?！毖缦г陔娫?huà)里說(shuō)道。

馮秀云和宴江沉默了很久，最后還是宴江先開(kāi)了口。

“好，這事交給爸爸。我相信我兒子到哪里都有能力上個(gè)好大學(xué)?！?/br>
馮秀云也笑道：“小孩子家家，天天學(xué)大人說(shuō)話(huà)?！?/br>
“謝謝?！?/br>
通完電話(huà)后，宴惜找到顧清明。

“我們要轉學(xué)?！?/br>
“好?！?/br>
“你不問(wèn)為什么嗎？”

“不用，惜惜絕對不會(huì )做對我不好的事情?！鳖櫱迕餍Φ?。

☆、你不知道我知道了

周陽(yáng)頂著(zhù)一對熊貓眼，迷迷瞪瞪的趕去學(xué)校，好歹在鈴聲響起前沖到了教室。周陽(yáng)的同桌顯然已經(jīng)習慣了，麻利的起身讓座。

周陽(yáng)的座位在靠走廊的窗戶(hù)旁邊。

“臥槽，老馬居然還沒(méi)來(lái)？！”周陽(yáng)稀奇道。

畢竟每次英語(yǔ)早讀的時(shí)候，馬老師都喜歡提早過(guò)來(lái)，順便抽默個(gè)單詞什么的。

“聽(tīng)說(shuō)是有轉學(xué)生過(guò)來(lái)，好像在辦公室那邊接待吧?！蓖蹙盎氐?。

“轉學(xué)生？”周陽(yáng)掏了掏耳朵。

“對，聽(tīng)說(shuō)還是從市重點(diǎn)轉來(lái)的?！蓖蹙靶÷暟素缘?。

“嗤，你就吹吧，誰(shuí)腦子有問(wèn)題從市重點(diǎn)轉我們學(xué)校?！敝荜?yáng)嗤笑道。

雖然他們高中在A(yíng)市也排得上名次，不過(guò)跟市重點(diǎn)一比，那就是小巫見(jiàn)大巫了。

“不好意思，我腦子有問(wèn)題?！贝巴馔蝗粋鱽?lái)熟悉的聲音。

周陽(yáng)一轉頭，就看到那個(gè)熟悉的少年在走廊上滿(mǎn)臉笑意的看著(zhù)他。周陽(yáng)一激動(dòng)，打開(kāi)窗戶(hù)就要來(lái)個(gè)擁抱，然后剛把手伸出去的男生就看到宴惜旁邊的那尊煞神，于是，手臂僵在了半空。

嚶嚶嚶，他早該猜到的，宴惜來(lái)了，那個(gè)跟屁蟲(chóng)怎么會(huì )不來(lái)。

“啪”的一聲，馬老師手里的課本輕輕敲到了周陽(yáng)的腦袋上，笑瞇瞇道：“周陽(yáng)同學(xué)見(jiàn)到我這么興奮，不如今天上黑板默寫(xiě)單詞的光榮任務(wù)就交給你了，怎么樣？”

“嗷，老……老師放過(guò)我吧，我上去容易緊張，緊張就默不出來(lái)?！辈铧c(diǎn)把“老馬”叫出來(lái)的周陽(yáng)暗自慶幸還好自己反應快。

“沒(méi)關(guān)系，多上去幾次就不緊張了?！瘪R老師依舊笑得特別和藹。

“…………”生無(wú)可戀的周陽(yáng)。

宴惜在旁邊突然就笑了出來(lái)。

他也沒(méi)想到，宴江最后找的學(xué)校居然就是他上輩子的母校，而且，班主任還是馬老師，周陽(yáng)又成了他的同學(xué)，這一切竟然宴惜莫名有種宿命感。

簡(jiǎn)單的的做了自我介紹后，宴惜和顧清明被暫時(shí)安排到了教室最后的空位上。大課間的時(shí)候，趁著(zhù)顧清明去上廁所，周陽(yáng)終于逮到機會(huì )湊到了宴惜旁邊。

“嗷，惜惜，我想死你了?！?/br>
“哎？我剛才明明聽(tīng)到有人說(shuō)……”

“那，別人轉過(guò)來(lái)是腦子有病，惜惜過(guò)來(lái)一定是英明的決定！”周陽(yáng)立刻糾正道。

王景：“…………”

眼前這么狗腿的人是誰(shuí)??？以前沒(méi)發(fā)現這二貨還有這種屬性。

“我聽(tīng)在市重點(diǎn)的表哥說(shuō)，你們好像已經(jīng)確定可以參加全國的奧數競賽了，怎么這種時(shí)候轉學(xué)??？太可惜了?！敝?chē)耐瑢W(xué)也好奇的湊過(guò)來(lái)八卦。

“沒(méi)辦法，壓力太大了?！毖缦Φ?。

“對啊，聽(tīng)說(shuō)市重點(diǎn)特別變態(tài)的。不過(guò)也是，不變態(tài)怎么會(huì )升學(xué)率那么高?！?/br>
“可惜我分數線(xiàn)不夠，我是求而不得，你們居然就這么轉了轉了轉了?！睕](méi)考上的一個(gè)男生簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。

“這個(gè)嘛，我還是希望在一個(gè)合適的地方學(xué)習吧?！毖缦Ы忉尩?。

“那個(gè)，顧清明同學(xué)你為什么轉過(guò)來(lái)？”一個(gè)女生突然問(wèn)道。

宴惜才發(fā)現上廁所回來(lái)的顧清明不知道什么時(shí)候站在了自己的身后，周陽(yáng)在發(fā)現顧清明的的下一秒，瞬間離開(kāi)了宴惜的身邊，回到自己的座位，速度之快讓體育課代表都自愧不如。

顧清明連看都沒(méi)看問(wèn)他問(wèn)題的女生，直接回到了座位上。

周陽(yáng)有些奇怪，根據以往的經(jīng)驗，顧清明不是應該像個(gè)惡汪一樣，護住宴惜這塊rou骨頭然后秒殺所有靠近宴惜的人嗎？今天居然這么淡定，不太科學(xué)??？

沒(méi)辦法，小學(xué)時(shí)因為喜歡黏著(zhù)宴惜，周陽(yáng)可是被顧清明拖進(jìn)小巷里，就“宴惜三尺之內是顧清明地盤(pán)”的問(wèn)題可是非常深入而深刻的探討了一下。

宴惜看著(zhù)明明一臉不爽卻沒(méi)有發(fā)作的顧清明突然心情大好。

課間很快結束了，學(xué)生們的討論也告一段落。

因為現在A(yíng)市的公交路線(xiàn)已經(jīng)很完善，而且宴惜他們現在學(xué)校的作息不是那么苛刻，所以?xún)扇诉€是選擇回家住。

晚上回到家后，吃完飯宴惜就先去衛生間洗澡，顧清明坐在外面聽(tīng)著(zhù)衛生間里的水聲似乎在發(fā)呆。

如果有人問(wèn)你，你生命中誰(shuí)最重要？你的答案也許是你的親人，你的愛(ài)人或是你的朋友。而對顧清明而言，宴惜承擔所有的角色。所以顧清明對宴惜的感情很難單一的說(shuō)是哪一種。

從兒時(shí)的占有欲，到后來(lái)渴望回應，然后是現在學(xué)著(zhù)克制，想要保護，因為宴惜，顧清明強迫著(zhù)自己快速的成長(cháng)著(zhù)。

人類(lèi)充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，而這些矛盾大多起源于理性與感性。只會(huì )順著(zhù)感情去做事的，往往結果不盡人意，甚至給自己和別人都帶來(lái)難以彌補的后果；完全理性做事的，卻容易成為除了目標一無(wú)所有的殘缺者，所以人應該是矛盾的。

而現在的顧清明就陷在這份矛盾里，他想要去碰碰、親親宴惜，想要讓所有人知道宴惜是他的，想要趕走所有靠近宴惜的人，但是他知道，不可以。他的理智告訴他如果他做了，他們會(huì )萬(wàn)劫不復。

那他該怎么辦？邵堯說(shuō)，要站到高處，成為一個(gè)讓其他人仰望而不敢非議的存在，成為一個(gè)制定規則的人。

可是，他該向哪里走？走哪條路才可以做到？

如果要尋找很久，努力很久，或者一直找不到，他要為了宴惜而放棄宴惜嗎？

他做不到。

這就像一道沒(méi)有答案的錯誤命題。

而顧清明沒(méi)有任何時(shí)候比此刻覺(jué)得自己那么渺小而無(wú)用。

宴惜從衛生間出來(lái)，或許是動(dòng)作太輕的緣故，顧清明竟沒(méi)有從自己的世界里出來(lái)。

宴惜從未想到，會(huì )看到一個(gè)被悲傷籠罩的顧清明。在他的映像中，除了說(shuō)起他的母親的那次，顧清明好像從未露出過(guò)這種脆弱的表情。

顧清明一直是堅強的，似乎沒(méi)有什么可以將他打倒，兒時(shí)的苦難在成長(cháng)中讓這個(gè)男生看起來(lái)無(wú)堅不摧，除了……宴惜。

宴惜抿了抿嘴，他懦弱的逃避了所有問(wèn)題，卻把這些全部丟給這個(gè)孩子，真是過(guò)分呵。仗著(zhù)自己重生做著(zhù)自以為是的事情，可