！”

不二家教笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，哪怕明知道這孩子很可能理解錯人了，他也沒(méi)有站出來(lái)解釋。反正那個(gè)人暫時(shí)也不想讓這孩子知道他的存在吧！

祈織將不二家教逐一介紹給自己家里人，大家也都下意識以為這人是龍崎導演為了能讓祈織快速學(xué)好鋼琴而特地請來(lái)的。

待介紹完成，祈織便很自覺(jué)跟著(zhù)不二家教走到鋼琴著(zhù)站定。

“想要單手調好一首曲子，最重要的一點(diǎn)便是要快，第二便是靈活……”

不二家教一邊說(shuō)，還一邊伸出右手在琴鍵上快速彈出曲子示范?！笆值乃俣纫?，也要靈活善變，就算偶爾夠不著(zhù)另一邊的某個(gè)鍵也關(guān)系，可以靈活在這邊找個(gè)相似的或者讓你感覺(jué)更為動(dòng)聽(tīng)的鍵代替一下……”

祈織聽(tīng)得很認真，其他人大概也覺(jué)得很好玩或者很好奇，三三兩兩的也都聚了過(guò)來(lái)，圍在祈織與不二家教身邊仔細聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)。等不二家教講完基本要點(diǎn)的時(shí)候，一抬頭才發(fā)現朝日奈家幾乎所有人都圍在自己身邊了。他微微一笑，一手比了個(gè)“請”的姿勢?！捌砜?，你來(lái)試試吧?！?/br>
第87章

半個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快,一轉眼便到了拍彈琴鏡頭的時(shí)間了。

這半個(gè)月來(lái)，祈織白天一直混戲場(chǎng)里，有戲拍戲沒(méi)戲看別人拍,倒是給不少人留下“認真執著(zhù)”的良好印象。

而晚上,祈織大多是在跟那位不二家教學(xué)鋼琴,從八點(diǎn)到十點(diǎn)。十點(diǎn)到十一點(diǎn),則是他學(xué)習課文的時(shí)間，十一點(diǎn)之后便準時(shí)睡覺(jué)。一整天的時(shí)間都被他安排得十分緊湊。要不是光等人一直盯著(zhù)他,指不定他還得多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)呢！

如今,練了半個(gè)月,單手彈鋼琴這項技能總算能派上用場(chǎng)了。就不知道,一會(huì )能不能讓導演等人滿(mǎn)意？若是不滿(mǎn)意，祈織可就白練了。

哪怕為了不讓自己半個(gè)月來(lái)的辛苦付之一炬，祈織也會(huì )拿出百分百的認真。他深深吸了口氣，在導演喊“開(kāi)始”之后，便從容不迫帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，伸出右手輕輕撫摸了一下鋼琴，眼里帶著(zhù)化不開(kāi)的眷戀。過(guò)了一會(huì )，像是下定了什么決心似的，他深深吸了口氣，將黑色的鋼琴蓋打開(kāi)，右手放到琴鍵上。

手指在琴鍵上停留了幾秒，他才慢慢的，動(dòng)起手來(lái)。一個(gè)鍵，兩個(gè)鍵……琴鍵上的手指蔥白纖細，白得幾乎能與白色琴鍵媲美，尤其是被黑色的琴鍵一對比，襯得越發(fā)白潔無(wú)瑕了。這樣的手，本就該是為藝術(shù)而生，但上天卻殘忍的，剝奪了這個(gè)孩子的另一只手……

只有一只手，這熱愛(ài)鋼琴的孩子，如何才能彈出自己喜愛(ài)的曲子，如何才能堅持自己的夢(mèng)想！

在場(chǎng)的所有人，幾乎都產(chǎn)生一種強烈的，似同情，似悲傷的情緒。這一刻，他們都忘了，這是在戲場(chǎng)，坐在鋼琴前的那個(gè)人，雙手還完好著(zhù)呢！

原本只是慢慢一個(gè)鍵一個(gè)鍵試音似的彈著(zhù)的青年，下一刻卻突然加快了速度，手指翻飛在長(cháng)長(cháng)的琴鍵上，速度之快讓人幾乎看不清。與此同時(shí)，少年閉上雙眼，嘴角上揚，露出一個(gè)帶著(zhù)一股享受意味的淺笑。少年，似乎完全深入到自己的琴聲中，完全沉入音樂(lè )之中了。

少年的右手動(dòng)作越來(lái)越快，琴聲越來(lái)越激昂，而少年臉上的神情也慢慢發(fā)生了變化，笑容不再，雙眼緊閉，那一臉的堅定卻能越發(fā)清晰明顯，讓人看了就忍不住信服，也忍不住心疼。

少年的手快到完全看不到影子，而琴聲也激昂到動(dòng)人心魄，之后，少年的動(dòng)作才漸漸緩了下來(lái)，而琴聲也漸漸低了下來(lái)，直至完全消失。

正當眾人反應過(guò)來(lái)，正準備鼓掌之時(shí)，少年卻猛的睜開(kāi)雙眼，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的堅定，決心，讓人為之震撼。

“卡！”導演趕忙喝道，之后又問(wèn)身邊的人：“剛剛那神情拍下來(lái)沒(méi)有？最后的眼神有沒(méi)有拍到？”

“拍到了拍到了，臉上的表情手中的動(dòng)作姿勢眼神什么的全都有拍到！”攝影師笑著(zhù)說(shuō)道，心里想著(zhù)看來(lái)得找個(gè)時(shí)間，將這年輕人介紹給好友了！難得遇到鏡頭感這么好的人，聽(tīng)說(shuō)這人是模特出身，如果是真的那他朋友可就賺大發(fā)了！

“好了，祈織你先休息一下，等下一鼓作氣將下一個(gè)彈琴的鏡頭也給拿下，OK？”導演快速走到祈織面前，一臉急迫道。他現在是迫不及待要將所有彈琴的鏡頭都給過(guò)了，免得夜長(cháng)夢(mèng)多。

祈織卻搖搖頭：“還是……下午吧？我現在可能還沒(méi)辦法轉換好情緒的?！?/br>
導演聞言，哈哈一笑，“也是也是，哈哈……是我太心急了，沒(méi)關(guān)系，這鏡頭正好可以放在傍晚的時(shí)候拍，在夕陽(yáng)下拍更添傷感，更能勾起大家的悲傷情緒！”

祈織笑了笑，接過(guò)光遞過(guò)來(lái)的水，一邊喝了好幾口。爾后，剛剛彈琴的右手便被光握到手里，輕輕揉捏了起來(lái)。僅用右手彈完那么激！情的曲子，著(zhù)實(shí)讓他感覺(jué)有些累，現在五只手指頭都還發(fā)著(zhù)熱，燙著(zhù)呢！

“想不到朝倉君竟然這么厲害，僅僅半個(gè)月就能單手彈完一首曲子了，真令人佩服呢！”一個(gè)平時(shí)與祈織聊得還可以的演員走過(guò)來(lái)，一臉羨慕道。

“哪里，這得多虧龍崎導演找的那位鋼琴家教，我也沒(méi)想到那位家教這么厲害，竟然還會(huì )自己作曲呢！剛剛我談的那首曲子，就是那位家教自己寫(xiě)的呢！”談起不二家教，祈織臉上妥妥的一片崇拜。

龍崎卻皺眉湊了過(guò)來(lái)：“家教？我什么時(shí)候給你請鋼琴家教了？”

祈織愣了，抬起頭看一眼龍崎完全不作假的詫異表情，又看了看同樣不明所以的光，“不是您怕我學(xué)不好，拖累劇組的進(jìn)度才給我找來(lái)不二家教的嗎？”

“沒(méi)有，絕對沒(méi)有！我這部劇是小成本制作，哪有那個(gè)閑錢(qián)去請那些貴得要命的藝術(shù)家來(lái)教你??！再說(shuō)了，你那時(shí)都說(shuō)自己能搞定了……不會(huì )，是你家里人給我找的吧？”龍崎導演覺(jué)得十有八九是朝日奈家那些人自己請來(lái)的。比如說(shuō)朝日奈風(fēng)斗，或者朝日奈光等人。

祈織皺眉，沒(méi)理由??！家里那些人的德行自己是知道的，除了較為成熟的那幾個(gè)，其他的不管是做了什么都會(huì )厚著(zhù)臉皮過(guò)來(lái)討居功的。而成熟的那幾個(gè)，沒(méi)理由給自己請家教這種事不來(lái)提前跟他打聲招呼??！

祈織怎么也想不明白，便抬頭看光，光卻搖搖頭，表示自己也不知道。

既然都不知道，那么就算了吧，等晚上見(jiàn)到不二家教了再問(wèn)一下好了?，F在最重要的，是休息足夠，醞釀