“茗茗回來(lái)了啊，我就說(shuō)剛剛聽(tīng)到門(mén)口有聲音，快快快進(jìn)屋?！贝蜷_(kāi)門(mén)的是易茗的母親，看上去四十來(lái)歲的模樣，看到易茗回來(lái)時(shí)露出了慈愛(ài)的笑容。

易茗攥著(zhù)背包帶的手緊了緊，走進(jìn)了家門(mén)。

“媽?zhuān)一貋?lái)了?！?/br>
短短一句話(huà)少少五個(gè)字，易茗卻在暗地里練習了無(wú)數次才能說(shuō)得順暢起來(lái)。

易mama聽(tīng)到女兒的話(huà)之后露出了欣慰的表情，心里即使無(wú)奈又是心疼。

從小到大他們夫妻倆為了女兒口吃的毛病走訪(fǎng)了不少醫院，無(wú)論是中醫西醫還是道聽(tīng)途說(shuō)的偏方都試了不少，但總也不見(jiàn)成效。好在女兒的除了口吃之外，其他方面并沒(méi)有什么問(wèn)題。

但因為口吃的原因，女兒從開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候就不愿意跟別人交流說(shuō)話(huà)。因為會(huì )被別的孩子，甚至是一些老師取笑。從小到大別說(shuō)易茗聽(tīng)到了多少，就光他們夫妻都在親戚之間聽(tīng)到不少取笑易茗是“小結巴”的言論。

他們不怪孩子，畢竟易茗的努力他們身為父母是看在眼里的，可是他們管不住別人議論是非暗地中傷的嘴。

這么多年來(lái)他們既是擔心易茗在別人的影響下的變得孤僻乖戾，又是憂(yōu)心她以后畢業(yè)工作踏入社會(huì )該怎么辦才好。好在易茗并沒(méi)有因為別人的嘲笑而變得孤僻乖戾，但工作確實(shí)他們一家人的心頭大病。

易茗現在大四了，早就結了課的她本應該在這些時(shí)間里就去找工作單位去實(shí)習?？勺屓藷o(wú)奈的是，因為易茗的這個(gè)毛病，她參加的每一場(chǎng)應聘會(huì )在面試的環(huán)節都會(huì )被刷下名單。

現在的企業(yè)和單位除了學(xué)歷之外有時(shí)候更看重的也許是員工更為實(shí)用的能力，其中交流能力更是首選之一。而易茗這樣的人，就算是她的筆試成績(jì)再怎么優(yōu)秀出眾，若沒(méi)有一個(gè)讓人滿(mǎn)意的交流能力也是非常難辦的。

看著(zhù)女兒失落和憂(yōu)郁的表情，易mama不想也知道估計今天的面試又泡了湯。

易mama從易茗肩上取下背包，慢慢的將比自己高出快一個(gè)頭的女兒抱進(jìn)懷里。就像是小時(shí)候易茗被班上的同學(xué)嘲笑欺負之后找她安慰一樣，易mama溫柔的拍著(zhù)易茗的背輕聲細語(yǔ)的安慰她。

“沒(méi)事沒(méi)事，茗茗別難過(guò)了，以后會(huì )找到更適合你的工作的?！币譵ama說(shuō)著(zhù)抬手撫摸著(zhù)女兒柔軟的黑發(fā)，“快去換衣服休息會(huì )，今天做你和你爸爸最喜歡吃的剁椒魚(yú)頭?！?/br>
易茗點(diǎn)頭應了一聲好，拎著(zhù)背包回到自己的臥室里。關(guān)上門(mén)的一瞬她聽(tīng)到身后母親傳來(lái)的一聲輕嘆，這讓易茗本就低落的心情更是抑郁。

易茗上午確實(shí)是去面試，只不過(guò)三場(chǎng)面試他她除了等待的時(shí)間之外，總共花了也不過(guò)十分鐘的時(shí)間。因為自己只要一開(kāi)口，沒(méi)兩句話(huà)的功夫面試官們就會(huì )露出遺憾的表情，更直接的當場(chǎng)就對她搖頭拒絕。

雖然說(shuō)這些都是易茗早就料得到的，但每一次面對的時(shí)候她依舊會(huì )感受到那種窘迫和委屈。

想到這易茗飛快的搖搖自己的頭，像是強迫讓自己打起精神來(lái)一樣拍了拍自己的臉頰努力做出一個(gè)微笑的表情。

她換掉自己外出的衣服從衣柜掏出一身居家服后來(lái)到自己的書(shū)桌前，從背包里掏出電腦連接好電源和寬帶，易茗打開(kāi)了自己之前在書(shū)屋里寫(xiě)到一半的文檔。

看著(zhù)文檔中密密麻麻的文字，易茗下意識的舒出一口氣。

之前匆匆忙忙被打斷的思路再一次飛速的鏈接起來(lái)，翻飛的十指輕敲著(zhù)黑色的鍵盤(pán)，每一聲脆響后都結成一個(gè)文字。

字成句，句成段，段成章，章成篇。

易茗在這一刻忘記了自己的挫折和委屈，也忘了自己的缺陷為她帶來(lái)的痛苦與壓力。她現在只是一個(gè)編織者與澆灌者，用自己文字編織出一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，用自己的感情與心意澆灌著(zhù)字里行間。

第73章6-3

*03

易茗從小時(shí)候開(kāi)始就喜歡寫(xiě)東西，那時(shí)候老師有布置寫(xiě)日記的家庭作業(yè)，這是當時(shí)班上同學(xué)最討厭的作業(yè)，但卻是易茗最喜歡了。

因為寫(xiě)日記作業(yè)的時(shí)候，老師一般都不會(huì )布置背誦作業(yè)之類(lèi)，背誦作業(yè)倒是易茗最討厭的。倒不是說(shuō)她背不下來(lái)，而是就算她背下來(lái)了，每次被老師choucha的時(shí)候她都是那個(gè)最受人“矚目”的。

結結巴巴的背誦總是班上同學(xué)拿來(lái)模仿的笑料，就算她被的多熟練心里記得多清楚，每次都會(huì )被那些帶著(zhù)惡意或不帶惡意的笑聲所擾亂心神。

到后來(lái)每次背誦choucha的時(shí)候，老師都會(huì )刻意跳過(guò)她。易茗自然之道老師這么做是出于善意，但這不代表別人也能理解這種善意。

漸漸易茗的外號從“小結巴”變成了“小啞巴”，那些半大不小的孩子們總是意識不到自己無(wú)意的行為對別人的傷害。

而易茗也開(kāi)始變得沉默，但只有她自己知道，她并非不喜歡說(shuō)話(huà)不喜歡和別人交流。所以她開(kāi)始把自己想要說(shuō)的一切都從口中的語(yǔ)言編程了紙筆間的文字。

隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，這些文字開(kāi)始不再局限于自己的心情和感受。易茗開(kāi)始幻想一些新奇的故事，有時(shí)候也許是一段纏綿悱惻的愛(ài)情，有時(shí)候也許會(huì )是一段奇幻炫麗的冒險……

而易茗也在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)可以讓自己記錄，并且讓更多人看到她所寫(xiě)的故事的地方。易茗喜歡這種和別人一起分享自己故事的感覺(jué)，單純的文字交流讓她不會(huì )在別人面前露丑，而且那種被人認可的感覺(jué)也讓她感到開(kāi)心和感動(dòng)。

幾年下來(lái)，易茗也逐漸變成了一個(gè)小有名氣的網(wǎng)絡(luò )原創(chuàng )作家，這是她一開(kāi)始所沒(méi)有想到的。

只不過(guò)自己生活在這個(gè)社會(huì )中，終將要面對所有人都會(huì )面對的問(wèn)題。學(xué)習，畢業(yè)，走入社會(huì )，尋找工作……

而今天，只不過(guò)是她又一次的在尋找工作這一條道路上失敗了而已。

易茗看著(zhù)手里被退回來(lái)的簡(jiǎn)歷，對折了一下后收進(jìn)了背包里，也收起了自己滿(mǎn)臉的愁容。

循著(zhù)熟悉的路她再一次來(lái)到之前無(wú)意間發(fā)現的那間環(huán)境不錯的書(shū)店，走過(guò)玻璃櫥窗推開(kāi)那扇并不厚重的門(mén)，聽(tīng)著(zhù)自己走進(jìn)時(shí)帶來(lái)的風(fēng)所引起的一串風(fēng)鈴聲，易茗覺(jué)得那被自己一直壓抑在心里的壞情緒忽然間就消失了不少。

聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴的響聲楚藍抬頭看去，果不其然又是易茗。這次日子以來(lái)易茗已經(jīng)成了店里的?？?，別說(shuō)楚藍和白言了，就連在經(jīng)常在店里的小黑都快認得她了。

易茗走到柜臺邊上從包里掏出自己前些天在這里借走的一本書(shū)，楚藍拿起書(shū)的時(shí)候楞了一下。

他記得之