愧對自己那么多天，終于等來(lái)了今日拒絕的機會(huì )。

他故意使用的那種來(lái)自于顧盼的連筆字，非常難以模仿，如果不是曾有過(guò)長(cháng)期的練習，短期內李芳香要找到人學(xué)會(huì )這種字，難之又難。

“行，jiejie等你回心轉意?！崩罘枷阏J為方源最終會(huì )答應她的，于是她也不惱，一甩書(shū)包，掉頭哼著(zhù)歌走人。

方源心想，在他爭取來(lái)的這段時(shí)間里，他該考慮是告訴隋意，還是告訴老師了。

但愿事情可以平安落幕。

*****

初二（一）班的班主任黎老師，特別喜歡進(jìn)行一對一輔導。

這天下午，輪到方源被叫到辦公室談心。

黎老師正在批改作業(yè)，將手心往桌子前方的椅子方向一攤，做了個(gè)請的動(dòng)作：“你先坐。我一會(huì )兒就好?！?/br>
方源大大方方地坐下來(lái)，看見(jiàn)黎老師桌面上擺著(zhù)一本厚厚的冊子，名為。

黎老師的眼睛余光瞟到了方源那邊，見(jiàn)方源正疑惑地看著(zhù)冊子，手上筆桿子不停，嘴里說(shuō)：“我想多了解大家一點(diǎn)，所以平時(shí)就收集了一些大家的基本信息、愛(ài)好、特長(cháng)。也不是什么太隱私的事情，你想看嗎，沒(méi)關(guān)系，看吧?！?/br>
方源并不推辭，他趁著(zhù)等待的期間，將冊子捧到手里，翻開(kāi)第一頁(yè)。

黎老師細心地自制了一張目錄，方源一眼就瞅到了隋意所在的頁(yè)碼。

他直奔主題地查找隋意的生日。

原來(lái)隋意比他大一歲……啊，快要過(guò)生日了。

可是他并沒(méi)有任何立場(chǎng)去送隋意什么禮物。

從隋意的角度來(lái)看，隋意絕對不會(huì )認為方源有可能知道他的生日。

如今的方源已經(jīng)沒(méi)有了可以互贈禮物的對象。

方源其實(shí)每年在顧盼過(guò)生日的那個(gè)月，過(guò)得相當苦惱。

顧盼的家境令他什么都不缺，根本沒(méi)有什么可供方源填補空缺的。

然而方源也知道，無(wú)論他送什么，無(wú)論顧盼需不需要，他的禮物都會(huì )讓顧盼高興上好一陣子。

他知道不能送給顧盼最值錢(qián)的，所以他往往會(huì )決定，送一件經(jīng)過(guò)他自身努力才會(huì )得到的東西。

方源在去年送了顧盼一根手繩，說(shuō)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但卻花了他這個(gè)中度手挫患者很長(cháng)時(shí)間。

他自己在學(xué)校圖書(shū)館借了一本相關(guān)書(shū)籍，歷經(jīng)半個(gè)月的失敗后才編成。

其實(shí)那根繩看上去并不驚艷，頂多只是普通而已。

方源不停地對顧盼檢討自己手笨，但顧盼卻很高興，立刻戴在了手腕上，一直沒(méi)有離身。

這么一對比，方源覺(jué)得自己沒(méi)有送禮物給隋意的必要了，就算他假惺惺地從李芳香處“無(wú)意間”打聽(tīng)到了隋意的出生日期，以同桌的身份送了隋意禮物，他也只會(huì )收到隋意客套的笑容而已，而他的禮物也不會(huì )被重視。

于是他大概可以瞞著(zhù)李芳香，以那位給隋意寫(xiě)匿名情書(shū)的女孩子的身份，給隋意偷偷塞一封信，在信里夾一張小賀卡之類(lèi)的。

方源忽然覺(jué)得，自己筆下的這位女孩子，就像另一個(gè)他。

他本人活在陰暗里，而另一個(gè)他雖然是虛構的，卻活在陽(yáng)光底下，可以做出真實(shí)的他所膽怯的事情，在追求著(zhù)他所向往的結局。

至于要不要在信里夾一根手繩，方源可不想再編了，自從編給顧盼以后，方源簡(jiǎn)直是如釋重負，再也沒(méi)有進(jìn)一步練習過(guò)。更何況方源并不認為隋意會(huì )喜歡這種東西。

*****

校園里的各班級黑板報，到了一季度一更新的時(shí)間點(diǎn)。

這一次的校園板報，主題是校慶。

這張板報的位置在出入校門(mén)的必經(jīng)之道旁邊，相當于初二（一）班的面子，所以各位班干部們都加入了畫(huà)板報的行列。

盡管人手充足，副班長(cháng)依舊打著(zhù)趣問(wèn)方源：“你這次也幫你家隋意畫(huà)板報吧？”

在副班長(cháng)看來(lái)，方源每個(gè)月都主動(dòng)幫著(zhù)隋意畫(huà)板報，是再正常不過(guò)的事情。

畢竟方源和隋意是同桌，副班長(cháng)和其他所有班干都以為他倆關(guān)系好。

只有方源自己才知道，他和隋意兩人只停留在必要的對話(huà)階段，表面上不生疏，心靈上卻是毫無(wú)交集，以至于方源甚至不敢以朋友的身份送出生日禮物。

方源當然也很想跟隋意處好關(guān)系，但是隋意對待周?chē)娜魏稳硕际悄敲蠢涞?，除了江景黨。

“嗯……如果你們需要我的話(huà)?！狈皆唇o了副班長(cháng)一個(gè)模棱兩可的回答。

方源轉臉看看旁邊的鐘明恒，鐘明恒點(diǎn)頭，表示他不介意等待。

而鐘明恒的表姐眨了眨眼睛，目光瞟向了隋意。

方源想，原來(lái)這位表姐喜歡上隋意了。

副班長(cháng)抱著(zhù)方源的胳膊：“我喜歡你的圓體字。你幫我弄弄我負責的那一塊區域吧，我來(lái)找題材，你幫我抄，好嗎？”

“那好?！狈皆雌鋵?shí)很高興有人需要他的助力。

*****

在眾班干的努力下，校園中的那塊板報只花了兩天，就完成了一大半。

第三天，根據板報的進(jìn)度，在這天將會(huì )順利完成。方源依舊自愿留下來(lái)畫(huà)板報。

鐘明恒在這天剛好要值日，沒(méi)有跟在方源旁邊。

板報大約花了半小時(shí)就全部完工，各個(gè)班干部早早散去，在完工之后，隋意當然也離去了。

為了迎合校慶主題，今天隋意在板報的醒目處，描了一條筆畫(huà)蒼勁的飛龍。

方源對這條龍怎么看怎么喜歡，于是就一個(gè)人留在了原地，站在那兒一直看。

他希望有一天，能有如隋意筆下的龍一般昂首挺胸，超脫物外。

雖然他不能放下一切桎梏，迅速成長(cháng)起來(lái)，但他依然想要在摸索前行的過(guò)程中，對他所喜歡的人贈予無(wú)私的愛(ài)，就像他曾經(jīng)得到過(guò)的一樣。

所以，他一直在幫著(zhù)他現在所喜歡的隋意，不管隋意問(wèn)他什么學(xué)習問(wèn)題，或者請他幫助做一些事情，他都毫不推辭。

他以前并沒(méi)能為顧盼做很多事，現在他想為隋意做很多很多，縱使他對隋意的好，猶如石沉大海，沒(méi)有任何回應，他也甘受不辭。

“方源，你怎么老在看那條龍？這龍一看就是隋意畫(huà)的吧?！?/br>
方源聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)的這聲呼喚，這是李芳香的聲音。

他想起來(lái)，李芳香說(shuō)過(guò)今天放學(xué)后要去羽毛球場(chǎng)打球，現在大概是打完了。

“因為我喜歡看?！狈皆囱劬Χ疾欢嗾Ｒ幌?，也沒(méi)回頭看李芳香，直接認真地回答道。

他撿起一根被遺落在地的白色粉筆，給那條龍身上略微模糊的尾部加了幾筆。

李芳香一面望著(zhù)沉浸在自身世界里的方源，一面問(wèn)：“誒……我老早就想問(wèn)你了。方源，你是不是喜歡隋意??？你每次在他面前都顯得特別緊張。他畫(huà)條龍你都要看半天?！?/br>
“??？”方源的手