L：樓上我也是文學(xué)院的，臥槽我也覺(jué)得像！

370L：誰(shuí)介紹下？

371L：我來(lái)！猜測三木之是徐森之老師，剛來(lái)的，據說(shuō)是當助教？具體不清楚，總之人很牛掰，對了，長(cháng)得超級帥！家里書(shū)香門(mén)第，老爸老媽都是有名的大家，伯伯是畫(huà)家，記人名字廢柴。

372L：牛`逼?。?！

373L：老爸徐容予老媽溫寒露伯伯徐容讓

374L：手賤百度下，嚇尿。。。。

……

胡淵看此回復，才是真的被嚇尿。

他家暴發(fā)戶(hù)出身，好在為人正派，不做傷天害理之事，mama是名校畢業(yè)，一直做慈善事業(yè)，聽(tīng)說(shuō)在他很小的時(shí)候，胡家曾經(jīng)幫過(guò)徐家，兩家至今還有來(lái)往。他大哥還拿過(guò)徐家的字畫(huà)。

要是真是徐森之，就怕他告訴大哥，大哥會(huì )扒了他的皮！

他想刪帖，無(wú)奈帖子已經(jīng)被加精和熱門(mén)了。

他嚇得很久不登論壇，只當沒(méi)看到那個(gè)帖子。

第4章

這天，又是搞事情教授的課。

搞事情教授笑瞇瞇，先詢(xún)問(wèn)大家的帖子怎么樣了，然后故作神秘，“今天我很榮幸請來(lái)了一位英俊帥氣、年輕有為的老師給你們上一節課，這位老師，不僅是國學(xué)大師楊老的唯一弟子，更致力于保護中國古文化與冷門(mén)知識，參與、編纂甚至創(chuàng )作了多部著(zhù)作，將傳統與創(chuàng )新很好地融合在了一起，更為難得的是，他非常博學(xué)，精通中外文學(xué)、戲劇、詩(shī)歌等多種藝術(shù)形式。他這次來(lái)我校，僅僅作為交流，好了，讓我們歡迎——徐森之老師！”

胡淵越聽(tīng)越不對勁，聽(tīng)到徐森之名字后，更是差點(diǎn)心梗發(fā)作。他只覺(jué)冷汗狂冒，想著(zhù)怎么偷偷溜掉。

教授介紹的火熱，底下拍手聲倒是稀稀拉拉，直到徐森之走進(jìn)教室，女生們發(fā)出尖叫和“好帥!”的竊竊私語(yǔ)，掌聲才變得熱烈起來(lái)。

徐森之嘴角含笑，走上講臺，整個(gè)人高大挺拔，文質(zhì)彬彬，像一塊暖玉，他低沉的嗓音充滿(mǎn)磁性，“謝謝大家?！钡鹊秸坡暆u漸變小，他繼續道，“這次受教授邀請給你們上一節課，其實(shí)來(lái)之前，我很惶恐，想說(shuō)一些你們愛(ài)聽(tīng)的，幾經(jīng)考慮，考慮到你們是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，我想這次就給你們講講文案?！?/br>
胡淵簡(jiǎn)直坐立不安，他感覺(jué)徐森之有意無(wú)意地總往這里看，每當他有什么小動(dòng)作，停留的時(shí)間會(huì )更長(cháng)一點(diǎn)。

憑良心說(shuō)，徐森之課上得很好，看得出，他用心準備過(guò)，課堂氣氛輕松，有女生膽大調戲他，也被他一語(yǔ)雙關(guān)地帶過(guò)。

對胡淵來(lái)說(shuō)，他一開(kāi)始慌里慌張，后期倒是真的聽(tīng)了點(diǎn)東西進(jìn)去。

這頭徐森之順著(zhù)課件，半是諷刺半是挖苦地提到現在的微信垃圾文章，還拿溫水煮青蛙做例子，詢(xún)問(wèn)大家看法。

有個(gè)調皮男生尖細著(zhù)嗓音怪叫，“熟了沒(méi)？”明顯是來(lái)找茬的。

底下哄笑一片，胡淵也跟著(zhù)扯了一下嘴角。

教授坐在一邊吹胡子瞪眼，徐森之也笑，“很好的問(wèn)題，因為溫水煮青蛙的實(shí)驗并沒(méi)有人正在得出結論，剛剛的同學(xué)請舉下手，說(shuō)下名字，我想請教授給你加分?！?/br>
男生顫顫巍巍地舉手。

徐森之笑著(zhù)點(diǎn)頭，“回頭記得告訴我結論熟了沒(méi)，實(shí)驗室我會(huì )提供的，哦，再配給你一個(gè)生物專(zhuān)業(yè)研究生，我會(huì )讓教授督促你的。你將成為真理的見(jiàn)證者。先提前恭喜你了?！?/br>
下面一片哄笑。

徐森之繼續講課，此時(shí)他講到網(wǎng)絡(luò )，偌大的投影上顯現出一個(gè)典型言情的文案：

她，一名現代女大學(xué)生，一次意外穿越到民國1930年，還陰差陽(yáng)錯成了別人的替身新娘。身處亂世，她該何去何從？

他，留學(xué)歸來(lái)的洋行貴公子；恩怨糾葛、愛(ài)恨情仇，四人的命運又該如何……

民國時(shí)期的上海灘，燈紅酒綠，霓裳闌珊，笙歌艷舞，醉生夢(mèng)死。

日軍侵略，面對國仇家恨，如何抉擇？

底下學(xué)生噓聲一片。

徐森之問(wèn)，“大家覺(jué)得這個(gè)文案怎么樣？”唧唧呱呱一片，學(xué)生們很是踴躍，他伸出手，示意大家安靜，“聽(tīng)說(shuō)每次上課都要有點(diǎn)名，那我這次就點(diǎn)名回答問(wèn)題吧?！?/br>
胡淵心狂跳，果不其然，他看到徐森之含笑看著(zhù)他，壓根沒(méi)看點(diǎn)名冊，薄唇輕輕吐出兩個(gè)字，“胡淵?！?/br>
胡淵大腦一片空白，滿(mǎn)腦子“臥槽怎么辦，我不會(huì )掉馬甲吧？什么？文案？啊……”

徐森之又笑盈盈地重復一遍問(wèn)題。

胡淵直愣愣地看著(zhù)課件，脫口而出，“標點(diǎn)符號用得好?！?/br>
哄堂大笑。

徐森之也笑，語(yǔ)氣溫柔，帶著(zhù)一絲循循善誘，“哪里好？”

胡淵剛一說(shuō)出口，就覺(jué)得后悔，他懊惱地低下頭，臉漲得通紅，偏偏強作鎮定，箭在弦上不得不發(fā)。他抬頭，直視那張帥氣的臉，“因為多?！?/br>
再次哄堂大笑。

徐森之接著(zhù)問(wèn)，“那你看到這樣的文案，你會(huì )看嗎？為什么？”

“不會(huì )，因為我不看?！彼鞠胝f(shuō)自己不看書(shū)，但顯得自己很沒(méi)文化，又補充一句，“不看這樣的?！?/br>
徐森之笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝胡淵同學(xué)，請坐。嗯，這是很新奇的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，不過(guò)其實(shí)這篇文案的標點(diǎn)符號的用法并不規范，胡淵同學(xué)，下課后麻煩你留一下，我給你具體說(shuō)說(shuō)。寫(xiě)文案要有基本的語(yǔ)法規范?！?/br>
胡淵氣呼呼，心想，老子論壇上被你鄙視還不夠，特么課上還被你吐槽。去你丫的助教！老子下課就溜。

徐森之又問(wèn)了幾個(gè)女學(xué)生，大部分都表示受不了“他……她……”這樣的文案，光看文案不太會(huì )看。只有少數比較有興趣。

課堂仍在繼續，徐森之點(diǎn)出幾個(gè)文案的基本要點(diǎn)，又推薦了幾本書(shū)。

臨近下課，他留下了自己的郵箱，調皮地眨眨眼，“聽(tīng)說(shuō)教授有給你們布置一個(gè)作業(yè)，讓你們發(fā)帖到論壇，看看留言量和熱度。想要我幫忙看看的可以發(fā)鏈接給我，但是，我只看前十名的哦?！?/br>
前排女生被萌得一臉血，紅著(zhù)臉尖叫，手快的已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)郵件了。

下課鈴聲準時(shí)響起，徐森之連續講課兩個(gè)小時(shí)的嗓子有些微微沙啞，“下課。胡淵，記得留一下啊?！?/br>
正拎著(zhù)書(shū)包，看準時(shí)機就溜的胡淵氣得都快喘不上氣，然而在眾目睽睽之下，也沒(méi)法厚著(zhù)臉皮溜走了。

徐森之慢慢向他走來(lái)，好像把他拘在書(shū)桌附近，和坐在附近的老教授道謝，閑聊兩句。

對話(huà)結束地很快，因為徐森之說(shuō)“回頭我請您吃飯，再好好聊?！?/br>
老教授笑得眉眼彎彎，視線(xiàn)意味深長(cháng)地徘徊在兩人臉上，徐森之一臉溫文爾雅的微笑，胡淵氣呼呼地撅著(zhù)個(gè)嘴，老教授看了個(gè)爽