牛島若利倒是臉色未變，不過(guò)木兔光太郎對于赤葦的如此不信任很受打擊，“赤葦，你相信一下我啊??！”

    萌新淺羽涼看著(zhù)眼前嘈雜的場(chǎng)面，沒(méi)忍住掏了掏耳朵，本身現場(chǎng)已經(jīng)夠吵了，現在簡(jiǎn)直吵的他耳洞疼。

    這是誰(shuí)？

    這又是誰(shuí)？

    “梟谷學(xué)園的木兔光太郎，是個(gè)全國級的主攻手，能排進(jìn)前五?！贝笃姜{音解釋。

    淺羽涼點(diǎn)頭。

    “在他旁邊的好像是他們的新二傳，應該是個(gè)一年級的，之前沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    對于梟谷學(xué)園的選手，大平獅音也了解的不是很清楚，他們沒(méi)在全國大賽上比過(guò)賽，很多消息他也是聽(tīng)別人說(shuō)的。

    淺羽涼覺(jué)得這兩年的二傳手真是不得了，一年級就干掉前輩當上正選，那二三年級不是得更厲害？

    他這同樣作為被拍死在沙灘上的前輩，心里有點(diǎn)苦??！

    別說(shuō)將來(lái)的天下，現在的天下都是年輕人的！

    不過(guò)，淺羽涼還很關(guān)心一點(diǎn)，“若利應該是前三吧，這家伙是輸在哪了？”

    大平獅音有些尷尬，“不好解釋…阿涼你后面就會(huì )知道了…”

    似乎是嫌場(chǎng)面不夠熱鬧，又有人湊到了他們這里，“若利，你好??！”

    桐生八的發(fā)型，無(wú)論何時(shí)看都是那么帥氣！

    作為全國前三的王牌里，面容最為兇惡的人，桐生八卻偏偏有的三人里最為柔軟的內心。

    人不可貌相這句話(huà)，很適合他。

    “牛島前輩你好！”狢坂的二傳手臼利也過(guò)來(lái)湊熱鬧了，“淺羽前輩來(lái)了嗎？”

    牛島若利指向不遠處正和大平獅音交頭接耳的人，“在那里！”

    被大平獅音科普一腦袋的淺羽涼見(jiàn)到臼利，也是一臉欣喜，終于來(lái)了個(gè)自己認識的人。

    “臼利啊，過(guò)得好嗎？”

    只要不在場(chǎng)上，臼利就是個(gè)可愛(ài)的小天使，“當然，淺羽前輩你過(guò)得好嗎？”

    淺羽涼很想說(shuō)，自己被鷲匠鍛治天天怎么折磨，怎么可能過(guò)得好，但看著(zhù)小朋友干凈的笑臉，實(shí)在不忍心向對方流露負面情緒。

    “很好哦！”

    眾人吵吵鬧鬧，聚集的隊伍越來(lái)越龐大，不僅有人不停在說(shuō)，周?chē)月?tīng)的人也很多，大家都想知道這些全國頂級的選手，湊在一起會(huì )說(shuō)什么。

    齊藤明走過(guò)來(lái)，將手中的牌子遞給牛島若利，通知他們去排隊入場(chǎng)了。

    幾十只球隊一起待在同一片場(chǎng)地里是很震撼的，然而當各方一起抽簽時(shí)，那場(chǎng)面就是更震撼了。

    不知何時(shí)起，體育競技似乎越來(lái)越流行盲抽，不僅保證了抽獎的趣味性，也帶來(lái)了充分的懸念感。

    或強或弱，運氣也是競技體育里的重要部分。

    白鳥(niǎo)澤這次的前兩局簽運非常好，只看隊伍紙面實(shí)力的話(huà)，他們應該能順利進(jìn)去全國十六強。

    除了規則有些許不同外，排球比賽以小組對戰的形式進(jìn)行，勝利的一方成功進(jìn)入下一輪。

    按照高中聯(lián)賽的規則，冠軍只需要打贏(yíng)六場(chǎng)。

    也就意味著(zhù)每只球隊第二場(chǎng)比賽就是在爭奪全國十六強的名額。

    一天一場(chǎng)賽，兩天后這個(gè)無(wú)比寬闊的體育館就會(huì )吞噬一半以上的人，只剩下十六支球隊還有資格站在這里。

    高中生排球隊的實(shí)力區別并沒(méi)有很大，但每個(gè)學(xué)校的層次確實(shí)有所不同。

    比如說(shuō)宮城縣的預選賽就是魔鬼式，縣內不少球隊都有進(jìn)軍全國大賽的資格，然而名額只有一個(gè)。

    但有些縣競爭就要小很多，甚至會(huì )出現不少學(xué)校都沒(méi)有排球隊的情況。

    能進(jìn)軍全國大賽的隊伍，雖并不代表著(zhù)它是最強的球隊，但能代表他們確實(shí)是今年縣內的王者。

    最為無(wú)情主辦方，淺羽涼在這一刻深刻的體會(huì )到了這句話(huà)。

    白鳥(niǎo)澤學(xué)園第一輪和第二輪的對手實(shí)力稍遜一籌，但到了第三輪，情況就有些不妙，也不知道是不是前兩局用光了運氣，第三局他們遇見(jiàn)了地獄模式。

    交戰對手同樣收到了消息，一群人齊刷刷看向這里。

    黃綠色的校服在人群里格外顯眼，身經(jīng)百戰所培養出的氣勢更讓人膽戰心驚。

    明明剛剛還跑來(lái)打招呼的小可愛(ài)，現在眼里卻滿(mǎn)是戰意。

    淺羽涼低頭看齊藤明遞來(lái)的比賽表，心神跌宕不已。

    IH第三天，如果不出意外，有一場(chǎng)注定引人注目的比賽。

    白鳥(niǎo)澤學(xué)園vs井闥山學(xué)院。

    第36章 36

    自從進(jìn)入全國大賽后, 鷲匠鍛治給球員們開(kāi)了場(chǎng)會(huì )，核心問(wèn)題很簡(jiǎn)單，全國大賽誰(shuí)上場(chǎng)？

    牛島若利的核心不容置疑。

    副攻及自由人的位置暫時(shí)也沒(méi)有新人上位。

    唯一尷尬的就是二傳手。

    按照鷲匠鍛治的一貫做法, 大家還會(huì )以為他又要把淺羽涼按在替補席上, 但這次鷲匠鍛治卻不。

    他讓淺羽涼和白布輪番上場(chǎng)。

    并不是不相信白布的實(shí)力, 而是白布的優(yōu)點(diǎn)在于穩健。這雖然有利于教練的心臟以及白鳥(niǎo)澤前期的比賽。

    但越到后面, 交戰對手越來(lái)越強, 甚至出現綜合實(shí)力超于白鳥(niǎo)澤的球隊, 那穩健就不是最好的選擇。

    并不是穩健不好, 而是現實(shí)來(lái)看，白布的實(shí)力并不足以支撐球隊走向勝利。

    白鳥(niǎo)澤在宮城縣確實(shí)是一超多強, 但到了全國大賽, 他們的實(shí)力也只算正常。

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