手機屏幕，將手機放到了一邊，開(kāi)始研究物理題目。

只是沒(méi)有一會(huì )兒，手機又開(kāi)始發(fā)出震動(dòng)，這一次還是私聊。

蘇尚放下手中的筆，發(fā)現是班主任找他私信的信息。

王老師：蘇尚，新轉來(lái)的同學(xué)周一和你坐同桌，你有意見(jiàn)沒(méi)有？

蘇尚：沒(méi)有。

王老師：周一你早來(lái)一點(diǎn)，給人家留下一個(gè)好印象。

蘇尚：？

王老師：周一早上你來(lái)我辦公室，我再跟你詳細說(shuō)明。

蘇尚：好的。

*

蘇尚的同桌除了方勵.之外，另外一個(gè)個(gè)是女生，不知道老師是怎么安排的，全班的位置都在這天上午重新打亂，變成了二四二的豎排順序，方勵很遺憾的和蘇尚中間隔了一條楚河漢界。

由于這一次老師在班里重點(diǎn)強調了不準私下?lián)Q座位，方勵也沒(méi)有敢再頂風(fēng)作案，乖乖的捧著(zhù)自己在路邊買(mǎi)的煎餅果子和運動(dòng)飲料開(kāi)始狼吞虎咽。

蘇尚因為特意起早的緣故也沒(méi)有在家里吃飯，出來(lái)的時(shí)候方勵聽(tīng)到動(dòng)靜也抓著(zhù)外套就跑出來(lái)了。

他把書(shū)包放在貼著(zhù)自己名字的座位上，隨后就走出了教室。

蘇尚推門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，班主任辦公室里面只有特意提早來(lái)了學(xué)校的老師一個(gè)人，顯得有些安靜。

“蘇尚？”王老師抬頭看了他一眼，手上的動(dòng)作不停，抬了一下下巴，指了指辦公桌旁邊的凳子，“坐這吧?！?/br>
蘇尚輕聲的坐了下去，雙手放在膝蓋上，脊背挺直，眼睛明亮，清秀的樣子讓王老師心情都好像是好了不少。

“今天咱們班新來(lái)的轉學(xué)生來(lái)頭不小，”王老師從她的包里抽出了一個(gè)檔案袋，隨后交給了蘇尚，皺著(zhù)眉道：“他指名要你做同桌，校長(cháng)昨天和我商量了很久，才打算來(lái)問(wèn)問(wèn)你的意思?！?/br>
蘇尚拿著(zhù)檔案的手一緊，看著(zhù)眼前這個(gè)臉上有著(zhù)不少皺紋的女人，微微一笑，“您是師長(cháng)，我是學(xué)生。我聽(tīng)您的就是?！?/br>
“哎?！蓖趵蠋熗屏艘幌履樕系难坨R，私下里她并沒(méi)有課堂上的嚴肅，這會(huì )兒左右教室里面沒(méi)有人，她輕聲道：“老師不知道你和陳銳衍同學(xué)是怎么回事，只是今天這個(gè)轉學(xué)生聽(tīng)說(shuō)和陳銳衍關(guān)系很不錯，我知道你家家境也算是不錯，你jiejie和老師女兒是同班同學(xué)，到現在還有聯(lián)系……”

“老師沒(méi)辦法，你如果不行，還是考慮考慮轉學(xué)的問(wèn)題?！蓖趵蠋熣f(shuō)完了這句之后看看蘇尚微笑的臉，心里也覺(jué)得這孩子自從那件事情過(guò)去之后乖巧的就像是一個(gè)從小學(xué)習詩(shī)書(shū)禮儀的文家公子，如果她教的不是數學(xué)而是歷史，恐怕少不了更喜歡他。

“我明白的?！碧K尚看也沒(méi)有看那封檔案，又交了回去，“老師不用擔心，我們現在年紀都不小了，這位同學(xué)即便對我有惡意，也總不會(huì )這么大膽的?！?/br>
王老師這才憂(yōu)心忡忡的點(diǎn)頭，最后還是一個(gè)猶豫，看了一下墻上的時(shí)間，“你就在我這坐會(huì )兒吧，等會(huì )上課跟我一起過(guò)去?！?/br>
蘇尚也沒(méi)有拒絕，只是說(shuō)道：“老師，等會(huì )轉學(xué)生不先來(lái)辦公室見(jiàn)您嗎？”

王老師這才皺著(zhù)眉‘哎呀’了一聲，“你不說(shuō)我都忘了，那你先回去吧?！?/br>
蘇尚笑著(zhù)起身，對著(zhù)王老師點(diǎn)頭這才轉身往外走。

此刻墻上的時(shí)間是七點(diǎn)二十五分，距離上課也不過(guò)剩下五分鐘的時(shí)間了。

蘇尚漫不經(jīng)心的推開(kāi)門(mén)，隨后視線(xiàn)之中就看到了一雙嶄新的黑色皮鞋。

他向后退了一步，抬頭的時(shí)候臉上已經(jīng)是淡淡的了，“蘇二少?！?/br>
蘇琮雙手放在褲邊，身上穿的是終于符合十七八歲少年穿的衣服了，只是那身明顯過(guò)于書(shū)卷氣的馬甲和小毛衣顯然和他此刻的面無(wú)表情有些不符。

蘇尚微笑一下，隨后側身讓他進(jìn)去，蘇琮微微蹩眉看了他一眼，果然邁步走入了辦公室。

在他后面跟著(zhù)的兩個(gè)黑衣服帶著(zhù)墨鏡像是保鏢一樣的人就站在門(mén)外，冷著(zhù)臉一言不發(fā)。

蘇尚走前看了一下兩個(gè)人的腳底和腿部，被寬松的西裝褲子遮蓋看不出大概，只是他們臉上微微繃起的肌rou顯然可以看出這二位無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒(méi)有松懈過(guò)。

*

上課的時(shí)候蘇琮的出現果然引發(fā)了一輪熱鬧，不少女生都在下方羞紅了臉和相熟的同學(xué)討論著(zhù)蘇琮——大多圍繞著(zhù)對方的樣貌和那一身‘冰山’的氣質(zhì)。

王老師也沒(méi)有對蘇琮做過(guò)多的介紹，更沒(méi)有打算讓對方開(kāi)口說(shuō)什么——這位自從進(jìn)了辦公室之后，除非自己?jiǎn)?wèn)的必要回答的問(wèn)題，基本就是一字不發(fā)，短短五分鐘讓她過(guò)的像是五年一樣漫長(cháng)。

蘇琮下了講臺走下去的時(shí)候，不少男生女生都抬頭用一種自己都沒(méi)有察覺(jué)到的羨慕的眼神在看他。

這個(gè)時(shí)候的男孩兒稍微一打扮就在同齡的少年之中清新脫俗，班上本來(lái)有一個(gè)蘇尚可以不用穿校服就已經(jīng)夠帥氣的了，可蘇尚雖然脾氣好，但是圍著(zhù)的女生太多，加上他又總會(huì )有一種君子般的感覺(jué)，就好像是在他身邊都不好意思多說(shuō)什么話(huà)一樣。

因此，現在來(lái)了這一個(gè)新帥哥，都有些不淡定了。

可隨即大家發(fā)現，這個(gè)新來(lái)的，不只是沒(méi)有像是大家預想中的一樣，反而是把他們原本那個(gè)受歡迎又好說(shuō)話(huà)的蘇尚都給擋的死死的。

最直接的表示，這節下課的時(shí)候，蘇尚的課后筆記都沒(méi)有人敢去問(wèn)他借了。

這天上午一直等到放學(xué)方勵睡醒，蘇尚都沒(méi)能走出自己的座位，同樣的，他身邊的蘇琮也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位一步。

方勵起來(lái)的時(shí)候，迷瞪瞪的下意識就想叫著(zhù)蘇尚走人回家，卻沒(méi)想到伸到一半的手被另外一只手攔了下去。

和蘇尚那雙還帶著(zhù)一些rou的手不同，這雙手骨節分明，而且燥熱，方勵頓時(shí)被嚇醒了，看著(zhù)伸手攔住了他的人，傻了眼：“你誰(shuí)??？”

蘇尚開(kāi)口還沒(méi)有來(lái)得說(shuō)話(huà)，一邊的蘇琮沉聲開(kāi)口，“蘇琮?！?/br>
“蘇琮誰(shuí)？不認識?！狈絼畎櫭妓﹂_(kāi)了蘇琮的手，走到了前面一排的位置企圖讓蘇尚翻桌子出去。

蘇尚沒(méi)有起來(lái)，轉而對方勵笑了一下，道：“方勵，你先走吧?！?/br>
“……不是，”方勵困惑的不得了，“到底怎么回事兒??？”

“你今天要是不跟我說(shuō)明白了我就不走了！”方勵是擔心蘇尚又被欺負，他旁邊這小子看樣子是無(wú)害的不得了，可剛才抓著(zhù)他的手的時(shí)候用的那個(gè)勁兒讓他那一下甚至有一種對方想要把他的手給掰斷的感覺(jué)。

蘇尚無(wú)奈，看了一眼旁邊的人，隨后沖著(zhù)方勵搖了