“至于周泉，奇怪，在我所處的未來(lái)歷史中，這時(shí)間明明他已經(jīng)死了?！毙l承皺眉：“現在和未來(lái)已經(jīng)開(kāi)始出現偏差了嗎？”

“沒(méi)有吧，他確實(shí)出了車(chē)禍，不是被我救了嗎？”衛書(shū)洵毫無(wú)所覺(jué)。

衛承搖頭：“不是這樣，我懷疑未來(lái)他仍舊會(huì )死。像你這樣的小人物做什么都沒(méi)關(guān)系，比如你在地下室留了很多東西給我，但因為對世界沒(méi)有影響，所以能保留下來(lái)。但周泉不同，有他在，林家未必能在未來(lái)斗得過(guò)周家……依據歷史慣性，我認為他恐怕活不了?！?/br>
衛書(shū)洵臉色微變，他沒(méi)想太多，只覺(jué)得車(chē)禍時(shí)周泉沒(méi)死，就算是逃過(guò)一劫。但如果他的死亡關(guān)系到“未來(lái)空城掌控者”的話(huà)，確實(shí)有可能。

“有沒(méi)有能保護周泉的辦法？”衛書(shū)洵對末世誰(shuí)當老大并不關(guān)心，畢竟末世發(fā)生時(shí)，他已經(jīng)死了，他也沒(méi)想靠周家來(lái)保護他的后代，只單純因為周泉是他的好友，無(wú)論如何希望周泉平安。

“誰(shuí)知道他會(huì )怎么死?！毙l承聳聳肩：“為了你的安全著(zhù)想，你還是離他遠點(diǎn)，免得被牽連?！?/br>
衛承同樣沒(méi)有讓祖先依靠周家的想法，他的要求只是爺爺和爸爸不要被拖累，倒沒(méi)想過(guò)強求衛書(shū)洵給他們一個(gè)萬(wàn)能保護傘。

衛書(shū)洵搖搖頭，壓下心中擔憂(yōu)，問(wèn)衛承：“看你現在的情況不錯，已經(jīng)安全了嗎？”

“勉強吧，我們地上的人也有自己的部隊，林家在叢林里討不了好?！彪m然是祖先，不過(guò)衛書(shū)洵只是個(gè)普通學(xué)生，衛承沒(méi)有跟他說(shuō)太多：“既然沒(méi)事我就掛了，你自己也小心不要參與到什么事里，誰(shuí)知道歷史慣性里包不包括你?！?/br>
“我知道，再見(jiàn)?！?/br>
不知道李哲友還在不在那條小巷，衛書(shū)洵繞到另一條路回家。走進(jìn)綠園小區時(shí)，在小區外碰到開(kāi)車(chē)出來(lái)的嚴凡，也是以前的朋友之一，對方?jīng)]有看到他，按著(zhù)喇叭從大門(mén)囂張的過(guò)去。

“這嚴凡高中輟學(xué)才多久啊，就有自己的車(chē)了?！币粋€(gè)年青的保安羨慕道。

“有什么好羨慕的，你看他現在囂張，就他們所謂的生意，什么時(shí)候進(jìn)去都指不定?！绷硪槐０怖浜?。

衛書(shū)洵閉了閉眼，決定不管，不問(wèn)。他們做正經(jīng)生意也好，犯法也好，都是他們自己選擇的路，他關(guān)心也沒(méi)用，這些朋友并不稀罕。但不得不說(shuō)，心里仍舊有勸阻他們的沖動(dòng)。他們顯然太不知謹慎，非法生意做得連保安都知道，哪天警方動(dòng)真格要抓人，估計逃也逃不掉。如果有他或嚴冬南在，一定不會(huì )讓他們這么張揚，但嚴冬南似乎甩開(kāi)了他們，而他已經(jīng)決定當好學(xué)生。沒(méi)有人提點(diǎn)，這些朋友恐怕沒(méi)幾人能混得長(cháng)久。

走到家中樓下，意外的看到李哲友。肥胖的身子仍舊是一副畏畏縮縮的模樣，站在樓道上對著(zhù)他訕笑。

衛書(shū)洵視而不見(jiàn)，徑直按下電梯按鈕。李哲友湊過(guò)來(lái)：“書(shū)洵，剛才謝謝你啊……我怎么暈過(guò)去了？”

“不知道?！?/br>
“書(shū)洵，你回來(lái)了，不上學(xué)了嗎？我就說(shuō)上學(xué)很無(wú)聊的……”

“我放寒假?！?/br>
“……哦?！?/br>
“書(shū)洵，你讀大學(xué)生活費多少??？要不要趁放假賺點(diǎn)零花錢(qián)？”

“不用?！?/br>
“考慮看看嘛，憑你的本事，一個(gè)月一萬(wàn)小意思，我認識很多人，有門(mén)路……”

叮！電梯門(mén)打開(kāi)，衛書(shū)洵邁步走進(jìn)電梯。李哲友想跟進(jìn)來(lái)，衛書(shū)洵轉頭面無(wú)表情的看他。李哲友抬著(zhù)腳不敢動(dòng)：“書(shū)洵？”

“不要再來(lái)找我?！?/br>
電梯門(mén)關(guān)上前，還看得到李哲友錯愕的臉。他腦袋果然不聰明，顯然仍舊把衛書(shū)洵當成以前那個(gè)帶著(zhù)他們打架賭球的朋友。衛書(shū)洵珍惜他這份心意，卻清楚他們已經(jīng)不是一個(gè)世界的人，有些感情當斷則斷，他不能拿未來(lái)開(kāi)玩笑，那關(guān)系到他重要的家人。

第59章好學(xué)生證明

衛書(shū)洵的人生不知該說(shuō)成功還是失敗，他過(guò)去有一群義氣相投的好朋友，每天十幾個(gè)人一起喝酒打架，從不怕事，從沒(méi)被人欺負過(guò)，不管做好事壞事總在一起，再沒(méi)有比這樣更好的朋友了。

然后，當他與這群朋友斷絕關(guān)系的時(shí)候，他寂寞的發(fā)現，他一個(gè)朋友都沒(méi)有了！

倒不能說(shuō)完全沒(méi)有，韓之新，張玲這些朋友還在，但是，他找不到一起玩的朋友！韓之新不會(huì )陪他玩，張玲更是不能，他一時(shí)間，甚至連出門(mén)干什么都不知道。

無(wú)聊的在家里玩了會(huì )游戲，卻因為和臨時(shí)組隊的家伙沒(méi)有默契而作罷。衛書(shū)洵退出游戲，仰頭癱在椅子上，問(wèn)學(xué)習機：“學(xué)習機，你覺(jué)得我該玩什么好？”突然覺(jué)得生活好無(wú)聊，明明放寒假在家，卻不知道該干什么。

“人類(lèi)的事，我不知道?！睂W(xué)習機答。

“算了?！毙l書(shū)洵爬起來(lái)，從包里掏出編號為1的U盤(pán)，繼續學(xué)習上邊的資料。既然沒(méi)事做，就學(xué)學(xué)這些技術(shù)吧，希望以后能像趙教授一樣，可以隨意把所有零件都拆解重組，想想就爽。

現在已經(jīng)學(xué)到二維線(xiàn)性系統的作用，趙教授提供的例子很有趣，就是時(shí)下流行的二維碼的原理與制作方式，中間穿插連接原理，線(xiàn)性系統，本征函數，衛書(shū)洵看得津津有味，一點(diǎn)沒(méi)有看教科書(shū)的枯燥感，更沒(méi)發(fā)現自己不知不覺(jué)學(xué)習了多少函數知識。

“書(shū)洵？”正看得入迷，突然傳來(lái)敲門(mén)聲。衛媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)，看到電腦上的內容，愣了愣，笑起來(lái)?！拔屹I(mǎi)了烤鴨回來(lái)，準備吃晚飯了?！?/br>
“嗯，我就來(lái)?！毙l書(shū)洵轉回頭。

“書(shū)洵，都放假了，不用那么急著(zhù)學(xué)習?！毙l媽勸道。

衛書(shū)洵愣了愣，他覺(jué)得自己是在玩，這是在學(xué)習嗎？

……好像是？

其實(shí)衛書(shū)洵還是很討厭學(xué)習，期末考試也都是臨時(shí)抱佛腳只求低空飛過(guò)，仍舊反感書(shū)呆子，好學(xué)生的稱(chēng)呼。但真的學(xué)習趙教授的講義很有趣！

衛書(shū)洵糾結了一會(huì )，也就扔開(kāi)了，反正他看得很有趣，就當是玩好了。

因為看出兒子在家里很無(wú)聊，過(guò)年前一周，衛爸衛媽拎著(zhù)大包小包領(lǐng)著(zhù)兒子回鄉下娘家過(guò)年。出門(mén)前，衛書(shū)洵找了個(gè)紅色的禮品盒，把自己在學(xué)校制作的太陽(yáng)能儲電器，信號增強器，眼紋鎖一起放進(jìn)盒子里，想了想，又加上幾個(gè)螺絲刀，扳手之類(lèi)的工具。

衛書(shū)洵用膠帶把盒子緊密封口，用毛筆在盒子上寫(xiě)下四個(gè)大字：新年快樂(lè )！

食物沒(méi)辦法留到一百年后，希望電子元件可以吧！當然衛承要是不滿(mǎn)意新年禮物他也懶得管，做為普通學(xué)生，他也只送得起自己做的小東西。

把盒子放到地下室，衛書(shū)洵看向旁邊的紙箱。紙箱里還裝著(zhù)他層層密封的繃帶。這里的繃帶還是新鮮的，未來(lái)的衛承卻已經(jīng)用完了。想想他現在送的新年禮物，衛承也應該早就