張越有些艱難地開(kāi)口。

陳任之的身體不受控制地一顫，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“其實(shí)謝猛他人挺好的，就算……就算他喜歡男生……算了，他以前是對不起你?！睆堅降穆曇粲行╊澏?。

“你覺(jué)得，”陳任之的聲音細若蚊蠅，“你覺(jué)得喜歡男生，很惡心嗎？”陳任之說(shuō)到最后，聲音已經(jīng)快聽(tīng)不見(jiàn)。

“我……”

陳任之感覺(jué)自己的心跳靜止了。

“就算謝猛喜歡男生，他也是我的朋友?！睆堅揭蛔忠痪涞鼗卮鸬?。

陳任之突然沉默。

“那你呢？”陳任之像是自言自語(yǔ)，“你會(huì )喜歡男生嗎？”

“我當然不……”張越下意識地開(kāi)口，他抬眼看了看天花板，“我也不知道?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第17章

周三上午，原本陰沉沉的天卻突然間艷陽(yáng)高照，姜帆趴在桌上，有些無(wú)精打采?！鞍?，下午得上體育課了，本來(lái)以為今天能下雨的?！?/br>
歷史老師在講臺上唾沫橫飛，曹元在草稿紙上列著(zhù)化學(xué)方程式，他輕輕嘟囔道：“那不挺好的嘛，反正今天又不測一千米?！?/br>
陳任之在歷史書(shū)上劃著(zhù)老師說(shuō)的重點(diǎn)，心里卻在想著(zhù)上節課的數學(xué)題。

“張越，你下午體育課記著(zhù)把球帶著(zhù)，器材室那球不好?！辈茉擦讼聫堅?，表情十分鄭重地囑托道。

張越心不在焉地應了下，拿出前幾天月考的試卷來(lái)。

這是高中的第一次月考，年級第一情理之中的花落陳任之。

而張越的試卷并不好看，滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉。他初三下學(xué)期在H市根本沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，那時(shí)候他父親一切都遵循張越的意見(jiàn)，而張越每天就是呆在家里，父親請來(lái)的家教帶過(guò)一個(gè)多月，而中考，由于戶(hù)籍的原因，他也沒(méi)有參加。他那時(shí)候已經(jīng)想好了要回A市，要來(lái)A市一中，他知道父親有能力托關(guān)系或者用錢(qián)把自己塞進(jìn)來(lái)。

這一個(gè)月來(lái)，由于種種原因，他幾乎沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)課，現在，他看著(zhù)卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉卻對著(zhù)窗外出神。

曹元似是看出張越的情緒不佳，輕輕開(kāi)口，“沒(méi)事啦，考得爛又沒(méi)人笑你?！?/br>
張越點(diǎn)點(diǎn)頭。

中午放學(xué)的時(shí)候孫熙然神神秘秘地走進(jìn)來(lái)，教室里的人已經(jīng)走了大半。

他走到陳任之座位旁停下來(lái)。

“張越剛走了?！标惾沃ь^，同時(shí)不忘收拾著(zhù)自己桌上的書(shū)。

“我不找他，我找你?！睂O熙然四處張望著(zhù)，聲音壓得很低。

“你鬼鬼祟祟的想干啥？”陳任之感覺(jué)到一絲不對勁。

孫熙然看沒(méi)人注意，突然從口袋里掏出一封信來(lái)，他彎下腰來(lái)，略不好意思地撓了撓頭，“幫我把這個(gè)給你們班的姚文婷?！?/br>
他的臉有些不自然地紅。陳任之馬上意識到這封信可能的內容。

坐在里面的姜帆突然抬起頭來(lái)，孫熙然有些尷尬地打了個(gè)招呼，姜帆收拾好書(shū)包就走了。

曹元還在后面做著(zhù)卷子，并沒(méi)有注意到孫熙然。

陳任之瞥了孫熙然一眼，把信接過(guò)來(lái)放進(jìn)了書(shū)包。

“不要給張越說(shuō)啊?！睂O熙然小聲叮囑。

陳任之點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫熙然滿(mǎn)意地走了。

教室外的不知名的蟲(chóng)子大聲叫喚著(zhù)，雖然已經(jīng)十月了，但今年似乎格外的熱。陳任之跟曹元一起往飯堂走去，路過(guò)cao場(chǎng)的時(shí)候陳任之敏銳地發(fā)現了球場(chǎng)上的張越。

張越并沒(méi)有回家，他在跟高年級的同學(xué)們踢球，大中午的，穿著(zhù)一件陳任之叫不上名字的球隊的球衣。

陳任之裝作沒(méi)看見(jiàn)的跟曹元一起繼續往前走著(zhù)。

下午的體育課，cao場(chǎng)上烏壓壓的全是人，陳任之遠遠就看到了跟他們一起上體育課的孫熙然，孫熙然沖他招了招手

體育老師讓大家先做預備動(dòng)作，今天是讓兩人一組搭檔壓腿。大家都有些躍躍欲試，而陳任之剛好跟張越分到一組。

兩人都有些尷尬。

體育老師是個(gè)剛畢業(yè)的男大學(xué)生，他找了班里一個(gè)男生跟他一起給大家做示范。

他站在那個(gè)男生的身后，把腿彎抵在前面男生的腿彎處，兩手搭在男生肩上，用力向后掰。

“就是這樣，兩人一組，換著(zhù)來(lái)?！?/br>
這個(gè)姿勢有些羞恥，有些男生已經(jīng)在底下偷笑起來(lái)，老師輕咳了一聲示意嚴肅。

陳任之呆站在那里，不知所措。

張越突然走到了他的身后，陳任之有些緊張地僵住了。

張越輕輕把手搭在他的肩上，在后面頂著(zhù)陳任之的腿彎，陳任之漲紅了臉，兩個(gè)人的姿勢異常奇怪，體育老師往這邊看了好幾眼。

陳任之有些難受地開(kāi)口：“你使點(diǎn)勁兒?！?/br>
“我怕你疼?！睆堅接行┆q豫地開(kāi)口。

“沒(méi)事，使勁兒?！标惾沃D難開(kāi)口。

張越猛地一掰，陳任之的重心不穩，兩個(gè)人倒在了地上。

“你倆咋回事??？”體育老師有些不滿(mǎn)，“你，去跟他換?！斌w育老師指了指陳任之，讓他跟班里最高的男生搭檔。

“沒(méi)事的，老師，剛才沒(méi)配合好，現在重新來(lái)?！睆堅酵蝗婚_(kāi)口，他沒(méi)有伸手，陳任之自己站了起來(lái)。

體育老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走過(guò)去看其他組的人。

張越這次下足了勁兒，狠狠頂著(zhù)陳任之的腿彎，兩只手扒著(zhù)陳任之的肩膀。這個(gè)姿勢堅持了大約兩分鐘，體育老師下令兩人交換。

有些女生已經(jīng)受不了地小聲抱怨，陳任之低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，默默站到了張越的身后。

張越感覺(jué)到陳任之的腿彎頂到了自己的腿彎上，他的手扒在自己肩上，陳任之的手還有些汗，張越穿的衣服有些薄，很快就被陳任之的手濡濕。

陳任之像是沒(méi)有使勁，張越感受不到一點(diǎn)疼意，他輕輕轉過(guò)頭，小聲說(shuō)了聲，“你大點(diǎn)勁兒?！?/br>
陳任之像是沒(méi)聽(tīng)到，依舊保持著(zhù)剛才的姿勢一動(dòng)不動(dòng)。

張越感覺(jué)這樣并沒(méi)有什么用。

當老師口令剛下，所有人開(kāi)始抱怨喊疼的時(shí)候張越卻只是靜靜地觀(guān)察著(zhù)陳任之。

他發(fā)現陳任之很不對勁兒，像是有什么心事一般，但鑒于最近他跟陳任之兩個(gè)人的關(guān)系有些道不明的尷尬，張越最終選擇了沉默。

準備活動(dòng)做完后，體育老師開(kāi)始教大家打太極，這是學(xué)校的必修課，每個(gè)班都得學(xué)習，據高年級同學(xué)描述，貌似期末還要舉行什么太極比賽。

大家都打得有些心不在焉，體育老師也是睜一只眼閉一只眼。

教學(xué)活動(dòng)完成后開(kāi)始自由活動(dòng)。

由于三班的體育課是跟陳任之他們班一起的，孫熙然早早就等在了球門(mén)那里。曹元向張越跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)站穩就問(wèn)道：“球呢？”

張越指了指cao場(chǎng)的西南角，曹元興高采烈地跑過(guò)去。

張越興致不高地向孫熙然走過(guò)