作者：最后時(shí)代

文案：

算不上悲劇的悲劇。

現實(shí)改編，名字借用朋友。

心理疾病攻，陽(yáng)光強受。第一人稱(chēng)。

內容標簽：打臉成長(cháng)校園

搜索關(guān)鍵字：主角：何弈，嚴武┃配角：沈予┃其它：美強，美攻強受，第一人稱(chēng)

第1章第1章

今天的天氣一般，我這樣想著(zhù)，然后背著(zhù)書(shū)包，打開(kāi)車(chē)門(mén)，望著(zhù)自家的小破車(chē)隨風(fēng)而去，然后轉身掏出走讀證走向校門(mén)。

門(mén)衛大聲地呵斥著(zhù)沒(méi)有走讀證的學(xué)生，但是也放行了。我走過(guò)他們，走過(guò)嬉鬧的學(xué)生，走過(guò)那幾個(gè)使我厭煩的門(mén)衛。

今天的天氣一般，我的心情一般，一切都和往常一樣，沒(méi)有什么出格的地方?？瓷先](méi)有什么出格的地方。

其實(shí)一切都在出格，悄悄地躲開(kāi)明面上的眼光。

我看著(zhù)前面的男生和女生在嬉笑著(zhù)，而男生將手伸進(jìn)女孩的衣袖里，寬大的衣袖有著(zhù)兩只互相依偎的手，但我知道，那只手在某個(gè)晚上會(huì )在校園里的某個(gè)地方，伸進(jìn)女孩的短裙里。

我攤開(kāi)作業(yè)，上面什么也沒(méi)寫(xiě)，一片空白。老師當然看見(jiàn)了，但他什么也沒(méi)說(shuō)。

我沒(méi)有聽(tīng)老師在說(shuō)什么，而是在想，今天的藥吃了沒(méi)。

終于等到了放學(xué)，我和人流沿著(zhù)相反的方向，他們向著(zhù)食堂走去，而我向著(zhù)校門(mén)。

門(mén)衛又一次的攔住了我，我抬起頭，看見(jiàn)白色的小破車(chē)停在不遠處，于是我離開(kāi)，沒(méi)有理會(huì )。

一路上無(wú)言，直至我走進(jìn)家門(mén)，走進(jìn)衛生間，看著(zhù)鏡子里清秀柔和而不棱角分明的臉，好像第一次見(jiàn)到一樣。

真糟。

真糟，對吧？

我冷冷的在心里笑了一聲，嘲笑自己。然后躺在床上，拿出平板，開(kāi)始每天的必經(jīng)程序。

我癡迷的看著(zhù)熒幕里男人壯碩的身體，看著(zhù)他被進(jìn)入時(shí)臉上的掙扎與失神，看著(zhù)他被掐著(zhù)□□被逼迫叫著(zhù)yin話(huà)，看著(zhù)他的□□被狠狠的撕扯開(kāi)來(lái)…我硬了，然后開(kāi)始上下擼動(dòng)，毫無(wú)技巧，卻因為熒幕里的景象而充滿(mǎn)了快感。

帶著(zhù)高潮后常有的空虛，我毫不愧疚的把一大團紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，等著(zhù)第二天把他們毀尸滅跡。

想起今天的女孩問(wèn)我高中會(huì )不會(huì )早戀，我帶著(zhù)虛偽的笑容告訴她如果遇到喜歡的人會(huì )的，現在我覺(jué)得都是扯淡，我對女人根本硬不起來(lái)。

我是在初三才發(fā)現自己的性向的，在下了AV和GV后。

我是個(gè)很喜歡嘗試的人，于是我嘗試著(zhù)自己會(huì )不會(huì )對著(zhù)GV有感覺(jué)，結果發(fā)現我只對GV有感覺(jué)。

尤其是那些肌rou賁發(fā)的男人被壓著(zhù)狠干時(shí)…我的欲望更加的強烈，我迫不及待的想代替片中的1號，自己去上。

但是這不可能，而我在現實(shí)中更不可能。

我在一個(gè)保守而落后的小縣城，盡管少有人會(huì )視同性戀為大敵，但很多人都會(huì )反感、厭惡。

而我盡管精神有問(wèn)題，性格孤僻，卻因為成績(jì)還不錯，表面功夫做的還能看，所以理所當然的被當成了好學(xué)生。

而我更不可能放棄被當做好學(xué)生的機會(huì )，去嘗試著(zhù)自己渴望已久的禁果。

畢竟，在這個(gè)小縣城，沒(méi)有所謂陌生的可以去419的人。誰(shuí)都認識誰(shuí)，誰(shuí)認識的誰(shuí)都認識誰(shuí)。

父母不可能會(huì )接受自己的孩子，我，是個(gè)同性戀，他們本身固執而腐朽，帶著(zhù)愚昧的氣息，又極其注重別人的話(huà)語(yǔ)。

于是我帶著(zhù)壓抑和每天虛偽的笑容和話(huà)語(yǔ)，還有青春期的荷爾蒙，在一個(gè)小小的房間里，對著(zhù)熒幕抒發(fā)自己的欲望。

多么想嘗試啊，那禁忌的果實(shí)。

每天，重復著(zhù)每天的無(wú)趣的生活，重復著(zhù)。

在每天的嘔吐與惡心下，過(guò)著(zhù)每一天的生活，每一天，漸漸地腐朽，漸漸的老化，漸漸地死亡，rou體的僵化。

我每天在衛生間里劇烈的嘔吐，直至吐出膽汁，那些反胃的事物都在眼前搖晃。

真惡心。

我帶著(zhù)虛偽的表情，又一次跨進(jìn)教室。

同桌是個(gè)男生，無(wú)趣的人，話(huà)極少，或者說(shuō)是對我來(lái)說(shuō)。

我知道我向來(lái)性格孤僻，但無(wú)可奈何。如果經(jīng)常和別人交流，我的精神就容易崩潰。直到碎成了一片又一片，成了粉末，被風(fēng)吹走。

我匆匆的走過(guò)走廊，撞到一個(gè)身影，好像還伴隨著(zhù)什么東西砸落的聲音。

我把用來(lái)做出反應的思想從天外扯了回來(lái)，看到一個(gè)男生正在撿散落了一地的卡片。我立刻掛上歉意的笑容：“抱歉，我幫你撿吧?！彼麚u了搖頭，回了句：“沒(méi)事沒(méi)事?！?/br>
我低下頭，看著(zhù)地上他想趕快收回去的卡片，輕輕的說(shuō)：“這是學(xué)校的禁物吧?！?/br>
男生楞了一下，抬起頭，有些無(wú)措。

學(xué)校禁止這種游戲卡，一旦發(fā)現立即沒(méi)收，而且知情而不揭發(fā)的人也會(huì )遭受連坐待遇。

其實(shí)也就是扯淡，運動(dòng)會(huì )見(jiàn)到不少人在玩也沒(méi)有沒(méi)收，只是如果有人故意去告密，教務(wù)處就會(huì )去通知班主任，這是很損的事，除非惹到別人才會(huì )這樣，當然，也有些極其做作的人自立為風(fēng)紀委員，經(jīng)常不知廉恥的打小報告。

我當然不是這種人，只是因為我不大會(huì )和別人交流，臨時(shí)只能想到這么一句。

我不知道這個(gè)男生會(huì )有什么樣的反應。

他的臉的輪廓比較深，看起來(lái)倒不像十五六歲，可能再大一點(diǎn)。皮膚因為軍訓而曬得很黑。他站起來(lái)時(shí)我發(fā)現他很高，比我高大半個(gè)頭，我只有一米七。他的肩很寬，腿很長(cháng)，倒象是發(fā)育得比別人都早一樣。

男生笑笑，帶著(zhù)點(diǎn)懇求地說(shuō)：“能幫我保密嗎？”

我愣了一下。

我以前干過(guò)類(lèi)似的事情，對方給我的是一個(gè)白眼。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

男生笑的弧度又大了一點(diǎn)，說(shuō)：“謝謝你了啊?！?/br>
他走了幾步，又回頭問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？”

我說(shuō)：“三班的?！?/br>
他笑得露出了一口白牙，說(shuō)：“我是七班的，嚴武?！?/br>
他走了，帶著(zhù)他的背影，我著(zhù)重的盯著(zhù)他的臀部，很挺很翹，我想象著(zhù)那雙腿在他難耐的□□下纏在我的腰上，我聳動(dòng)著(zhù)。

我轉過(guò)身，陽(yáng)光從窗戶(hù)灑在地上，有些暖和。我望著(zhù)嘈雜的人群，無(wú)數的聲音在我耳邊環(huán)繞，好像剛才的情景只是幻影。

忽然一切都安靜了，什么都沒(méi)有了，在陽(yáng)光面前，我雙手抱頭，深深地蹲了下去，在溫暖的陽(yáng)光下，我感受到刺骨的寒意。

第2章第2章

英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)我，我當時(shí)在走神，沒(méi)有聽(tīng)課。硬著(zhù)頭皮扯了一個(gè)答案，坐下，感到全身的神經(jīng)都在顫抖，緊繃，我的右手緊緊地握住筆，又松開(kāi)，想象著(zhù)反手握著(zhù)一把匕首，狠狠的插下