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    結束教師培訓研討交流會(huì )，陸佳宜總算正式上崗，服從學(xué)校安排，第一年主要是任教低年級語(yǔ)文課程。

    與她同期入職的還有兩位應屆畢業(yè)生，分別來(lái)自其他師范學(xué)院，其中以第一名考進(jìn)花都附小的女老師去了三年級，剩下的王悅悅與她同在一年級。

    一年級的小孩說(shuō)乖也不乖，第一堂課交頭接耳的不在少數，但總體來(lái)說(shuō)比高年級聽(tīng)話(huà)許多，只要陸佳宜稍微提醒，他們又會(huì )坐得板板正正。

    回到語(yǔ)文教師組辦公室，陸佳宜將擴音器與翻頁(yè)筆還給王悅悅，并在網(wǎng)上立馬下單這兩樣東西。

    后者十分客氣道：“你那些工具沒(méi)到之前，都管我借，不用客氣?！?/br>
    神仙同事來(lái)之不易，陸佳宜格外珍惜，遂邀她中午上校門(mén)口的商業(yè)城開(kāi)小灶。

    下午，王悅悅帶著(zhù)擴音器去上課，陸佳宜等她下課后，接上工具趕去一年八班，竟擱走廊上聽(tīng)到一陣哄堂大笑。

    如提前了解的一致，八班是本年級紀律最讓人頭疼的班級，陸佳宜在隔壁七班的輕聲細語(yǔ)放到八班就被當成軟柿子捏，稍微拿點(diǎn)氣魄出來(lái)，就有搗蛋鬼們開(kāi)嗆，當著(zhù)陸佳宜的面嬉笑打鬧，完全無(wú)視課堂紀律。

    她吼了一堂課，嗓子不出意外啞了，如此折騰熬過(guò)大半月，才有些習以為常。

    周四早讀課，陸佳宜到八班時(shí)，大部分學(xué)生已經(jīng)拿出課本在讀書(shū)，只有后排幾個(gè)調皮鬼躲在桌下不知搗鼓什么。

    她悄悄走近打探，竟看見(jiàn)他們戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，二話(huà)沒(méi)說(shuō)給沒(méi)收了。

    “還給我！”

    沒(méi)想到這年頭還有人聽(tīng)mp4，陸佳宜卷起耳機線(xiàn)塞進(jìn)口袋，嚴肅地丟下一句：“讓你家長(cháng)過(guò)來(lái)取?！?/br>
    周?chē)鷰资p受驚的眼睛紛紛打量過(guò)來(lái)，陸佳宜面不改色地轉了一圈，嚇得他們趕緊扭回頭繼續讀書(shū)。

    抓典型的成效果然比亂吼一通顯著(zhù)，畢竟學(xué)生都怕被請家長(cháng)，整節課除了被沒(méi)收mp4的小男孩一直在發(fā)泄情緒，其余學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)。

    不過(guò)，陸佳宜等了一天都沒(méi)看見(jiàn)有家長(cháng)過(guò)來(lái)取東西，原以為是因為害怕不敢告訴家長(cháng)，那正好也給了她教育改正的機會(huì )，可沒(méi)想到，隔天打開(kāi)辦公桌抽屜，沒(méi)收的mp4竟不翼而飛了。

    陸佳宜到班第一件事先不急著(zhù)上課，放下課本工具，徑直走到最后一排，停在那個(gè)皮膚黑不溜秋的男孩課桌前。

    “季航，你是不是把mp4拿回去了？”

    季航歪坐在椅子上，撕著(zhù)語(yǔ)文課本書(shū)角，對此搖頭否認。

    陸佳宜沒(méi)想到一個(gè)小學(xué)生竟膽大到敢去翻老師的辦公桌，并且事后面對質(zhì)問(wèn)還能如此氣定神閑的撒謊。

    季航見(jiàn)她面上一陣紅，像是被自己氣到了，得意地笑出聲。

    為不耽誤大家上課，陸佳宜沒(méi)再浪費時(shí)間，等課堂結束，直接給人提溜進(jìn)辦公室審問(wèn)。

    “我再問(wèn)你一遍，到底有沒(méi)有拿？”

    他昂首挺胸地背著(zhù)手，依舊嘴硬道：“沒(méi)有?！?/br>
    陸佳宜氣得恨不得拿把戒尺教訓他，急中生智道：“你如果不承認，我就調監控查，到時(shí)候發(fā)現了，直接提你去校長(cháng)那里解釋?zhuān)　?/br>
    果然經(jīng)不住嚇唬，季航臉上緊接閃過(guò)一絲懼意，但更多的卻是惱怒，滿(mǎn)眼憎恨地瞪著(zhù)陸佳宜。

    “我再給你最后一次機會(huì )！”

    季航握著(zhù)拳頭，老半天才咬牙切齒道：“明明是你拿了我的東西！”

    “誰(shuí)讓你上課聽(tīng)音樂(lè )了？學(xué)校明令禁止學(xué)生攜帶任何電子產(chǎn)品進(jìn)校，你學(xué)生守則不背的？”陸佳宜有一萬(wàn)個(gè)理由讓他閉嘴。

    季航揚著(zhù)下巴不肯認錯，但對于偷拿mp4的事供認不諱，陸佳宜見(jiàn)他脾氣跟驢一樣倔，僵持下去只會(huì )適得其反。

    “你既然承認了，那老師就不再為難你了，希望你能認識到自己的錯誤，以后不要再帶違反紀律的東西進(jìn)校園。重要的是不許再撕語(yǔ)文書(shū)，上課好好聽(tīng)講，不要搗亂，知道了嗎？”

    季航梗著(zhù)脖子不肯低頭，也不應陸佳宜的勸告，她望在眼里實(shí)在心累，眼見(jiàn)快要打上課鈴，趕緊讓他回班了。

    事后，她就此事與王悅悅吐槽，對方介意她恩威并施，才能獲得這幫小學(xué)生的尊敬。

    的確如此，如果總是板著(zhù)一張嚴肅的臉來(lái)控制課堂紀律，只會(huì )加大學(xué)生們的壓力，讓本就枯燥的學(xué)習變成一件包袱。

    陸佳宜思來(lái)想去，下班回家前，先去了趟小區附近的超市，準備買(mǎi)些糖果巧克力當做獎勵，適當激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣。

    抱著(zhù)一大袋獎勵小學(xué)生的零食同時(shí)，陸佳宜也沒(méi)忘記犒勞自己，拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃戰利品，心滿(mǎn)意足地走去自助結賬臺。

    這個(gè)點(diǎn)的超市聚滿(mǎn)顧客，不少人都擠在自助結賬臺，陸佳宜趕著(zhù)回家吃飯，正挑著(zhù)人少的隊伍，忽從人群里看見(jiàn)一個(gè)久違的身影。

    她箭步?jīng)_過(guò)去，將手中的購物籃放上結賬臺，喘道：“你回來(lái)啦？”

    金煜盯著(zhù)她短到鎖骨的頭發(fā)愣了兩秒，面色卻始終平靜如水，眨眼移走視線(xiàn)，一聲不吭地掃著(zhù)條形碼。

    身后，一直在排隊的女人瞧著(zhù)不對勁，立馬上前指著(zhù)陸佳宜嚷嚷：“你怎么插隊？”

    見(jiàn)狀，陸佳宜趕緊貼著(zhù)金煜站在一塊，神似一對逛超市的情侶，面不改色心不跳：“我們是一起的，他先來(lái)排隊的！”

    那女人看她籃子里一堆亂七八糟的東西，心中頓生不快，狐疑地掃視他兩：“你們真認識？這男的怎么理都不理你？”

    陸佳宜也很奇怪，怕她胡攪蠻纏下去，指尖悄悄拽著(zhù)金煜的袖子：“你說(shuō)句話(huà)啊?！?/br>
    周?chē)礋狒[的人越來(lái)越多，在她焦急的催促聲中，金煜不得不扭頭解釋?zhuān)骸耙黄鸬??！?/br>
    那女人頓時(shí)吃癟，嘴里嘀咕不滿(mǎn)，陸佳宜裝作聽(tīng)不見(jiàn)，從善如流地掃著(zhù)條形碼。

    兩人一前一后踏出結賬區，陸佳宜拿著(zhù)小票計算金額，將自己那份錢(qián)轉給金煜：“我轉過(guò)去了，你收一下?！?/br>
    聞言，金煜立馬掏出手機收下，頭也不回地大步走在前方。

    陸佳宜緊追在后，直到走下扶梯，他的背影早已消失不見(jiàn)。

    一路拎著(zhù)購物袋爬上三樓，陸佳宜累得氣喘吁吁，剛從包里摸出家門(mén)鑰匙，對門(mén)倏然從內推開(kāi)。

    金煜一聲不響地帶上家門(mén)，正欲抬腳擦過(guò)陸佳宜下樓，她突然擋到眼前，面帶慍色地提著(zhù)下巴。

    “你什么意思？”

    陸佳宜快被他無(wú)視的態(tài)度氣死，如果不滿(mǎn)意她剛才的插隊行為，大可以趕她去排隊。犯不著(zhù)一面答應，一面又給她臉色難堪，顯得她不僅厚臉皮，還自作多情。

    “讓開(kāi)?！?/br>
    她心下頓時(shí)涼了一截，不知他是吃錯藥，還是搭錯神經(jīng)，消失一個(gè)多月不聞不見(jiàn)，回來(lái)就對她冷冰冰，連眼神都寫(xiě)滿(mǎn)不耐煩。

    她以為，他們不僅是從小一塊長(cháng)大的發(fā)小，還已經(jīng)是關(guān)系非常堅固的好朋友。沒(méi)想到，只是她的一廂情愿，所有的壞情緒在心底凝結，沖刷著(zhù)陸佳宜敏感的神經(jīng)。

    “我以后再也不插你隊了，見(jiàn)到你就繞著(zhù)走，行了吧？”

    吼完，扭頭摔門(mén)進(jìn)了家。