眼：“別人是名字娘，你是整個(gè)人都娘！哪有你這樣人高馬大，走路還挽著(zhù)一個(gè)比你矮的人？你不少女誰(shuí)少女？”

沈雁鳴蔫了下來(lái)：“你果然還是覺(jué)得我娘……”

沒(méi)過(guò)多久，沈雁鳴卻眼睛一亮，說(shuō)道：“顧盼以后要是生了小孩，一定叫顧輝！”

“為什么啊……”方源郁悶了。

“顧盼生輝嘛！如果他生了女兒，一定叫顧姿，顧盼生姿?！?/br>
方源：“……”

好吧，沈雁鳴說(shuō)的這個(gè)笑話(huà)，真心比方源自個(gè)兒小時(shí)候想出來(lái)的“盼盼防盜門(mén)”的笑話(huà)要高檔，可是也惡俗得多。

*****

高考結束后，學(xué)校把考上各個(gè)大學(xué)的學(xué)生名單做成了宣傳板報，公布在宣傳欄里。

今年也是八中的豐收一年。就連八中一直被九中壓制的理科，也揚眉吐氣了一回。

方源的成績(jì)尚可，成功地考上了位于首都的重點(diǎn)院校。

他在宣傳欄里看到了楊睦的名字，楊睦也報了首都的學(xué)校。

沈雁鳴的去向是早已被注定了的，他早就成功通過(guò)了保送生考試，那所學(xué)校不在首都。他的名字現在也被學(xué)校貼出來(lái)亮sao。

沈雁鳴知道楊睦也考去了首都以后，在方源面前渾身上下散發(fā)著(zhù)低氣壓。

“我和楊睦的學(xué)校離得很遠……”方源仿佛在賠不是一般低聲下氣地安撫沈雁鳴道，“我報志愿的時(shí)候根本不知道他也報了首都，更何況，我是比他先交的志愿！我……”

方源說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就覺(jué)得荒唐，最后打住了話(huà)頭。

他為什么要跟沈雁鳴解釋這些？他又不是被他老公，啊呸老婆在手機里發(fā)現了曖昧短信。

等等，這比喻也不對？

“那我們四年后回來(lái)這里匯合。還有，我每年都要去你那里叨擾，你也要來(lái)我這邊串門(mén)哦！你要乖一點(diǎn)，雖然可以跟楊睦來(lái)往，但是不能做傻事哦?！?/br>
“好啦好啦，”方源拍拍沈雁鳴的手臂，安慰道，“我決定不喜歡的人，就不會(huì )再喜歡了，我沒(méi)那么找抽?！?/br>
沈雁鳴表情苦澀地笑了笑：“你永遠都別不喜歡我，上大學(xué)以后的事情，誰(shuí)也不知道?！?/br>
“我喜不喜歡你，就看你的表現了。比方說(shuō)，你剛才懷疑我，就是在減分?！狈皆磾D眉弄眼地道。

沈雁鳴經(jīng)不住方源的逗弄，把方源的玩笑話(huà)當了真，他為了把印象分補回來(lái)，趕緊像個(gè)兔子似的湊過(guò)來(lái)，摟住方源的胳膊賠笑臉，笑得花枝亂顫。

方源想，沈雁鳴本人可能覺(jué)得自己蹦得像個(gè)兔子，但是實(shí)際上怎么看都還是一頭熊在朝他“咚”地蹦過(guò)來(lái)。真是生命中不可承受之重。

“沈雁鳴，其實(shí)我們之間只是隔了一些公里數，還在一個(gè)地平面上，不算遠的?！狈皆磁呐膶Ψ?。

沈雁鳴聽(tīng)了方源的安慰，仍是面露哀戚。方源摟住他，努力地勸說(shuō)著(zhù)：“真的，我們離得不算遠。如果我們心里沒(méi)有了對方，才是真正的遠了?！?/br>
方源聞到了沈雁鳴身上淡淡的香氣，也聽(tīng)到了對方堅定有力的心跳聲。

他覺(jué)得自己哪怕走到天涯海角，都能記得住自己此刻擁抱著(zhù)的人。

沈雁鳴吸吸鼻子：“嗯，你要跟我聊Q啊。為了適應大學(xué)生活，你該買(mǎi)手機和筆記本電腦啦?！?/br>
“好?！?/br>
未來(lái)是個(gè)未知數，徐徐地在他倆的遠方伸展開(kāi)來(lái)。

方源以前曾經(jīng)迷惘過(guò)，而現在，他有了可以相攜與共的人。

眼前的這個(gè)人，有著(zhù)一顆純真活潑卻不服輸的心靈，還有著(zhù)能夠洞悉方源所試圖隱藏的一切的銳利雙目。

方源當初有很多機會(huì )拒絕他的友情，與他江湖不見(jiàn)或是從此疏遠，但最后方源所做出的選擇，都通向了現在的結果。

面前站著(zhù)的沈雁鳴的眼睛里，就倒影著(zhù)他所選擇出來(lái)的世界。

他承擔了選擇過(guò)程中的痛苦，他也將會(huì )承擔未來(lái)的變數，無(wú)所畏懼。

作者有話(huà)要說(shuō)：

沈雁鳴：[接過(guò)咖啡]o(*////▽////*)o謝謝夫人~

方源：(乛ω乛\\\")我想聽(tīng)你說(shuō)“謝謝夫君”

沈雁鳴：ヾ(≧へ≦)〃不要以為我是娘攻，你就可以欺負！

第63章諄諄教誨

沈雁鳴帶著(zhù)方源到各位老師的教職工宿舍拜訪(fǎng)，向他們致謝，感謝他們在這三年里的辛勤付出。

班主任蒙老師跟兩人說(shuō)了些體己話(huà)，兩人也給老師送了謝禮。

兩人離開(kāi)之前，蒙老師卻在宿舍門(mén)口說(shuō)道：“方源你先回來(lái)，我跟你說(shuō)會(huì )兒話(huà)。沈雁鳴你在樓下等著(zhù)?！?/br>
沈雁鳴的臉上流露出一瞬間的驚惶，原地躊躇了幾步，不肯出去，最終在蒙老師的瞪視下終于放棄，眼睜睜地看著(zhù)方源帶上了門(mén)。

一門(mén)之隔，前景未卜。

方源將沈雁鳴的反應看在眼里，他猜蒙老師要跟他談沈雁鳴在初中時(shí)代的過(guò)去，但究竟談的是不是他目前所得知的事情，那就不一定了。畢竟那些事已經(jīng)過(guò)去，蒙老師完全沒(méi)必要舊事重提。那么究竟是什么事？

“方源，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沈雁鳴在翰陽(yáng)初中的情況吧?！泵衫蠋熞膊缓?，拉著(zhù)方源坐在門(mén)邊靠墻的沙發(fā)上，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

“他過(guò)得應該不是很好。但是具體情況我不清楚?！?/br>
“也對，如果你清楚具體情況，可能現在也不會(huì )跟他這么好?！?/br>
“什么？”方源詫異了，難道沈雁鳴還有他所不知道的劣跡，常人所不能容忍的那種？

“你所知的關(guān)于沈雁鳴的消息，是從梁元樂(lè )那里聽(tīng)說(shuō)的吧？我現在很抱歉的告訴你，我和沈雁鳴的母親知道他在門(mén)外偷聽(tīng)，所以我們是故意說(shuō)給他聽(tīng)的?！?/br>
方源竭力消化著(zhù)蒙老師拋出來(lái)的意外真相，問(wèn)道：“沈雁鳴以前到底是什么樣的？”

“你以為沈雁鳴是為了替我管好班級，才開(kāi)始打架斗毆的嗎？并不是。沈雁鳴的劣跡，從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始了，他的父母有心管教卻毫無(wú)辦法，只能用錢(qián)和后臺護著(zhù)他這個(gè)獨子。他在翰陽(yáng)像一匹不服管教的野獸，但是成績(jì)卻好得驚人，學(xué)校怎么也不肯放棄他。

“他升上初中以后，提出了‘替我管好班級’的歪論，作為他興風(fēng)作浪的幌子，危害了很多無(wú)辜的老師同學(xué)的人身安全，很多人被他威脅恐嚇到轉學(xué)為止。你現在之所以聽(tīng)不到他的真實(shí)□□，是因為真正知情的同學(xué)都不敢到八中來(lái)讀書(shū)。其實(shí)，我也一直活在他的陰影和威脅里?！?/br>
“……”方源一下子不知道該說(shuō)些什么，這事情反轉得太快，他不知道該如何接受，“那他現在的性格怎么變好了？”

“我們也很奇怪，”蒙老師將手放在膝蓋上，推了推鼻梁上的眼鏡，“中考后，他突然像是變了個(gè)人，他的性格、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，全變了。而且本來(lái)我已經(jīng)跟他說(shuō)好讓他到理科