的壞人。

紈绔們不是蠢貨，只是他們以往的生存環(huán)境，身邊環(huán)繞的人大都捧著(zhù)他們，讓他們總有一種世界上都是好人的錯覺(jué)，性格方面也比較天真。

但是捫心自問(wèn)，他們所交往的那些“朋友”之中，是真心拿他們當朋友，還是想打著(zhù)朋友的旗號來(lái)占他們便宜？

乃至于反過(guò)來(lái)想想，他們去恭維奉承一些“朋友”，是真的覺(jué)得別人足夠值得尊敬嗎？他們就沒(méi)有背后罵過(guò)這些地位比他們高的“朋友”嗎？

“朋友”都這樣了，這些村民不過(guò)是萍水相逢偶然接受他們恩惠的人。其中有一些會(huì )對他們有所感激，也有一些人會(huì )看到他們擁有的大量的財富，而因此產(chǎn)生一些不好的想法，也是正常的。

以前的那些朋友之所以是朋友，只是因為他們彼此之間都知根知底，不敢動(dòng)手罷了。

現在的這些村民們不知道他們的根底，更加不知道動(dòng)手的后果，反倒是敢出手。

許家的招牌并不是在所有地方都通用的。

火把依舊燒得很旺，然而提供的只是亮光。停泊在河邊的船上，大晚上的寒氣不是蓋的。然而許家紈绔們，卻一個(gè)個(gè)臉色燒紅，先后露出或者愧疚或者深思的表情。

許明旭也無(wú)意和他們說(shuō)些什么大道理，按照他的想法，這一課都不應該上的。讓他們到了地方上，好好吃幾次虧就知道怎么做人了。

但也是他們運氣好，既然路上遇到了，那就提前先敲打一下吧。

過(guò)了片刻后，他張口道：“行了，都這么晚了，回房休息去吧?！币粋€(gè)個(gè)身嬌體弱的，別吹一會(huì )兒冷風(fēng)就病了。

嗯？他發(fā)現了自己之前忽略的一點(diǎn)，叫住一名護衛，“把家里的護衛都叫來(lái)，我有事情吩咐?！?/br>
紈绔們難得因為心思重，回去的速度慢了一點(diǎn)，就聽(tīng)到這么一句話(huà)，有心想問(wèn)卻又不敢。在這一刻特別明顯地感覺(jué)到，這艘船上的最高統領(lǐng)是許明旭……不對，應該是小屠夫子。

然而他們敢去和小屠夫子唧唧歪歪嗎？

他們不敢。

許副統領(lǐng)目送紈绔們都回房之后，才交代聚集的護衛們：“等到了地方上，你們要敦促郎君們習武強身。這次去的地方條件比較艱苦，缺醫少藥。郎君們身子骨差，萬(wàn)一生病了就不好了?！?/br>
護衛們知道自己的職責，守護郎君們的安危是第一考量。原先覺(jué)得以自己的武力值絕對沒(méi)問(wèn)題，但是現在聽(tīng)許明旭這么一說(shuō)，紛紛覺(jué)得有道理：“十郎說(shuō)的對！我等一定讓郎君們勤學(xué)苦練，務(wù)必不能讓他們生病?！?/br>
確實(shí)，他們能夠阻止別人來(lái)暗害郎君，但是能阻止郎君自己生病嗎？不能啊。尤其這些郎君們大多數已經(jīng)被酒色掏空了身體，比起常人來(lái)恐怕更加容易生病。果斷還是習武強身最靠譜。

真不愧是許少郎??！

護衛們佩服地看著(zhù)神色如常的許明旭，忍不住又請教了一個(gè)問(wèn)題：“我們畢竟只是下人，要是郎君不聽(tīng)我們的，該怎么辦呢？”

訓練的辦法，他們倒是有。他們自己是按照禁軍的“民間版”訓練的，把他們自己的訓練方法降低一個(gè)檔次，正適合郎君們。譬如他們日常每天早晚各跑十里，少爺們打個(gè)對折，早晚總共跑個(gè)十里，再加上必要的拳法和箭法的練習，應該就差不多了。

許明旭不覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題：“他們打不過(guò)你們。不打死打殘就行，族里不會(huì )有意見(jiàn)的?！蹦膫€(gè)長(cháng)輩會(huì )不高興自己歡喜的子孫身強力壯呢？

打死打殘？護衛們咽了咽口水：“這不妥吧？”他們哪能打郎君呢？

“沒(méi)什么不妥，到時(shí)候我會(huì )和他們說(shuō)好的?！痹S明旭輕描淡寫(xiě)地說(shuō)完，等第二天將一名紈绔送下船的時(shí)候，就用拳頭向他說(shuō)明完畢，才把人交給向導，“聽(tīng)話(huà)，我下個(gè)月來(lái)看你?！?/br>
鼻青臉腫的許十六：不，你還是別來(lái)了。

客船?？康牟⒉皇鞘裁捶比A的渡口，只是一個(gè)破敗的連漁船都看不到的舊渡口。許明旭早就有安排，約定的向導帶著(zhù)自己的兒子，駕著(zhù)兩輛牛車(chē)，將許十六的行禮裝滿(mǎn)，還能勉強空一個(gè)位置給許十六坐著(zhù)。

至于他帶著(zhù)的那些丫鬟小廝，都只能跟著(zhù)在邊上走路。

向導父子比較沉默寡言，把人拉上了就直接駕著(zhù)車(chē)走：“郎君到得有點(diǎn)晚，咱們今天得加緊趕路，不然要錯過(guò)宿頭?！?/br>
許十六一邊摸著(zhù)自己身上的傷處，嘶聲問(wèn)道：“一會(huì )兒去買(mǎi)匹馬，再買(mǎi)兩頭驢子吧?！?/br>
好馬是不能買(mǎi)，這地方應該也不會(huì )有什么好馬，買(mǎi)一匹駑馬應該還成。他出門(mén)總得有個(gè)能代步的吧？

向導沉吟了一會(huì )兒說(shuō)道：“驢子還能想想辦法?！毖韵轮?，馬是買(mǎi)不到的。

許十六手中捧著(zhù)一個(gè)保溫杯喝了一口溫水，似乎是終于換過(guò)一口氣來(lái)，還以為自己話(huà)沒(méi)說(shuō)清楚，嚴謹地再重復一遍：“我只想買(mǎi)一匹駑馬?！?/br>
向導回以沉默的搖頭。

許十六干笑了兩聲：“不會(huì )吧？”連一匹駑馬都買(mǎi)不到嗎？甚至買(mǎi)驢子都得想想辦法？他手中刻著(zhù)“江丹匠作”的保溫杯若不是用料實(shí)誠，恐怕立時(shí)就要被捏碎。

這時(shí)候的鄉村教師許十六還沒(méi)有意識到，能夠想辦法買(mǎi)到驢子的地方，已經(jīng)是鄉間少有的好地方了。畢竟能夠有想法讓孩童們念書(shū)識字，大部分的日常生活所需還是能夠保證的。

在邊上步行的護衛，從懷里掏出一張紙來(lái)，對著(zhù)許十六說(shuō)道：“郎君，到時(shí)間了，你該背書(shū)了?！?/br>
許十六眼前一黑：“這、這不是到了地方才開(kāi)始嗎？”他還以為小屠夫子就把課程表給了他一個(gè)人，怎么護衛也有？

接下來(lái)他看到更加讓他崩潰的一幕——所有丫鬟小廝全都人手一張課程表，對他說(shuō)：“少爺，開(kāi)始背書(shū)吧？可以背慢一點(diǎn)，背錯了要罰的?！比缓蟠认楹吞@地掏出小尺子。

不知道許十六的“奮發(fā)向上”，客船并沒(méi)有停留，繼續既定的航程。

十來(lái)天時(shí)間里，屠浩和許明旭兩個(gè)人，就像是送小盆友上學(xué)的家長(cháng)一樣，把他們一個(gè)個(gè)送到目的地，然后交給安排好的向導帶走。臨走時(shí)，許明旭也沒(méi)忘記把他們挨個(gè)兒揍一頓。

許鴻渲仗著(zhù)自己親爹的身份，一直賴(lài)在船上沒(méi)下去，看親兒子揍人還挺樂(lè )呵的，但是也有些不解：“你這么打他們，就不怕他們回去后告狀嗎？”

許明旭冷淡道：“那也得有人信他們?！贝巳プ钇鸫a一兩年，他才能找到足夠多的人手來(lái)接班，現在打的那點(diǎn)皮外傷，要不了十天半個(gè)月就能消掉。他們回去就算是告狀，也不過(guò)是空口說(shuō)白話(huà)而已。

許鴻渲覺(jué)得有點(diǎn)意思，追問(wèn)：“那要是有人信了呢？”

許明旭本來(lái)已經(jīng)懶得搭理他了，現在聽(tīng)到這話(huà)，倒也不急著(zhù)走了，而是露出一個(gè)笑來(lái)，反問(wèn)：“信了又怎么樣？能拿