離貧窮，就必須賺錢(qián)，有市場(chǎng)的地方，才有商機。過(guò)了一下，涂玉泉才又說(shuō)：“我明天還要買(mǎi)一支鋼筆，現在用的這支蘸水筆考試的時(shí)候不好用?！蓖坑袢旅魈焖煌赓I(mǎi)鋼筆，或者是沒(méi)帶夠錢(qián)，所以提前跟她提一下。

朱成英連忙問(wèn)：“那買(mǎi)新的又要好多錢(qián)吶？”

涂玉泉也不知道，所以搖搖頭