?！?/br>
“可是我們也沒(méi)有?；?、校牌之類(lèi)的。不知道八中平時(shí)對學(xué)生有沒(méi)有這方面要求?！鳖櫯我琅f憂(yōu)心忡忡。

“沒(méi)有這種要求，他們經(jīng)常不戴?；?，特別是女生，因為她們嫌八中的?；仗衤榛?，不好看?！?/br>
“你這么清楚呀？”顧盼并未多想，只是有些感概，“看來(lái)你對八中做了很多調研?！?/br>
“我有個(gè)讀過(guò)八中的朋友，前兩天遇到，聊了聊?！狈皆捶浅Ｗ匀坏亟o自己找了個(gè)借口。

“那你朋友有沒(méi)有告訴你，我跟你怎樣才能被分到一個(gè)班？”

“你要跟我一個(gè)班??？不太可能，”方源心里琢磨道，顧盼如果真的如他所料，帶著(zhù)一些曾經(jīng)的痕跡，保不準顧盼的數學(xué)水平已經(jīng)提升到跟沈雁鳴一個(gè)等級，“除非你考理科的時(shí)候放一下水?！?/br>
“哦~~我get了，可是我不知道該寫(xiě)到什么程度？”

“數學(xué)最后一道大題別做了。別怕，我保證你考得上，”方源弱弱地說(shuō)。畢竟兩人的理科分數確實(shí)差得不是一般的遠，“另外，你得在將來(lái)的一年多里，把語(yǔ)文英語(yǔ)提高一下，尤其英語(yǔ)。不然你各科成績(jì)太平均，被分到平行班就不好了?！?/br>
“是嗎，都聽(tīng)你的，圓圓，你是不是對我太有信心了點(diǎn)？可是不知道為什么，我對中考也有一種十拿九穩的感覺(jué)，為什么以前沒(méi)這樣……”

“別廢話(huà)，告訴你就沒(méi)有神秘感了?！?/br>
方源暗暗吐槽道，顧盼究竟在初中時(shí)代附身過(guò)哪些人，他并不清楚。但是這些人都領(lǐng)教過(guò)當年的中考題。

就算沈雁鳴在中考的時(shí)候還不是顧盼的宿主，但是人的記憶能夠被繼承，顧盼肯定能繼承到沈雁鳴的中考記憶，估計能把中考題倒背如流吧！

方源想到沈雁鳴，不由有些惋惜。

當他和顧盼將來(lái)考上八中之后，八中將沒(méi)有沈雁鳴這個(gè)人。因為沈雁鳴在無(wú)人干擾的情況下，原定是要去九中就讀的。

方源并沒(méi)有去翰陽(yáng)初中見(jiàn)一見(jiàn)沈雁鳴的打算，沈雁鳴已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那個(gè)人。

風(fēng)云善變，他已然捉住了其中不變的永恒。

曾經(jīng)的沈雁鳴，如今就在他手中握著(zhù)的聽(tīng)筒里，溫溫軟軟斯斯文文的。

——呸！臭不要臉的流氓。

*****

第二天早上，方源又遇上了堵車(chē)。

他現在才初二。他從沒(méi)在初二的時(shí)候乘車(chē)去過(guò)八中，他不知道通往八中的道路如今正在攔路大修，只剩下一條車(chē)道。

幸好他現在不是八中學(xué)生，遲到就遲到吧，反正不用上課。

方源自從在當年上八中第一次升旗儀式就遲到以后，每天都早早上學(xué)，從未遲到。

如今時(shí)隔三年再次遲到，這種體驗對他而言，竟然像一種比久別重逢還有趣的體驗。

更何況，令他心情大好的是，這次他可以悠哉悠哉地遲到，因為顧盼一定會(huì )等在八中的門(mén)口，恰似他記憶里三年前的沈雁鳴。

南方的冬日，寬闊的樹(shù)葉已經(jīng)泛黃，卻也依舊精神奕奕。

樹(shù)下正站著(zhù)方源心心念念的人，那人也正如方源所料想的，正在與門(mén)衛攀談。

斑駁的樹(shù)影像細密的流水，飄灑在顧盼與門(mén)衛的身上，別有一番景致。

門(mén)衛是個(gè)脾氣古怪乖僻的阿叔，方源搞不懂顧盼和當年的沈雁鳴究竟有何種能耐，能在初次見(jiàn)面就跟門(mén)衛聊得天花亂墜。

顧盼見(jiàn)方源來(lái)了，遠遠對他招手：“你來(lái)晚嘍?！?/br>
“謝謝您，給您添麻煩了?！鳖櫯谓o門(mén)衛阿叔鞠了一躬，等著(zhù)方源過(guò)來(lái)，順手挽起他的手。

門(mén)衛跟隨兩人走進(jìn)校門(mén)，按動(dòng)按鈕，八中的大鐵門(mén)在三人的身后徐徐關(guān)上。

“你剛才在跟門(mén)衛聊什么？”離開(kāi)門(mén)衛后，方源好奇地問(wèn)顧盼。

顧盼跟沈雁鳴兩個(gè)人，跟門(mén)衛的聊天內容究竟是一樣的，還是不一樣的？

“哦，我跟門(mén)衛大叔說(shuō)，我有個(gè)朋友要過(guò)來(lái)，讓他先別關(guān)大門(mén)?！?/br>
“門(mén)衛怎么可能聽(tīng)你的話(huà)，他看上去就不太好相處?！?/br>
“我知道啊，所以我一直在努力跟他講好話(huà)?！鳖櫯文樕狭髀冻鲆唤z苦笑，方源由此推測，這位阿叔似乎確實(shí)不好相與。

方源沉默了一瞬，忽然想到，他在八中的三年里，除了第一天以外，未曾遲到過(guò)，所以他似乎忽視了一個(gè)重要的規定。

八中的大鐵門(mén)，好像會(huì )在每天早上準時(shí)關(guān)閉。

無(wú)論是當年方源去八中遲到的那一天，還是今天，他都應該已經(jīng)吃了閉門(mén)羹，站在門(mén)外跳腳才對。

顧盼是好說(shuō)歹說(shuō)才讓門(mén)衛把鐵門(mén)留給方源的，可是沈雁鳴在的那次，難道也是沈雁鳴的功勞？

怎么可能，他跟沈雁鳴又不認識。

方源窘迫地捏了捏顧盼的衣袖。

蒙老師曾經(jīng)告訴方源，沈雁鳴決定就讀八中的理由是，要去八中見(jiàn)某個(gè)人。

如果當年不是多虧了沈雁鳴，勸著(zhù)門(mén)衛替他留著(zhù)鐵門(mén)，估計第一天他壓根進(jìn)不去學(xué)校，得曠課一整天。

顧盼興高采烈地對方源講述他是如何向門(mén)衛求情的。

方源從顧盼的敘述中得知，顧盼告訴門(mén)衛大叔，他在等一個(gè)人，這個(gè)人對他很重要，八中對這個(gè)人也很重要。他為了等這個(gè)人，早早地到大門(mén)口候著(zhù)他，希望門(mén)衛阿叔能網(wǎng)開(kāi)一面。

“我說(shuō)了很多關(guān)于我和你的有趣事情，把門(mén)衛逗得直樂(lè )?！鳖櫯我猹q未盡地說(shuō)著(zhù)，轉頭看了方源一眼，看得方源不好意思地扭過(guò)頭去。

方源心下感動(dòng)之余，忽然越來(lái)越想知道，沈雁鳴當年究竟對門(mén)衛說(shuō)了什么。

沈雁鳴究竟是怎樣形容他這樣一個(gè)從未謀面的人？

方源心中天馬行空地猜想著(zhù)沈雁鳴的說(shuō)辭，心里涌上融融的暖意。

沈雁鳴在還沒(méi)見(jiàn)到他的時(shí)候，就相信了他的存在與到來(lái)。

他終將向沈雁鳴證明，這樣的等待與相信，不會(huì )因為時(shí)光的波折，成為泡影。

方源回過(guò)身，看向了被他們留在身后的校門(mén)。

這古樸的校門(mén)上，曾經(jīng)篆刻著(zhù)他與沈雁鳴曾經(jīng)一起牽手走過(guò)的三年，也將會(huì )在不久的將來(lái)，再次見(jiàn)證他與顧盼嶄新的另一個(gè)三年。

承前情，啟今朝，在方源想來(lái)，應是一種美妙而與眾不同的體驗。

只可惜……身邊的人還蒙在鼓里。

就算是個(gè)小小的遺憾吧。

作者有話(huà)要說(shuō)：

方源：o(￣ヘ￣o＃)沈雁鳴你老實(shí)交代，你是怎么搞定阿叔的？

沈雁鳴：(☆罒ω罒)我那時(shí)候在跟阿叔打牌，賭點(diǎn)小錢(qián)，阿叔贏(yíng)得眼睛都放光了呢！然后我看見(jiàn)一個(gè)萌萌噠小男生大老遠跑過(guò)來(lái)，我才趕緊收起來(lái)啦！學(xué)霸的形象重要嘛~

第71章完結

方源將顧盼帶到復讀生樓下的小涼亭。

這是我們在一起學(xué)習過(guò)的地方——很顯然，