悶說(shuō)嗯。

如果，如果照計劃去英國，就不會(huì )去給季妍拍照，說(shuō)不定就不會(huì )又被他打。

“唉?！彼麌@口氣，伸手過(guò)來(lái)輕捏她的臉?！皩?shí)在是走不開(kāi)。去了就要一周的，最近公司項目突然有變化，緊要關(guān)頭，我不能這么久不在?！?/br>
“我知道的?！?/br>
賀檀收回手，向遙讀懂他眼里的滿(mǎn)意，吃下去的巧克力也都變成苦的。她從來(lái)不要他解釋第二遍，他也從來(lái)把她當小孩子。紀念日禮物是嶄新的最新款單反，還有一臺膠卷機，精致又復古，比她的傻瓜機不知道要漂亮高檔幾倍。

向遙接過(guò)，卻無(wú)法感到高興，只悲哀地想它們什么時(shí)候又要被砸壞。打一巴掌給一甜棗，她想要的根本不是去哪個(gè)國家過(guò)假期。

老師

——老師，抱歉，相機不小心被我摔壞了，膠卷曝光了…

梁崢收到一條訊息，后面還跟了幾個(gè)可憐兮兮的哭哭表情。

他想了半天，不知道應該表示諒解、同情還是安慰，或是告訴她自己也把那卷舊膠卷寄出去沖洗了。手機熄屏，映出一張癡漢笑的臉，嚇得把手機丟回桌上。

瘋魔了。

于建川在隔壁看見(jiàn)他的異樣舉動(dòng)，揶揄道：“怎么了這是，手機燙手？”

“咳，看見(jiàn)個(gè)嚇人的整蠱視頻?！?/br>
外面有學(xué)生嘰嘰喳喳地敲門(mén)進(jìn)來(lái)，“老于，BB又崩了，交不上作業(yè)！”

“喲，又崩了？”于建川往后一管理⑧⑼⒈0㈧⑦零Ⅳ⒊仰，“怎么著(zhù)，這系統也不是我修??？”

“嗨呀，那您就給我們通融通融，延遲一下時(shí)間嘛……”

于建川瞄了眼時(shí)鐘，“我規定的是什么時(shí)候來(lái)著(zhù)？“

“今晚十二點(diǎn)前?！?/br>
“唔——那不還有七個(gè)小時(shí)呢？這么早就來(lái)找我哭爹喊娘？現在，回去拿紙寫(xiě)，啊。明天上課交給我?！?/br>
辦公室里一片哀嚎。

“怎么，拿手寫(xiě)，不方便，不能復制粘貼了是吧？”

于建川掃視過(guò)一個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)的臉，大手一揮，“行了行了，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，起碼得交啊。系統的事，我去給你們催網(wǎng)絡(luò )中心?！?/br>
學(xué)生得了這塊“能寫(xiě)多少寫(xiě)多少”的免死金牌，歡天喜地喊著(zhù)“感謝老于”走了。于建川笑著(zhù)搖了搖頭：“現在的學(xué)生啊，真的是鬼靈精。不到期末，也沒(méi)見(jiàn)他們交作業(yè)這么緊張過(guò)?！?/br>
梁崢在一旁忍俊不禁，“你學(xué)生怎么全叫你老于??？”

“嗨，他們給我起的唄。索性都讓他們這么叫了，拉近點(diǎn)距離嘛?！?/br>
梁崢想起有位小姑娘每回見(jiàn)到他都一口一個(gè)“老師”的樣子，不自然地挪了挪座椅。

“那個(gè)……于老師。你覺(jué)得我……平時(shí)對學(xué)生是不是，太嚴肅了？”

于建川從保溫杯里抬起頭，怪異地望了他一眼?！巴蝗粏?wèn)這個(gè)？怎么，期末了，怕學(xué)生給你教學(xué)評估分數難看？”

見(jiàn)梁崢不答話(huà)，于建川站起來(lái)拍了拍他肩膀，“行了，你還擔心這個(gè)呀？放心吧，其實(shí)教的好不好，學(xué)生心里明鏡似的呢。再說(shuō)——沖你這顏值，學(xué)生也得給你打個(gè)高分啊?！?/br>
“……瞎說(shuō)。走，吃飯去吧?！?/br>
于建川跟在他身后出辦公室，邊走邊喋喋不休：“哎，我哪瞎說(shuō)了？你不知道，之前在網(wǎng)上看人家那個(gè)高顏值老師的話(huà)題，嘿底下熱評里我可看見(jiàn)學(xué)生投的你照片呢！”

梁崢摁下電梯按鈕，眉頭微蹙：“什么照片，上課拍的？”

“我給你找找，”于建川翻手機，翻出一張梁崢站在講臺上的照片。距離遠拍的，清晰度不高，仍看得出臺上在cao作電腦的男子，穿白襯衫，鼻梁上架一副斯文眼鏡，豐神俊朗。

“喏，就這張。點(diǎn)贊的人可不少吶?！?/br>
梁崢斜眼瞧見(jiàn)，卻面露不悅?！吧险n不好好聽(tīng)，光顧著(zhù)拍照片?！?/br>
“那你也別這么說(shuō)?！遍T(mén)開(kāi)了，兩人一前一后步入電梯廂?！斑@也算你作為老師，魅力的一部分嘛。學(xué)生拍你，說(shuō)明還是對你有喜愛(ài)，好事??！再說(shuō)，要是有學(xué)生被你吸引，來(lái)選你的課，不也挺好的？”

“要是帶著(zhù)這種心思來(lái)上我的課，學(xué)不到東西?！?/br>
于建川見(jiàn)越說(shuō)，梁崢面上反而越冷了，干脆摸摸鼻子住了口。得，剛剛還問(wèn)自己是不是太嚴肅呢，轉頭就把人懟一頓。

電梯下到三樓，有學(xué)生進(jìn)來(lái)了。瞧見(jiàn)兩人，稀稀拉拉喊：“老于好！”“梁老師好?！?/br>
“哎，好好，吃飯去??？”“嗯，您也去食堂？”“是啊。今天有什么好菜吃？”“今天周四，二樓有烤雞腿！”“嗬，那我可得嘗嘗?！薄?/br>
梁崢站在電梯角落，聽(tīng)于建川和幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳聊成一片，沒(méi)來(lái)由的心里怪不是滋味。

“梁崢，走啊?！?/br>
回過(guò)神來(lái)，學(xué)生已經(jīng)都出電梯了，于建川一手擋著(zhù)門(mén)在等他。

“噢，好?！?/br>
心煩意亂。路上梁崢打開(kāi)手機，草草回了向遙一個(gè)表情，卻忽然沒(méi)了吃食堂的胃口。但緊接著(zhù)還有課，沒(méi)有時(shí)間回家做飯，只能隨便敷衍了事。

晚上的兩堂課他上得極不自然。底下的學(xué)生見(jiàn)他臉色凜若冰霜，以為他是看今天上課人來(lái)少了生氣，醞釀著(zhù)要點(diǎn)名，嚇得趕緊偷偷發(fā)消息給翹課的同學(xué)。哪知敲手機的樣子被梁崢看了個(gè)滿(mǎn)眼，想到于建川給他看的那張照片，莫名竄上一股火氣，把書(shū)往講臺上重重一放，“上課看什么手機？”

學(xué)生都嚇了一跳，面面相覷，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

偏偏這時(shí)教室后門(mén)開(kāi)了，鬼鬼祟祟溜進(jìn)來(lái)一個(gè)人，正是剛接到消息匆匆從宿舍跑來(lái)的翹課學(xué)生。所有人都倒吸口涼氣，為這位的平時(shí)分默哀。

梁崢眉頭緊鎖，看了臺下的學(xué)生半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。下課鈴打了，他回過(guò)神來(lái)，懊惱自己今天太過(guò)反常。

“下課?！?/br>
一班學(xué)生作鳥(niǎo)獸散。

梁崢卸下眼鏡，煩躁地揉了揉眉心。

他不應當是個(gè)老古板。自己也才從大學(xué)出來(lái)幾年，總還是能理解學(xué)生心思的。雖然剛任教時(shí)始終擔心自己太年輕鎮不住講臺，常拿出冰冷氣場(chǎng)來(lái)壓學(xué)生。但教室里教室外，他還是開(kāi)得起玩笑的人。今天為一個(gè)學(xué)生看兩眼手機動(dòng)肝火，太不像他了。

照片被發(fā)上網(wǎng)，他的確心里不大舒服。畢竟作為老師，本質(zhì)上希望學(xué)生關(guān)注的是知識和教學(xué)，也不想出現有挑老師來(lái)選課的情況。然而也沒(méi)到要遷怒的地步。

說(shuō)到底……

他不愿意細想，自己居然開(kāi)始在意當年給某一個(gè)人留下的印象——

一個(gè)統共沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)的學(xué)生！

覺(jué)得他很兇？很可怕？期末給分太嚴？還是……還是也覺(jué)得他……顏值……

“咳咳咳咳！”

當即被自己的口水嗆了個(gè)猝不及防。

不能再想了。