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頭疼的。等到浮竹十四郎解釋了許久之后總算理順了前因后果的伊勢羽點(diǎn)點(diǎn)頭,然后理所當然地拒絕了浮竹十四郎代替十二番隊的招募。“雖說(shuō)我的確是看得出來(lái)琥珀老師不善言辭,不過(guò)招募今后的同僚還需要讓別人來(lái)代替自己的話(huà)也的確是有些過(guò)分了?!彼@么說(shuō)著(zhù),用非常溫和的語(yǔ)調阻斷了浮竹十四郎接下來(lái)打算說(shuō)的話(huà)?!斑B這點(diǎn)抱負都沒(méi)有的話(huà),想來(lái),我是不會(huì )接受這種人作為我今后的同伴的?!彼@么說(shuō)著(zhù),又朝著(zhù)浮竹十四郎笑了笑,非常直白且堅決地回絕了對方的邀請。“是我多事了?!备≈袷睦娠@然聽(tīng)懂了伊勢羽的意思,然后他把手上的茶杯放下,淺淺嘆了口氣。伊勢羽顯然因為對于這種老好人的人設非常了解,所以對于如何應對這種人也非常得心應手,他一邊和浮竹十四郎交談著(zhù),一邊把大半的心思都放在了他腰側掛著(zhù)的斬魄刀上。從外形而言并看不出有什么奇怪的地方,或者說(shuō),斬魄刀在未現出原形時(shí)都是保持著(zhù)淺打的外形,不過(guò),伊勢羽卻看到了不一樣的地方。比如說(shuō)浮竹十四郎的斬魄刀,他在刀的側后方看到了兩個(gè)小娃娃的虛影。那兩個(gè)娃娃看起來(lái)調皮得很,仗著(zhù)別人看不到自己就一個(gè)扒在浮竹的肩上,一個(gè)趴在他的大腿上,兩雙眼睛滴溜溜地轉,非常喜歡主人的樣子。“……伊勢君?伊勢君?”浮竹敏銳地察覺(jué)到伊勢羽的注意力已經(jīng)不在自己身上了,他納悶地看了看自己的身側,并沒(méi)有發(fā)現不妥時(shí)才用非常奇妙的語(yǔ)氣呼喚。“抱歉,這幾天因為總是在做研究所以走神了?!币羷萦鹪诩磳⒑蛢蓚€(gè)小娃娃對上目光時(shí)及時(shí)被浮竹喚了回來(lái),然后他就理所當然地賣(mài)出了‘廢寢忘食的研究狂人’人設,換來(lái)對方非常理解的目光。不說(shuō)別人,他家小表妹在做研究時(shí)也是這種萬(wàn)事不入耳的態(tài)度,伊勢羽好歹還能叫回魂已經(jīng)讓他覺(jué)得非常欣慰了。“如果不是因為真央的兼職已經(jīng)結束了,我是真的希望你們能夠再多談一談的?!彼@么說(shuō)著(zhù),又不著(zhù)痕跡地打量了一下伊勢羽。身形雖然也稍嫌瘦弱,不過(guò)背脊挺直得很,笑容得體,即使非常喜歡研究卻也記得對外保持整潔的樣貌……雖然和真央年齡有差,不過(guò)這一回即使是他也不得不感嘆真央的眼光。并不知道其實(shí)自家表妹真的只是因為論文而盯上伊勢羽的浮竹十四郎只以為對方叫自己前來(lái)還有著(zhù)另一種的相看意味。比如說(shuō)他家那個(gè)單身多年一心工作無(wú)心戀愛(ài)的表妹終于有了看得上眼的對象了所以才會(huì )不好意思讓自己出面替她相看一回學(xué)院的小年輕。話(huà)那么多其實(shí)就是希望自家表妹能嫁出去而已別嫌棄我其實(shí)你自己也是個(gè)萬(wàn)年單身漢其實(shí)對于伊勢羽只是處于學(xué)術(shù)層面的欣賞的琥珀真央其實(shí)并沒(méi)有想那么多。一是因為她馬上要結束兼職了這幾天正忙著(zhù)交接工作,另一方面是因為她真的對于自己是否能夠成功說(shuō)服對方并沒(méi)有信心。找表兄大人出面一方面是因為表兄和自己關(guān)系好并且也真的很好說(shuō)話(huà),另外一方面,是因為伊勢羽這個(gè)人和表兄在某種意義上有著(zhù)相似之處。相似的人應該會(huì )比較容易有共同話(huà)題,也比較容易親近。這么想著(zhù),她也就沒(méi)多說(shuō)什么直接讓浮竹十四郎代替自己來(lái)找伊勢羽了。雖然做得了兼職講師在十二番隊里已經(jīng)很棒棒值得所有人翹大拇指的琥珀真央并沒(méi)有考慮過(guò),其實(shí)相似的人并不一定都非常容易激起好感度,更容易相看兩厭。浮竹十四郎是帶著(zhù)看妹婿的眼光看伊勢羽,自然沒(méi)有什么感覺(jué)。但伊勢羽,卻是確確實(shí)實(shí)地對浮竹十四郎有著(zhù)一定程度的不爽的。比如說(shuō)光是看著(zhù)面前這個(gè)人就讓他想起了當年天皇時(shí)期的郁郁不得志,又比如說(shuō),當年他壓抑著(zhù)壓抑著(zhù)結果壓抑成了個(gè)扭曲的人,面對這種裝都不用裝的原裝性格就有一種非常不順眼的感覺(jué)。哎,這種時(shí)候就更想阿藻了呢……沒(méi)有一只小狐貍在身邊逗著(zhù)玩,再保持這種性格真的是很難受啊……他這么想著(zhù),忽然就又開(kāi)始對于斬魄刀的原理興趣缺缺了呢。“說(shuō)起來(lái),伊勢君對斬魄刀的設想非常有創(chuàng )造性呢?!辈煊X(jué)到伊勢羽對于日常的寒暄似乎并沒(méi)有太大興趣,浮竹十四郎轉念一想就非常體貼地把話(huà)題轉移到了他的小論文上?!班??”伊勢羽還分了一半注意力在浮竹十四郎的雙魚(yú)鯉上,在他主動(dòng)把話(huà)題扯到自己的小論文時(shí)才回過(guò)神來(lái)?!霸谡嫜氲倪@么多年,就從來(lái)沒(méi)有人考察過(guò)斬魄刀的由來(lái)嗎?”雖然說(shuō)在歷史中的確是談及斬魄刀是從某一年被創(chuàng )造出來(lái)的,不過(guò)為何而創(chuàng ),以及這斬魄刀究竟是用什么方法創(chuàng )造的,這點(diǎn)只是一筆帶過(guò)。“按理說(shuō),應該是有的?!甭?tīng)到伊勢羽的問(wèn)題,浮竹十四郎收斂起笑來(lái),“只可惜,還沒(méi)有人來(lái)得及?!?/br>靜靈庭的研究院設立在十二番隊,而十二番隊中的科研狂人們各自都有各自的研究方向,有能力研究斬魄刀的并沒(méi)有時(shí)間和空閑去研究,而時(shí)間和空閑去研究的科研人員,大多是沒(méi)有斬魄刀的。所以久而久之,這個(gè)設想就被擱置了起來(lái)。只不過(guò)在擱置這個(gè)設想的同時(shí),十二番隊也并沒(méi)有人記著(zhù)要把這個(gè)問(wèn)題研究下去。“這么說(shuō),倒是我占了這個(gè)便宜?”聽(tīng)到浮竹十四郎的話(huà),伊勢羽失笑?!安贿^(guò)如果是這樣的話(huà),琥珀老師為什么在課堂上能夠信誓旦旦地那樣說(shuō)呢?”說(shuō)斬魄刀是自身靈力的一種釋放形式。“并非誤導,也不是說(shuō)謊?!备≈袷睦蓳u頭,“根據十二番隊最初的設想,斬魄刀的確是作為自身靈力的一種釋放形式,當然,對于聽(tīng)課的學(xué)員們來(lái)說(shuō),其實(shí)這也算是一種另類(lèi)的考驗?!?/br>是十二番隊獨有的,不僅是對于伊勢羽,也同樣是對于在場(chǎng)所有學(xué)生們的一種考驗。考驗他們是否有質(zhì)疑的精神,考驗伊勢羽是否有堅持懷疑的精神。然而說(shuō)到底,不過(guò)還是因為實(shí)在沒(méi)有人進(jìn)行這一方面的研究,所以只能用最初的設想來(lái)搪塞而已。第14章那天和浮竹十四郎的會(huì )面并不算是秘密,所以當伊勢羽在回到學(xué)院生活之后,很快就發(fā)現自己的人緣似乎好了不少,有不少和他一級的學(xué)員會(huì )主動(dòng)地來(lái)找他說(shuō)話(huà)。伊勢羽很快就明白了這些人忽然主動(dòng)湊上來(lái)的理由,他不排斥也不接納,還是用一如既往的微笑不著(zhù)痕跡地疏遠著(zhù)所有人。有些聰明的學(xué)生很快就察覺(jué)到他的排斥,于是也就放下了和對方套近乎的打算,有些卻因為天生的低情商而鍥而不舍地持續著(zhù)和伊勢羽‘偶遇’的行徑。“伊勢君?!北热缯f(shuō)面前這個(gè)自來(lái)