高二（1）班，課堂上。

    講臺上數學(xué)老師唾沫橫飛、聲若洪鐘。

    江御表情認真，眼神嚴肅地望著(zhù)黑板上密密麻麻的字，跟著(zhù)數學(xué)老師熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)——

    思考正在高二（3）班后排一排靠窗位子坐著(zhù)的裴衍。

    兩個(gè)多小時(shí)前吃完早飯后，江御跟裴衍一前一后去到?？吭谠鹤右粋鹊淖孕熊?chē)。

    江御走到自行車(chē)前站住，轉向裴衍說(shuō)：“你先走?！?/br>
    裴衍拉書(shū)包帶的手停了一瞬，抬起眼睛看了一眼神色冷淡的江御。

    無(wú)所謂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行?！?/br>
    裴衍把自行車(chē)推到家門(mén)外的路邊，跨上自行車(chē)坐到自行車(chē)座上，猛蹬了兩下腳踏，自行車(chē)頓時(shí)如離弦的箭般迅疾飆出。

    等江御跨上自行車(chē)，裴衍已不見(jiàn)了蹤影。

    江御原地站了兩秒，自行車(chē)便風(fēng)馳電掣般駛出。

    江御在快到學(xué)校時(shí)追上了裴衍。

    街上人很多。

    前面的裴衍速度變慢，江御也跟著(zhù)變慢。

    從江御的角度看去，能看到裴衍因剛才騎得太快，被風(fēng)吹得凌亂的黑發(fā)，背在身后的書(shū)包左側帶子滑下裴衍的肩膀卡在裴衍的肘彎，給人慵懶不羈之感。

    突然裴衍前面穿過(guò)兩名系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，裴衍忙捏住剎車(chē)，踩在踏板上的右腳落到地上，等小學(xué)生走過(guò)后，落到地上的右腳重新回到踏板上。

    一落一起間，極快地露出裴衍皙白的腳踝。

    腳踝很細，江御感覺(jué)自己一只手就能握住——

    “江御，”手肘遭到撞擊，耳邊響起壓低聲音的催促，“老師叫你回答問(wèn)題?！?/br>
    江御眼中的恍惚散去，回到現實(shí)。

    他站起身，聽(tīng)同桌小聲道：“黑板上第5道填空題，答案是0?！?/br>
    江御目光落到黑板上第5道填空題。

    坦然自如地答：“0?！?/br>
    與此同時(shí)高二（3）班教室內。

    裴衍同樣從位子上起身，回答數學(xué)老師黑板上的第4道選擇題：“選b?！?/br>
    沒(méi)想到裴衍能答對的數學(xué)老師：“……”

    裴衍坐回位子上。

    聽(tīng)一旁的陸銘稀罕道：“一般人都會(huì )蒙c，誰(shuí)想你竟然不走尋常路，蒙b，還瞎貓撞到死耗子，讓你蒙對了?！?/br>
    裴衍瞥一眼陸銘：“我沒(méi)蒙?！?/br>
    陸銘：“……”

    行。

    你沒(méi)蒙。

    我就當你是算出來(lái)的。

    陸銘靠近裴衍：“我在隔壁高中的朋友說(shuō)，他們校霸，就半個(gè)月前被你打趴在地上的那個(gè)，想找回場(chǎng)子?！?/br>
    裴衍哦了一聲。

    陸銘：“…………”

    哦是什么意思？

    陸銘盯著(zhù)熱愛(ài)學(xué)習的裴衍看了一會(huì )兒，最后一次啰嗦：“你這兩天小心點(diǎn)，別被他堵到，不然怕是會(huì )吃虧?！?/br>
    下課鈴打響。

    裴衍轉向陸銘，笑道：“放心，他堵不到我?！?/br>
    停頓片刻又加上一句：“如果真堵到我，倒霉的也只會(huì )是他?！?/br>
    聲音平靜，卻很狂很拽。

    陸銘無(wú)話(huà)可說(shuō)，朝裴衍佩服地豎起大拇指。

    十分鐘后，班主任林薇的英語(yǔ)課。

    林薇站到講臺上，環(huán)視了一圈臺下的學(xué)生，沒(méi)有立即上課，而是先鄭重地宣布了一件事。