結束后可以借他。

方源拿著(zhù)那本書(shū)，走近了五班。

幾名女生們鬼鬼祟祟地圍在五班外面，竊竊私語(yǔ)。

雖然方源沒(méi)興趣聽(tīng)墻角，那些絮語(yǔ)聲卻也傳進(jìn)了他的耳朵里。

“我說(shuō)的沒(méi)錯吧，隔壁班的這男生真帥?！?/br>
看來(lái)這些女生是來(lái)自如今的四班的。

方源聞聲扭頭，往五班教室里面瞅了一眼。說(shuō)誰(shuí)呢？

“他叫隋意，還沒(méi)有女朋友哦?！币幻陌l(fā)言讓方源有種生無(wú)可戀的感覺(jué)。

暈，他差點(diǎn)忘記，隋意是五班的。

方源發(fā)現需要送書(shū)的對象程曉就在靠近五班門(mén)口之處，他趕緊對程曉招手，決定趕在看到隋意之前，迅速遠離此地，以免徒生尷尬。

方源和隋意不在同一個(gè)班之后，雖然兩班之間的距離不超過(guò)一條走廊，但方源再也找不到讓自己與隋意產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的理由，哪怕只是簡(jiǎn)單的看他一眼，都需要給自己一個(gè)動(dòng)機。而他，再也找不到這樣的動(dòng)機。

而今他又站在了五班的前門(mén)附近，此時(shí)此刻，仿佛歷史重演。但他卻無(wú)法坦然地回到過(guò)去，毫無(wú)戒備地站在教室門(mén)口，如同品鑒一首宋詞一般，欣賞隋意精雕細琢的面孔。

他倆走的路不是平行線(xiàn)的關(guān)系，那么總有一人要先行離開(kāi)。

既然隋意已經(jīng)與自己從兩條線(xiàn)的相交之處分離，那么他就算是重新看隋意一眼，當隋意從視野中消失之后，他最終也不過(guò)是落得了再次失去的結果。

他不知道自己何時(shí)才能找到那么一個(gè)人，雙方慷慨地將自己的今生互贈，即便彼此去到了陌生的地方，見(jiàn)到無(wú)數陌生的人，都是彼此生命中不可分割的另一半部分。

接收書(shū)本的程曉磨磨唧唧了一陣，方源心思漂浮，有一搭沒(méi)一搭地應答著(zhù)。

程曉興高采烈地跑進(jìn)教室里，邊跑邊說(shuō)“你別走，我有個(gè)好東西送你”。

方源在等待之時(shí)，目光不可避免地和正往教室外面看的隋意交匯。

方源心里有愧，只得匆匆撇開(kāi)臉，低下頭。

隋意那一雙晶瑩剔透的眼睛，他承擔不起。

他不想因為自己而傷害別人，更何況他對隋意的喜歡還不夠。

程曉仍舊在書(shū)包里來(lái)回翻找，邊翻邊自言自語(yǔ)：“咦，沒(méi)帶嗎？”

直到五班教室里的人都快走完了，他才找到一顆金屬鑰匙扣，匆匆地撈起書(shū)包跑出來(lái)，塞到方源手上。

“我買(mǎi)東西送的，我已經(jīng)有了，送給你正合適?！?/br>
方源道了謝，把鑰匙扣收進(jìn)書(shū)包。

第19章不可或缺

程曉背著(zhù)書(shū)包走了，方源目送著(zhù)程曉的背影直到走遠，自己站在原地面對墻壁直發(fā)愣。

“還不回去，等人??？你叫什么，方源嗎？”背后傳來(lái)五班班主任的聲音，他一面說(shuō)話(huà)，手上的鑰匙串叮鈴鈴地響。

方源回轉身，笑了笑：“是啊?！?/br>
這一轉身不要緊，方源看到隋意站在老師后面。

方源簡(jiǎn)直想給自己的額頭上貼個(gè)“死”字，隋意什么時(shí)候走出來(lái)的？莫非自己對著(zhù)墻壁發(fā)呆的樣子全讓人家看光了？

五班班主任不知道方源的苦惱，而是笑逐顏開(kāi)地跟方源攀談：“我們辦公室的王老師以前特別喜歡你寫(xiě)的作文，老拿來(lái)跟我的學(xué)生比?！?/br>
方源見(jiàn)的老師話(huà)頭沒(méi)停，趕緊往旁邊讓了讓?zhuān)獾脫跛逡獾牡溃骸八步?jīng)常削我吧?！?/br>
“可不是嗎？我還記得他罰你寫(xiě)一百次名字的事情。對了，還有一次你在作文里，寫(xiě)全班在勞動(dòng)節一起洗衣服，你是怎么寫(xiě)的來(lái)著(zhù)，把我們全辦公室給笑成一團了?！?/br>
“我寫(xiě)的是，有人故意逗我，我一生氣，把盆里的泡沫全撈起來(lái)，在那人脖子上抹了一大圈?！?/br>
“哈哈哈，對?！?/br>
方源雖然讓了道，但隋意只是站在五班班主任旁邊，安靜地看著(zhù)方源。

班主任見(jiàn)隋意站在旁邊，便問(wèn)方源：“你等隋意??？”

“那個(gè)，我……”方源急忙澄清。

“是我在等他?！彼逡饪纯醋约旱哪_下，示意自己已經(jīng)站了有一會(huì )兒了。

“？？”方源傻眼了，隋意這是唱的哪一出？

“你們的家不在一個(gè)地方吧，天晚了，放學(xué)別到處跑?！蔽灏喟嘀魅味诘?。

“一會(huì )兒就好?！彼逡鈱Π嘀魅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

方源此時(shí)是百口莫辯，他不明白隋意的葫蘆里賣(mài)的什么藥。

他猜隋意大概只是隨口說(shuō)說(shuō)，但是也不至于要這么說(shuō)話(huà)吧，直接否認就好。

五班班主任鎖好了門(mén)，拍拍隋意的肩膀，離開(kāi)了。

方源見(jiàn)隋意的眼睛眨也不眨地盯著(zhù)他看，毫無(wú)要走的意思，嚇得一雙腳不爭氣地后退了兩步：“怎、怎么了？”

“沒(méi)什么?！彼逡庾炖镫m然這么說(shuō)，一雙眼睛卻像明亮的星子。

方源心里嘀咕著(zhù)：什么沒(méi)什么，你現在明明很反常！好吧，剛才是我不對，我不該有事沒(méi)事擠在花癡女生堆里，不該朝教室里張望，更不該在看見(jiàn)你的時(shí)候趕緊欲蓋彌彰地轉開(kāi)臉，我也不該站在這里發(fā)呆不走。我怎么那么笨呢？……

方源心里慌亂，后背都快靠到走廊欄桿上去了。

隋意不依不饒地走過(guò)來(lái)，伸出手放在方源背后的書(shū)包上，把方源往自個(gè)面前托了一步，不讓他靠到成天被風(fēng)吹雨打的欄桿上。

也因為這個(gè)動(dòng)作，方源被隋意攬到了面前，他感覺(jué)自己要呼吸困難了。

“你有什么想說(shuō)的嗎？”隋意問(wèn)。

“沒(méi)有，我……”

求求你放過(guò)我吧，我現在只想回家……方源哭喪著(zhù)臉，扁了扁嘴，偷偷往旁邊又挪了一步。

方源小心翼翼地抬眼看隋意，卻眼見(jiàn)著(zhù)隋意仍舊沒(méi)有放他一馬的意思，只好舉白旗投降。

“對不起，我……我讓你困擾了?！?/br>
“你是想要道歉？”

“大概吧……”

“關(guān)于哪方面?！?/br>
方源定了定神，臨時(shí)組織了語(yǔ)言，回答道：“你是不是覺(jué)得我有點(diǎn)陰魂不散的……其實(shí)我確實(shí)喜歡你，我不想否認這一點(diǎn)?！?/br>
隋意不置可否地“嗯”了一聲，似乎在示意——你繼續。

“但是我對你的喜歡，并不至于讓我覺(jué)得你是我生命中重要的、不可或缺的人，所以，請你不要覺(jué)得我會(huì )干擾你的生活，綁架你的感情。我不可或缺的人只有三個(gè)，他們已經(jīng)不在了?！?/br>
“他們是誰(shuí)？”

“我的爸媽?zhuān)€有……”方源說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)塞了。

隋意跟顧盼互不認識，方源不知道該不該介紹，有沒(méi)有必要介紹。

“在作文里被你抹泡沫的那人？”

“啊……對對，就是他?！?/br>
“你提起爸媽的時(shí)候，都沒(méi)有像這樣笑?！?/br>
方源驚訝得睜大了眼睛。

是了，他剛才在笑，習慣性的就笑了。