停下腳步：“你在這啊。我表姐去跑步了，你來(lái)和我對打?！?/br>
那姿態(tài)，那語(yǔ)氣，就像完全沒(méi)看到王思艷在場(chǎng)。

方源的心頭忽然涌上來(lái)一陣難以言說(shuō)的喜悅，他不知那種喜悅是從何而來(lái)，然而卻是貨真價(jià)實(shí)地深感開(kāi)心。

“我想玩氣排?！狈皆崔D頭向王思艷建議道。

王思艷的眼神頓時(shí)變得有如針扎，她沖著(zhù)鐘明恒喊道：“你憑什么和我搶人！無(wú)緣無(wú)故的！”

方源搞不明白王思艷究竟在生哪門(mén)子的氣，他難道不是在邀請王思艷嗎？反正這又不是正規比賽，僅僅是圖個(gè)樂(lè )呵，順便消磨時(shí)間，二打一又何妨。

方源以為王思艷發(fā)飆的原因是自己的邀請信息發(fā)得太過(guò)隱晦，以至于王思艷沒(méi)接收到，便將手擱在王思艷的肩膀上，直說(shuō)道：“你要來(lái)嗎？”

同學(xué)啊，我已經(jīng)表現得夠親切了吧？！

“我不來(lái)！”王思艷跺腳鬧脾氣，“你要么跟他打排球，要么就跟我打羽毛球！”

方源覺(jué)得自己雖然沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字，但儼然已經(jīng)口干舌燥了：“我兩樣都打不好，羽毛球估計還打不過(guò)你。你來(lái)決定打什么吧?！?/br>
“同?！辩娒骱阒徽f(shuō)了一個(gè)字，意思是他也進(jìn)入接受組織安排的行列。

兩個(gè)男生就這么直勾勾地盯著(zhù)王思艷，既堅持己見(jiàn)，又給足了她做決定的面子。

方源想，干脆建議三個(gè)人一起打羽毛球？可是他真心不想打羽毛球，他自己的球技實(shí)在是丟人現眼?？蔀榱舜蠹一锏暮蜌?，他決定妥協(xié)，你們笑就笑吧，當初也不是沒(méi)被某人笑過(guò)。

還沒(méi)等方源把這艱難的建議提出來(lái)，王思艷就否決道：“不，你選一個(gè)人！我跟鐘明恒不熟！”

誰(shuí)不是從不熟到熟的？方源心中吐槽著(zhù)，但沒(méi)吭聲。

鐘明恒也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是安靜地站在原地看著(zhù)方源。鐘明恒并不是傻子，他當然感覺(jué)到了王思艷強烈的驅逐意愿，但仍舊沒(méi)有離開(kāi)。

方源活到現在，從來(lái)沒(méi)有面臨過(guò)如此讓他兩難的選擇。

王思艷的意思非常明確——你非得給我選一個(gè)不可！要不然我們就杵在這里，直到那個(gè)鐘明恒受不了走人。

方源無(wú)奈地看看鐘明恒，這人的雙腳仿佛釘在地上，但站姿悠哉悠哉的，臉上一點(diǎn)也不惱。

方源發(fā)現鐘明恒這人還真是臉皮厚如銅墻鐵壁，果然不愧是傳說(shuō)中傷害了（前）五班班長(cháng)周雨琦的人。

無(wú)論方源怎么選，他知道自己都要得罪另一個(gè)人。既然王思艷逼他到這個(gè)份上，那就別怪他不當和事佬。

好。那他就順從自己的心，選一個(gè)。

王思艷眼巴巴地看著(zhù)方源，方源對她說(shuō)了一句“對不起”后，走到鐘明恒面前接過(guò)氣排球。

得不到自己想要的結果的王思艷頓時(shí)臉色灰敗，轉身拔腿跑掉。

鐘明恒依然是老樣子地看著(zhù)方源，那樣子沉靜無(wú)比，似乎完全不考慮方源會(huì )追過(guò)去的可能性。

方源便跟著(zhù)鐘明恒離開(kāi)羽毛球場(chǎng)，在氣排球場(chǎng)上找了個(gè)空場(chǎng)子。

兩個(gè)人在氣排球方面的確都是菜鳥(niǎo)，追著(zhù)球滿(mǎn)場(chǎng)撿。

方源的撿球率比鐘明恒多一些，手腕被球打得生疼，然而他不僅沒(méi)沮喪，反而好多天沒(méi)這么開(kāi)心地笑過(guò)了。

畢竟這是出于他自己本心的選擇，他心甘情愿享受這樣的結果。

*****

鐘明恒的體育成績(jì)跟方源一樣吊兒郎當，甚至鐘明恒的跳遠更差一些。

方源認為鐘明恒應該是不得法，然而在方源教了鐘明恒幾次以后，方源放棄了。

在方源看來(lái)，這明明就是沒(méi)肯使勁兒??！瞧那輕飄飄的一躍，高度不夠，力度不夠，求神拜佛都不能讓你跳到及格線(xiàn)喲，這位親！

不過(guò)，方源的擲鉛球成績(jì)，足以讓鐘明恒反過(guò)來(lái)啪啪啪地打他的臉。

兩人的體育成績(jì)在歷經(jīng)多次不走心的掙扎與然并卵之后，方源就認了命，跟著(zhù)鐘明恒在體育課上各種晃悠，甚至逛到了教師宿舍樓，揣測哪位老師住哪間屋子。

自打王思艷從方源身邊人的位置上心不甘情不愿地“讓位”后，王思艷出于死要面子的心理，不再黏上來(lái)了。

方源從此和鐘明恒出雙入對，形影不離（其實(shí)還有一位表姐）。方源樂(lè )意讓鐘明恒呆在他身邊，因為鐘明恒為人進(jìn)退有度，相處起來(lái)讓人感覺(jué)相當自在。

鐘明恒身材瘦高，鼻梁不僅挺直，甚至有些內彎，活像是西方人的鷹勾鼻。

方源對此一直心存疑惑，終于有一天忍不住問(wèn)他：祖上有外國血統嗎？可是除了鼻子以外，實(shí)在看不出還有什么像外國人的地方。

鐘明恒解釋道，其實(shí)并沒(méi)有，實(shí)際上，他生出來(lái)的時(shí)候是個(gè)塌鼻梁，他mama懊惱不已，便天天捏他的鼻子，終于成功給他mama捏高了。

方源有些搞不懂，這究竟是個(gè)真實(shí)的勵志故事，還是鐘明恒現編出來(lái)給他當笑話(huà)聽(tīng)的？

鐘明恒這人，他猜不透。但是，那故事卻實(shí)實(shí)在在地把他逗樂(lè )了。

所以何必較真？

鐘明恒平時(shí)為人低調，就像班里的隱形人，卻似乎天生跟女生氣場(chǎng)不合。

不知從何時(shí)開(kāi)始，鐘明恒就跟班里一個(gè)女生互相看不對眼，方源記得那女生似乎叫什么莉莉？姓氏被他給忘得一干二凈，權且叫做莉莉好了。

有一天體育課上，鐘明恒帶著(zhù)方源來(lái)到自行車(chē)棚，把莉莉的自行車(chē)胎氣給放了。

方源聽(tīng)著(zhù)那刺耳而悠長(cháng)的“哧溜”一聲，深感良心不安。

畢竟在他看來(lái)，那位叫莉莉的女生并沒(méi)做出太出格的事情，頂多為人處世令人不太愉快。

方源便憂(yōu)心忡忡地問(wèn)：“你這行為，貌似有點(diǎn)過(guò)分？她好像不是我們單位生活區的人，會(huì )不會(huì )住得挺遠的？”

鐘明恒把車(chē)胎的螺絲氣嘴放到莉莉的車(chē)籃里，滿(mǎn)不在乎地回答：“我又不是戳破她的車(chē)胎。她有打氣筒的，就放在儲物柜。我高興讓她來(lái)回跑一趟?！?/br>
方源想著(zhù)儲物柜與自行車(chē)棚的距離，無(wú)奈地搖了搖頭。

他默默地決定，這輩子都順著(zhù)鐘明恒鐘大人，絕不招他惹他。

市里發(fā)來(lái)通知，決定舉辦中學(xué)生手工大賽。

輕工中學(xué)獲得了參賽指標，但校領(lǐng)導對此的上心程度不高，就頗為隨便地指定初二（二）班，要求該班選派三個(gè)代表參加。

班主任林老師并不可能知道誰(shuí)擅長(cháng)做手工，便干脆直接在班級里征集報名人選。

顯然，沒(méi)有人舉手。

畢竟獲獎機會(huì )并不大，就算是得了獎也沒(méi)有什么好東西，對學(xué)習成績(jì)的提高也沒(méi)有任何作用，去參賽純粹是一場(chǎng)楊白勞之舉。

林老師眼瞅著(zhù)沒(méi)人報名，便直接點(diǎn)名選擇了鐘明恒。

方源接收到了坐在他背后的鐘明恒凝視著(zhù)他的目光，歷經(jīng)十多秒鐘，終于頂不住那種無(wú)