，太簡(jiǎn)單了?！币粋€(gè)帶著(zhù)眼鏡的學(xué)生不屑的說(shuō)道，“如果我們都答對，你

要請我們吃飯?！?/br>
“同意，同意?！逼溆嗟膶W(xué)生立刻高興的起哄。

“夠狠?！狈嚼蠋熀莺莸牡芍?zhù)戴眼鏡的學(xué)生。

“哪里，跟你學(xué)的?！贝餮坨R的學(xué)生回視方老師。

這個(gè)班級的學(xué)生天資極高，但是一個(gè)個(gè)都是問(wèn)題學(xué)生，在方老師之前有很多老師都是被他們趕跑

的，這位學(xué)識不算很高的方老師能成為這個(gè)班的班主任，并且被這群天子驕子承認呆了一年，在很多

人看來(lái)是很不可思議的。

只有學(xué)生才知道這位老師學(xué)識不高，卻教會(huì )了很多他們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的東西，方老師看重的不

是他們成績(jì)和他們的才華，因為他們的天資，他們驕傲，卻也寂寞，因為所有的人都認為他們的成就

是理所當然的，沒(méi)人注意到他們的付出，沒(méi)人接受他們的失敗，他們的心很枯竭，隨著(zhù)只是的豐富，

能教導他們的人都在研究所，在教導他們的卻無(wú)法知識上滿(mǎn)足他們，心開(kāi)始叛逆。

最后沒(méi)人愿意來(lái)教他們，如果不是不允許跳級考試的話(huà)，他們早就去考試而不是坐在教室里，學(xué)

校放任他們，沒(méi)一個(gè)老師敢教他們，因為那是對自己的一種打擊，最后這位方老師不知道怎么混進(jìn)了

這所高等學(xué)校，用那不入流的學(xué)校文憑成為了他們的班主任老師。

知識他們足夠，他么想要的只是一個(gè)承認他們努力，而不是贊許他們天分的老師，而方老師看到

了他們除了天分之外的東西，所以他們接受了，他也改變了他們。

“好，準備接招?！狈嚼蠋熜θ菀皇?，正緊嚴肅的看著(zhù)自己的學(xué)生。

學(xué)生們一點(diǎn)都沒(méi)把老師放在眼里，高傲的蔑視著(zhù)老師

“基因生物學(xué)之父全名叫什么？”方老師出招。

教室內沒(méi)人回答。

“怎么樣，怎么樣，回答不出來(lái)吧?！狈嚼蠋煹靡庵?zhù)。

“生物基因學(xué)之父全名為奧斯汀.克里爾.埃賽德克.加布里思.賽因侯.樊多恩…..”一個(gè)可愛(ài)的女生說(shuō)出

一個(gè)長(cháng)長(cháng)的名字。

方老師立刻拿起書(shū)本，對照著(zhù)，女生說(shuō)完。

“你記得??？”這么長(cháng)的名字，竟然被記住了。

“我們都記得住?！睂W(xué)生們再次齊聲說(shuō)道，打擊著(zhù)方老師為人師的自尊。一個(gè)名字而已，他們怎么會(huì )

記不住，比起那一堆數據公式，很簡(jiǎn)單的。

方老師被打擊了，靠在黑板上，“輸了，輸了?！彼藥煹淖宰鹌扑榱?。

學(xué)生們眼里閃過(guò)笑意，他們知道方老師不會(huì )就這樣被打擊死的。

果然，方老師轉身，看著(zhù)眾人，眼里是斗志，“繼續，生物基因學(xué)的意義？”

“將人類(lèi)原本七十年的壽命，延長(cháng)到一百三十年，放緩了老年期的來(lái)臨，隨著(zhù)它的發(fā)展，人類(lèi)克服

了種種疾病?！闭f(shuō)話(huà)是個(gè)橘色頭發(fā)的學(xué)生，用手指卷著(zhù)胸前的頭發(fā)。

“因為這樣，基因生物學(xué)成為了現時(shí)最熱門(mén)，也要求最高的學(xué)問(wèn)。老師，這點(diǎn)知識在小學(xué)的既有教

，我真的懷疑你是怎么混進(jìn)我們學(xué)院的?！焙敛豢蜌獾睦^續打擊方老師，要知道這所學(xué)?？墒鞘澜缂壍?/br>
基因生物學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校，在校園里就有不少大型的研究，屬于政府的研究所也有幾座，沒(méi)一點(diǎn)水平還

真是進(jìn)不來(lái)，這方老師究竟是怎么進(jìn)來(lái)，很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)一直無(wú)解。

“我只是想看看你們有沒(méi)有這部分只是給丟了?！狈嚼蠋熯有??！拔蚁嘈拍銈円欢〞?huì )進(jìn)到最好的研究

所?！狈嚼蠋熯m時(shí)的夸贊自己的學(xué)生。

惹來(lái)學(xué)生不屑的嗤聲。

人類(lèi)壽命的延長(cháng)，青春期的延長(cháng)，種種疾病的消失，讓人類(lèi)的老齡化現象縮減，相對的未成年時(shí)

期也跟著(zhù)延長(cháng)。這個(gè)世界直到二十八歲才算成年，六歲開(kāi)始孩子就開(kāi)始接受為期六年的基礎教育，然

后是六年的系統教育。

系統教育完后將會(huì )根據自己的愛(ài)好，選擇專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習，根據不同的專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間也有所不同。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習完后，直到成年為止，這一段時(shí)間將會(huì )進(jìn)入實(shí)習階段，二十八歲時(shí)就可以正式工作。

基因生物學(xué)因為它的復雜，專(zhuān)業(yè)學(xué)習也最長(cháng)，經(jīng)過(guò)八年的學(xué)習才能進(jìn)行最后的考試，又因為基因

生物學(xué)的嚴謹和穩妥，所以這一門(mén)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習不允許跳級考試。

而這些學(xué)生，他們都是這門(mén)專(zhuān)業(yè)的精英分子，不久之后，他們也要進(jìn)行考試，考試的成績(jì)關(guān)系到

他們將會(huì )進(jìn)入哪個(gè)研究所，進(jìn)入的研究所，基本上就可以確定是他們以后的正式工作場(chǎng)所，這次的考

試不可不慎重，但是這些學(xué)生一點(diǎn)都沒(méi)把考試放在眼里，早在考試之前，就有研究所開(kāi)始接觸他們，

所謂的考試只不過(guò)是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，只要不是考得很難看，他們屬意的研究所已經(jīng)注定錄取他們，而他們

怎么可能考得難看。

方老師陸續問(wèn)著(zhù)問(wèn)題，但是學(xué)生們都給予了完美的答案，后來(lái)，方老師自己都不知道該問(wèn)什么了

。今天，他身為老師的自尊再次在學(xué)生面前掃地。

“老師，不要忘了請客哦?！贝餮坨R的學(xué)生出言提醒老師，不要忘了自己的承諾。

“對，大餐，一定要是大餐?！币粋€(gè)胖子叫嚷著(zhù)，“不要用漢堡這些垃圾食品打發(fā)我們?！?/br>
“沒(méi)錯，我要烤鴨?！?/br>
“魚(yú)翅撈飯?！?/br>
“松露，魚(yú)子醬?！币粋€(gè)比一個(gè)過(guò)分。

“你們不要太過(guò)分哦?！狈嚼蠋煂χ?zhù)學(xué)生怒吼，他的工資怎么可能請得起。

“老師，我計算過(guò)了，我們的考試一通過(guò)，你的獎金絕對請得起?！币粋€(gè)漂亮長(cháng)發(fā)女生，對方老師舉

著(zhù)手上的計算器說(shuō)道。

因為基因生物的熱門(mén)，這所學(xué)校的老師工資很高，對老師的獎金待遇也很高，以前的老師不為他

們所喜的一部分原因就是他們很多都是為了他們全員優(yōu)異畢業(yè)后那筆豐厚的學(xué)校獎金而來(lái)的，一個(gè)嘴

上說(shuō)得高尚，其實(shí)…

“那也在那之后?！狈嚼蠋熀敛槐苤M自己對那筆錢(qián)的貪婪，這也是學(xué)生喜歡他的原因，他不虛偽。

“沒(méi)事，你可以涮信用卡?！笨蓯?ài)的女生好心的建議。

“換別的好不好，老師很窮的?！狈嚼蠋熼_(kāi)始告饒。

“不行?！睂W(xué)生們一直搖頭否決。

“你們都欺負我?！狈嚼蠋熼_(kāi)始裝弱勢群體，控訴著(zhù)學(xué)生們的過(guò)分。

“對了，還有龍蝦，這個(gè)我愛(ài)吃?！迸肿訉W(xué)生突然想到。

其他的學(xué)生也開(kāi)始提出自己愛(ài)吃的東西，完全忽視方老師的做作。

“你們，你們?！痹谥v臺