面板上的【確認】幾個(gè)字橫在雅臣的圖像表面，緩慢閃爍，淡藍的清瑩色澤似在無(wú)聲的引誘。琉生慢慢伸出手去，瑩白纖長(cháng)的食指懸在面板上方，輕輕點(diǎn)上那按鈕。

叮咚一聲——

版面瞬間變化，雅臣的頭像標示在第一行，后面跟著(zhù)一條白色的邊框，邊框內顯示著(zhù)5％的橙色進(jìn)度，邊框最后有一個(gè)陰影的小兔子圖案，是一個(gè)升級包獎勵。雅臣的頭像下面依次還有十二個(gè)陰影頭像，看起來(lái)應該是還未激活的攻略人物。

【恭喜您成功激活第一位親情攻略人物，請注意，與攻略對象的親密值將決定您是否升級，是否有資格進(jìn)入下一階段的攻略，并最終達成“幸?！?。為了您的幸福一生，請勇敢踏出第一步，開(kāi)啟更多攻略對象吧！】

嘀嘀兩聲響，眼前的版面消失，右眼跳了跳，沒(méi)有面板出現時(shí)那樣的疼痛感。

琉生呆怔地眨眨眼，用手摸摸右眼，確定真的沒(méi)有異樣感才松了口氣。他躺到床上，望著(zhù)房頂出神，有意識地去感受剛剛那所謂的“幸福系統”，卻發(fā)現腦子里什么雜音也沒(méi)有，安靜得就好像剛剛那個(gè)東西的出現只是他的一瞬錯覺(jué)。

“親情攻略嗎？”琉生翻了個(gè)身，想起雅臣哥在家長(cháng)會(huì )上倉促趕來(lái)的急切模樣，以及剛剛為他檢查眼睛時(shí)的嚴肅，“說(shuō)不定，我可以試一試?！?/br>
琉生閉上眼睛，嘴角噙著(zhù)一抹期翼的恬笑。

次日，琉生在午休時(shí)間悄悄溜進(jìn)那片小樹(shù)林，在他頭一天睡覺(jué)的那棵樹(shù)下轉了好幾圈，卻一直沒(méi)再看見(jiàn)那只小白貓。

“琉生大人，您在找什么？”三只麻雀站在枝頭，歪著(zhù)小腦袋盯著(zhù)樹(shù)下的琉生，正是昨天在這里與琉生討要面包的幾個(gè)小家伙。

琉生習慣性地從校服口袋里摸出面包掰碎灑在地上，三只小家伙撲撲翅膀飛下來(lái)，歡叫：“跟著(zhù)琉生大人最幸福有木有！”

琉生笑笑，四下張望一番，蹲下身問(wèn)這三個(gè)小家伙，“吶，你們，經(jīng)常待在這里嗎？”

最胖的那只麻雀邊啄面包邊說(shuō)：“嗯嗯，算是吧，這里有一些老樹(shù)，前輩們留下的有一些樹(shù)洞，可以筑巢，我們在這里待了也不過(guò)一年左右?！?/br>
麻雀是群居動(dòng)物，秋季比較多見(jiàn)，成群結隊幾十上百只，眼下是春季，比較不容易見(jiàn)到，若不是這幾只跟琉生是老熟人，他們也不會(huì )現身在這林子里。

“那，你們有沒(méi)有，見(jiàn)過(guò)一只白色的，小貓呢？”琉生比劃著(zhù)，“這么大一點(diǎn)，小小的，毛色非常白，眼睛，是藍色的?！?/br>
三只麻雀同時(shí)抬起頭來(lái)，其中的胖麻雀奇怪地說(shuō)：“沒(méi)有啊，這個(gè)林子只有這么大一點(diǎn)，我們在這里住了一年多，連野貓都很少看見(jiàn)。琉生大人描述的那只貓，一定是很名貴的家貓吧，怎么會(huì )出現在這種地方呢？”

琉生沒(méi)再追問(wèn)，麻雀們是好奇心非常重的小動(dòng)物，如果林子里有外來(lái)生物闖入，它們不會(huì )不知道?？磥?lái)那只小貓并非偶然出現在這里，它也許是跟著(zhù)自己的。

琉生只是想從小貓身上得到一個(gè)答案，想知道系統的事情，只是……回身看看寂靜的林子，他覺(jué)得自己可能找不到那只貓了。靜靜思考了一段時(shí)間后，琉生覺(jué)得姑且就這樣吧，

每周兩節的體育課琉生已經(jīng)翹掉一節，雅臣哥說(shuō)，不要再讓他抓到他不好好上課的行為，不然會(huì )好好教訓他。琉生眨眨惺忪迷蒙的雙眼，望天，呆呆地跟著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)更衣室，換上體cao服。

琉生在運動(dòng)這方面是個(gè)廢柴，短跑會(huì )摔跤，長(cháng)跑會(huì )跑著(zhù)跑著(zhù)睡覺(jué)，跳鞍馬每次都會(huì )騎在馬上……小學(xué)乃至國中的體育老師無(wú)一不對他失望透頂。這一點(diǎn)上，他非常羨慕哥哥朝日奈棗，和弟弟朝日奈昴。一個(gè)是長(cháng)跑健將，一個(gè)籃球高手，運動(dòng)神經(jīng)超強。每次看見(jiàn)他們倆窩在一起討論運動(dòng)賽事，他就羨慕不已。如果自己在運動(dòng)方面是強項，也可以跟他們暢所欲言了吧。

高中體育課跟小學(xué)、國中一樣，兩個(gè)班級合在一起、男女同學(xué)分開(kāi)來(lái)上課。日本傳統武道，諸如柔道、劍道、相撲等是必修科目，琉生看著(zhù)一片熱火朝天的同學(xué)們，無(wú)奈地選擇了劍道。

穿上劍道服，戴上護具，手握竹刀入列。老師講解了一番劍道的基礎練習，與劍道部一位練劍高手演示了一遍基礎動(dòng)作，之后，隨意點(diǎn)了兩名學(xué)生出列。

琉生很不幸被點(diǎn)中。

“劍道能培養你們的精神力和意志力，精神力為集中，意志力為果斷?！笨嗟捏w育老師拍拍琉生的屁股，將他向場(chǎng)地中央推了一把，“朝日奈琉生，你上次缺席，希望你今天好好努力，能將你的對手擊敗?！?/br>
琉生握著(zhù)竹刀，轉過(guò)頭對老師說(shuō)：“可我覺(jué)得，勝敗乃兵家常事，輸贏(yíng)，無(wú)所謂??！”潛臺詞是，他怎么可能會(huì )贏(yíng)嘛！

老師面色一整，隱怒道：“不管怎么說(shuō)也要先努力啊，不努力的話(huà)，即便這世上有奇跡也不會(huì )發(fā)生在你身上?！?/br>
琉生無(wú)奈，“好吧，我希望能有奇跡，最好是鷹司同學(xué)（與琉生對戰的某人），在我沖上去時(shí)，突然抽筋倒地，這樣，我就不用跟他對戰了！”

老師：“……”

☆、第4章

琉生被罰一千米長(cháng)跑，以示上課態(tài)度不端正的懲戒。

“朝日奈真是天然啊，那種話(huà)能當著(zhù)老師的面說(shuō)出來(lái)嗎？真是的！”山本俊彥囧囧的，對于好友那單純、呆萌的個(gè)性早就習以為常，但他還是忍不住打從心底涌上一股無(wú)力。

原田純赫憂(yōu)心忡忡，“朝日奈君的運動(dòng)神經(jīng)那么遲鈍，一千米跑完沒(méi)關(guān)系嗎？”

怎么可能沒(méi)關(guān)系，別說(shuō)一千米，五百米沒(méi)跑完，琉生就因為邊跑邊睡覺(jué)而摔倒在跑道上。原田純赫嚇得尖叫一聲，立刻叫來(lái)體育老師。結果他們上前一看，那孩子只是趴在地上睡著(zhù)而已。

“我教了這么多屆學(xué)生，這位朝日奈真是讓我開(kāi)眼界了！”魁梧的體育老師這樣感嘆。

體育老師善心大發(fā)，親自將沉睡的少年背到醫務(wù)室。

瘦弱的身體陷在單人病床里，蓋著(zhù)厚厚的被子，若不是腦袋露在外面，完全看不出床上躺了個(gè)人。體育老師搖搖頭，怎么會(huì )有這么瘦的男孩子，這羸弱的小模樣還真讓他狠不下心叫醒他?？粗?zhù)他兩鬢被汗水浸濕，在睡夢(mèng)中還微微蹙起的雙眉，體育老師無(wú)奈地跟下午上最后一節課的國文老師幫他請了假。

琉生一覺(jué)睡醒早已過(guò)了放學(xué)時(shí)間，睜眼看見(jiàn)弟弟朝日奈昴坐在老師辦公桌里埋首寫(xiě)作業(yè)，困惑地皺眉，四下環(huán)顧才發(fā)現自己睡在醫務(wù)室。后知后覺(jué)意識到自己多半又在跑步的時(shí)候睡著(zhù)了，不由在心里無(wú)奈嘆氣。

昴收了課本，拿著(zhù)兩個(gè)人的書(shū)包走過(guò)去，“琉生哥，你還是真是容易出狀況，幸虧雅哥不放心你的身體讓我來(lái)接