蘿卜熟了

    他們的制造者們聲稱(chēng)項目的核心思想是“愛(ài)”，意思就是說(shuō)，雖然這個(gè)項目最唬人的名頭是造出了按照目前的基因匹配算法百分之百匹配的哨兵向導，但是，匹配不是核心，“愛(ài)”才是。他們斷定，當少年和少女青春期開(kāi)始，春情萌動(dòng)情竇初開(kāi)時(shí)，他們會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)地“愛(ài)”上彼此，而這份“愛(ài)”才是將令他們的結合遠勝古往今來(lái)任何一對杰出的哨兵向導結合的關(guān)鍵所在。因此，當他，弗伊布斯·瑪里希第一次遺精時(shí)，項目組成員都非常興奮，迫不及待想知道他夢(mèng)見(jiàn)了什么。

    “我什么都沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)?！彼f(shuō)，看到對面的人很明顯不相信的模樣，又煩躁地強調了一下，“我沒(méi)有隱瞞，沒(méi)有說(shuō)謊，是真的——我什么都沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)?！?/br>
    “呃……那，你當時(shí)有什么別的感覺(jué)嗎？”

    “尿床的感覺(jué)?！彼f(shuō)。

    他今年已經(jīng)十三周歲了，不是三周歲，這個(gè)年紀還要承認自己尿床（雖然他知道遺精是怎么回事，不是尿床，但就他的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，就是和尿床沒(méi)什么兩樣），毫無(wú)疑問(wèn)是一種恥辱。而更恥辱的是因為這件事似乎沒(méi)和性或者某種綺念牽扯起來(lái)，又會(huì )被研究員們當做是他情感能力發(fā)育遲緩的證明——拜托！他情商低嗎？低嗎？明明每次測試出來(lái)的分數都很高的好嗎！

    對面繼續拋出無(wú)聊的問(wèn)題，從不同角度再來(lái)問(wèn)同一件事：夢(mèng)遺的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了什么，感受到了什么。從不同角度再來(lái)給出一致的回答。他對這種重復性提問(wèn)真的好煩，尤其是想到這問(wèn)題太無(wú)聊了。體能訓練里的重復能轉變成切實(shí)的經(jīng)驗，這種提問(wèn)卻能給他帶來(lái)什么？

    大概是四輪提問(wèn)的時(shí)候吧，他有種預感，快結束了。接著(zhù)，他的精神力比他的直覺(jué)稍晚一些確證了這個(gè)事實(shí)——他感知到黛安娜在接近。

    第五輪瑣碎的提問(wèn)后，自動(dòng)門(mén)打開(kāi)，他看見(jiàn)黛安娜站在那，揚起手向他打招呼：“嗨，弗伊布斯，你好??！嗨，理查德，你好??！”

    蠢。他打量著(zhù)她微笑的模樣，揚手的姿勢。蠢透了。他已經(jīng)不是三歲的弗伊布斯，可黛安娜永遠像三歲的黛安娜，說(shuō)著(zhù)三歲時(shí)艾達教給她的話(huà)：見(jiàn)到別人要有禮貌，要打招呼哦～特別是見(jiàn)到弗伊布斯時(shí)，因為以后他會(huì )是你的專(zhuān)屬哨兵哦～

    嘔。

    “你好，黛安娜，請坐?！?/br>
    她在他旁邊坐下了。嘔。她伸手握住了他的手。嘔。

    別吵我啦，弗伊布斯。她在他腦子里對他說(shuō)。

    他努力地想著(zhù)：討厭你討厭你討厭你討厭你……

    對面開(kāi)始最后一輪提問(wèn)。

    他可以在說(shuō)謊時(shí)完美通過(guò)測謊儀的測試，那對他來(lái)說(shuō)很容易。但旁邊這個(gè)人形測謊儀就不好對付了，他總是很難瞞過(guò)她。聽(tīng)說(shuō)結合會(huì )讓她對他的感知力進(jìn)一步增強，看到的他心靈里的東西進(jìn)一步細化——蒼天??！求求了！他不想和她結合！

    哇，弗伊布斯，你遺精了？恭喜你??！他旁邊的呆瓜聽(tīng)到對面的提問(wèn)，露出驚喜的樣子轉向他，在他腦海里悄悄說(shuō)。

    他們的制造者們在形容對她的智力的設計時(shí)，選擇了一個(gè)含蓄的形容，“相比起來(lái)不夠杰出”。他覺(jué)得，不，不是和他比起來(lái)比不過(guò)他，而是：黛安娜根本就是個(gè)白癡！

    白癡恭喜完他尿床（他覺(jué)得這就是尿床?。?，繼續和他講起更多白癡話(huà)來(lái)：我記得艾達說(shuō)過(guò)，女孩月經(jīng)，男孩遺精，是我們開(kāi)始成熟的標志。我之前來(lái)月經(jīng)時(shí)還很遺憾，為什么我和你的成熟不同步呢，現在太好了，你也和我到達同一個(gè)成熟的階段了！

    這口氣好像他們是兩根蘿卜一樣，都到熟了能從地里拔出來(lái)的階段了……不，他懷疑以黛安娜三歲小孩的智力，可能她眼里他倆就是和兩顆大蘿卜沒(méi)什么區別……

    “黛安娜，”對面無(wú)奈地說(shuō)，“請不要在常規詢(xún)問(wèn)時(shí)和弗伊布斯說(shuō)悄悄話(huà)，好嗎？”

    哼？哼哼？明知道她愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)還要把她搞來(lái)當測謊儀，那你們就該忍著(zhù)！說(shuō)什么請不要……

    但黛安娜才不會(huì )像他似的嘲笑大人。黛安娜只會(huì )：

    “哦，對不起！”

    她好蠢！好笨！好煩！

    第六輪提問(wèn)結束，他被告知可以離開(kāi)了，接下來(lái)是黛安娜獨自回答時(shí)間。他真是不懂赫爾海姆一直以來(lái)這樣安排的理由——黛安娜那種智力可不會(huì )因為他在旁邊坐著(zhù)就會(huì )為他隱瞞什么呀？還是說(shuō)赫爾海姆覺(jué)得以他，弗伊布斯的智力，會(huì )不明白，他出去后他們會(huì )先問(wèn)黛安娜他剛才有沒(méi)有說(shuō)謊或隱瞞，然后再開(kāi)始對她的提問(wèn)。

    好吧，實(shí)際上，他懂赫爾海姆的理由：為了培養“愛(ài)”。讓他一直反反復復目睹她怎么出賣(mài)他想要保守的心靈的秘密，太妨礙項目的終極目標——“愛(ài)”。

    他來(lái)到訓練室。黛安娜還沒(méi)結束，他們的教官讓他先隨便練一會(huì )射擊。他于是調出他最?lèi)?ài)的那個(gè)射擊模式——有一次常規提問(wèn)，他們反反復復問(wèn)這個(gè)，因為他們不相信這真是他最?lèi)?ài)的游戲，他喜歡射擊這個(gè)，不是恐怖分子，不是人，也不是飛鳥(niǎo)，不是生命，也不是奇幻生物，真的像個(gè)游戲似的那種靶子。

    他喜歡射這個(gè)：移動(dòng)的光點(diǎn)。

    純粹的目標，有效擊中的判斷異常嚴苛，不在那個(gè)點(diǎn)上就算脫靶。又難，又單調，連黛安娜也不理解他為什么喜歡，她只知道他喜歡，告訴那些人，他沒(méi)說(shuō)謊，真的，他喜歡。

    但是她也不理解。啊，她太笨了。雖然她是很強大的向導，和他一樣強大，他們配合得總是很好，在她的輔助下他打出的成績(jì)遠遠勝過(guò)和任何別的向導，但是她真的，太笨了。而且和那些人永遠站在一起，而不是和他站在一起。他不喜歡她！他討厭她！他是永遠不會(huì )愛(ài)上她的！

    他知道她那邊結束了，于是放下模擬槍。

    “喔，”他們的教官注意到他的舉動(dòng)，發(fā)出一聲驚嘆，“不管多少次，還是覺(jué)得不可思議，你是怎么知道的——你們明明還沒(méi)有結合?！?/br>
    他沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他知道對方不需要他回答也能自顧自說(shuō)下去，果然，又開(kāi)始了：

    “這樣的默契，真是天生一對啊。再過(guò)幾年，你們肯定會(huì )愛(ài)得死去活來(lái)——啊，到時(shí)候好好享受青春吧，小子?！?/br>
    他很清楚自己的青春會(huì )是什么樣：他會(huì )服役，開(kāi)始執行任務(wù)。不再是打計算機模擬出來(lái)的全息影像，或者那些在真正要命時(shí)就收斂起來(lái)不再進(jìn)攻的教官們。他要對付真的人，生命。他要創(chuàng )造真的社會(huì )價(jià)值，成就，而不是一堆堆踩碎硬盤(pán)就能毀掉的數據——毫無(wú)疑問(wèn)他會(huì )享受這樣的青春。

    令他煩躁的是，他知道教官說(shuō)的青春，不是這個(gè)意思，而是，“愛(ài)”。

    “愛(ài)”。他想到這個(gè)字眼就煩得想抓頭發(fā)——他感知到黛安娜了，她就快要出現在他面前了——更煩了！研究員們也并不對他能在服役時(shí)做出什么成就感到期待，期待的全是他能不能如項目預期的那樣深深?lèi)?ài)上黛安娜——他討厭她！

    起碼此刻，他看著(zhù)自動(dòng)門(mén)打開(kāi)后，走進(jìn)來(lái)，抬起手，做出自三歲時(shí)學(xué)會(huì )從此就再沒(méi)變過(guò)的打招呼的姿勢，說(shuō)出同樣是自那時(shí)學(xué)會(huì )再沒(méi)變過(guò)格式的打招呼的話(huà)的向導，他心想：要他愛(ài)上這傻瓜？下輩子吧！