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淺羽涼感覺(jué)白布有點(diǎn)變了,經(jīng)過(guò)合宿后明顯更有氣勢了。 他摸摸著(zhù)小孩的頭,十分欣慰,“這才對!我還怕你和我道歉呢,白布你和瀨見(jiàn)有時(shí)候把自己看的太輕了,相對于我,其實(shí)你們才是更優(yōu)秀的二傳?!?/br> 個(gè)人選擇的風(fēng)格,他人無(wú)權質(zhì)疑。淺羽涼雖然不喜歡白布賢二郎的排球風(fēng)格,但毫無(wú)疑問(wèn),他認可鷲匠鍛治的選擇。 而且就他個(gè)人而言,淺羽涼對于當上正選并沒(méi)有任何執念,哪怕和那群無(wú)法進(jìn)入大名單的替補相比,淺羽涼都是很有自知之明的。 高中的社團活動(dòng),對他而言是獲取學(xué)分的必須,但對于有些孩子而言,那是他們燃燒全部的青春。 用自己的短暫調劑去和別人的傾盡全力做對比,淺羽涼還沒(méi)有失禮到這個(gè)地步。 白布也好,英太也好,相對于自己這種不穩定的炸彈,怎么想都是他們更靠譜! 而相對于之后的比賽,對淺羽涼而言,現在還有個(gè)比比賽重要一百倍的事。 第17章 17 鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海。 以上純屬夸張描寫(xiě),但充分可以體現某人的特別心情。 要問(wèn)為什么,因為今天就是大名鼎鼎,聞名遐邇,動(dòng)漫里的常青樹(shù),高中生的財富金,人生里最多只有三次的學(xué)園祭! 白鳥(niǎo)澤學(xué)院的學(xué)園祭時(shí)間非常微妙,剛好趕在IH前一周,作為日本學(xué)院文化的經(jīng)典項目,學(xué)園祭可謂豐富多彩。 不僅校方在意,外界也是相當期待,也只有這一天,封閉式學(xué)校才會(huì )對社會(huì )開(kāi)放,外界的人才能再次感受到這所學(xué)校的獨特魅力。 校方每次都會(huì )在學(xué)園祭時(shí)給個(gè)社團安排鋪位,至于他們到底來(lái)不來(lái),或者做得如何,校方倒是沒(méi)有強制要求。 畢竟時(shí)間確實(shí)很微妙,大多社團都是要全心備戰的,這點(diǎn)領(lǐng)導的心里也有數。 排球部往年是不參加這活動(dòng),訓練都來(lái)不及,鷲匠老頭怎么可能讓他們出來(lái)擺攤,而且一群只知道打球的漢子,如果不是提前精心準備,臨時(shí)讓他們干,他們也干不了。 當然以上情況都屬于之前,今年可大不一樣。 深藍色的帳篷牢牢扎在地上,門(mén)口的插板上清晰寫(xiě)著(zhù)排球部三個(gè)大字。 長(cháng)條桌子臨時(shí)拼湊的開(kāi)放式廚房里,天童覺(jué)頭頂廚師帽,身著(zhù)廚師服,十分認真的翻著(zhù)烤盤(pán)里的丸子。 灼熱的溫度沿著(zhù)鐵盤(pán)傳遞給上方準備好的食材,面糊在溫度的控制下迅速凝結,時(shí)不時(shí)發(fā)出刺啦的聲音。 油脂漸漸滲透,丸子的外表逐漸凝結出一層金黃的殼,聞著(zhù)溢出來(lái)的香味,天童覺(jué)十分滿(mǎn)意。 他現在正在試做,材料都還沒(méi)放完,做出來(lái)的東西自然是差點(diǎn)兒意思,不過(guò)就算這樣,味道也相當不錯。 天童的腮幫高高鼓起,眼睛瞪的大大的,像只松鼠一樣細細咀嚼嘴里的章魚(yú)小丸子。 咸甜適宜,柔軟細膩,天童覺(jué)感覺(jué)自己該點(diǎn)個(gè)贊,這配方也不知道淺羽涼從哪找的,味道確實(shí)很好啊,比外面的商家做的味道都還要好。 今天雖然是學(xué)園祭,但對于排球部的眾人而言意義不大,畢竟都是訓練,學(xué)不學(xué)園祭沒(méi)有區別。 然而在天童覺(jué)還在睡夢(mèng)中時(shí),淺羽涼的敲門(mén)聲成功吵醒了他,氣勢洶洶的敲門(mén)聲,還讓天童覺(jué)猜測自己在夢(mèng)里是不是借了高利貸? 姑且不論一開(kāi)門(mén)就看到一個(gè)笑面虎和一張嚴肅臉的恐怖,莫名其妙眼睛還沒(méi)睜開(kāi)就被扔了菜單才是最恐怖的。 當然,受到這番待遇的自然不只有他一個(gè)人,作為以團結為核心的排球部,其他人自然也要整整齊齊。 整個(gè)排球部直接被打包送到這里,而淺羽涼也不顧眾人的疑問(wèn),每個(gè)人布置好任務(wù)后,就消失的無(wú)影無(wú)蹤。 自己的任務(wù)已經(jīng)完成的差不多了,天童覺(jué)這才有興趣關(guān)心其他人。 白布賢二郎正坐在小板凳上認真洗菜,二十厘米高的折疊板凳看起來(lái)小巧精致,但對于他們這群身高180以上的人就不是很合適了。 但即便這樣,白布賢二郎還是十分專(zhuān)注,只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情而已,他卻像是在做考試題,認真細致。絕不放過(guò)菜葉上的一點(diǎn)臟東西。 “白布你這兒還沒(méi)完嗎?我那里結束了,不過(guò)阿涼他跑哪里去了?把我們扔這里,他怎么人不見(jiàn)了?” 白布被突然湊過(guò)來(lái)的紅腦袋嚇了一跳。雖然已經(jīng)很多次了,但天童覺(jué)這發(fā)型確實(shí)很容易嚇人一跳。 白鳥(niǎo)澤學(xué)院校風(fēng)不錯,但學(xué)校制服抓的很?chē)绤s不抓發(fā)型,正是愛(ài)美但又沒(méi)地折騰的高中生們,只能將精力投在頭發(fā)上。 于是,走在學(xué)校路上,你就可以看到千奇百怪的顏色和造型。但就是這樣,火紅的發(fā)色也只有天童覺(jué)會(huì )選擇。 “淺羽前輩剛剛回來(lái)了一趟又走了。我這邊估計還要一會(huì )兒?!?/br> 白布邊說(shuō)邊做,他的旁邊擺了一盆整整齊齊的蔬菜,擺放標準極其嚴格,垂直看上去宛如一條直線(xiàn)。 清洗干凈的翠綠色,看起來(lái)讓人極其舒,但天童覺(jué)卻只想告訴白布不要這么認真,都會(huì )打成蔬菜汁的,擺放如此精致完全沒(méi)必要。 可白布的性格他也知道,這話(huà)說(shuō)了等于白說(shuō),天童覺(jué)選擇閉嘴。 淺羽涼確實(shí)是會(huì )折騰人,給每個(gè)人安排的任務(wù)都十分適應他們的性格,比如賢二郎就做這種細致的洗菜,一年級那個(gè)熱血小鬼就去做了攪拌工作。 --