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顯示吶,所以大家可能會(huì )晚點(diǎn)才能看見(jiàn)百萬(wàn)屠城的新章了……笙蓮(八)因為是初回訓練,所以電極貼片貼得不是太多,電腦主控器上設置的檔位也控制在最低的弱電流位置,時(shí)間上也比正常規定時(shí)間要減短一半。但是按下電流開(kāi)關(guān)的瞬間,笙蓮的反應依然是相當劇烈的。“啊……啊……”“疼……我疼……啊啊??!”他像是忽然失去理智一半,竭盡全力的掙動(dòng)身體,即使是已經(jīng)用粗鋼架固定在地磚上的躺床,也跟著(zhù)搖晃起來(lái)。笙蓮雙眼緊緊閉著(zhù),幾乎是撕心裂肺的大聲叫嚷。饒是調教室的隔音效果良好,但是對於在場(chǎng)的黎朔以及調教師助理來(lái)說(shuō),這也實(shí)在是太吵了。房間內的兩名助理中,有一位是新來(lái)的,才跟在黎朔身邊工作沒(méi)有兩天,不太理解笙蓮為何會(huì )反應這樣劇烈。明明之前其他奴隸在做這項測試的時(shí)候,因為第一次的電流強度控制在弱檔位上,所以每個(gè)人都幾乎可以忍住不叫。只有調整到了正常電流規定強度的位置時(shí),才會(huì )有痛苦呻吟甚至哭泣之類(lèi)的表現。笙蓮的反應,顯然有些過(guò)激。但是,黎朔早就料到會(huì )是這樣。笙蓮對於從沒(méi)有試過(guò)的調教項目,排斥感非常強烈。無(wú)論傷害性多微小,他都會(huì )下意識覺(jué)得疼痛難忍。黎朔曾經(jīng)帶他檢查過(guò)反射神經(jīng),但是并沒(méi)有檢查出什麼問(wèn)題。只能說(shuō)是心里因素造成的。必須經(jīng)過(guò)耐心教導,一次又一次,投入時(shí)間,等他適應。不過(guò),只要肯在他身上耗功夫,到最後,他的耐受程度卻往往會(huì )比別的奴隸都要高很多。雖然時(shí)間久,但是完成的也會(huì )很出色。所以,黎朔對於笙蓮初始時(shí)糟糕的表現并不生氣。他半蹲下來(lái),在鐵床的旁邊。伸手,碰觸笙蓮的臉頰。“別叫得那麼大聲,會(huì )吵到別人的?!彼p聲的,溫柔的開(kāi)口“笙蓮……”這個(gè)時(shí)候,手腕處忽然傳來(lái)一陣激痛。黎朔聽(tīng)見(jiàn)耳邊兩位助理的抽氣聲。笙蓮……居然在被他撫摸的時(shí)候,忽然側頭,張口咬住了他的手腕。并且像只小獸一般,咬住了,便不肯松口。“黎先生,我馬上去叫醫生過(guò)來(lái)?!?/br>新來(lái)的助理遇事比較忙亂,趕快放下手里的工作,跑出去叫醫生。另外一個(gè)助理則跟在黎朔身邊久一點(diǎn),比較有經(jīng)驗,向黎朔請示道“需要加大電流控制還是暫時(shí)中止訓練?”這兩種方案,都能讓笙蓮松開(kāi)口。加大電流刺激,讓笙蓮感到劇痛,更大聲的叫喊出來(lái),便會(huì )松開(kāi)。但是也可能適得其反。所以終止調教訓練是最好的選擇。讓笙蓮的不適感退去,理智回來(lái),他也自然會(huì )松口。當然,這兩種都不是最迅速的。對於黎朔來(lái)說(shuō),有更好的方式,諸如用他另外一只手,在笙蓮上下咬合骨的關(guān)節處,用力一捏,解掉關(guān)節掛鉤,讓水笙蓮牙齒使不上力氣,也不過(guò)幾秒鍾就可以解決的事情。但是黎朔卻沒(méi)有用任何一種可行的方法。“不用擔心,我沒(méi)事?!?/br>他對助理這樣說(shuō)著(zhù)。眉頭也不皺,對於咬傷毫無(wú)反應,就像笙蓮緊緊咬住的根本不是他的手腕,就像從笙蓮唇角溢出的不是他的血,也像是,他根本就沒(méi)有痛覺(jué)神經(jīng)。看也不看被咬的地方。黎朔用另外一只手,繞到笙蓮腦後,輕輕撫摸他,在他耳邊不停不停的輕聲催眠……“笙蓮,笙蓮……冷靜一點(diǎn),要認真聽(tīng)我說(shuō)話(huà)?!?/br>“別怕,乖孩子?!?/br>“沒(méi)有那麼痛苦,你只是太緊張了而已?!?/br>“睜開(kāi)眼睛,把眼睛睜開(kāi),看一看我?!?/br>“好好想想,我是誰(shuí)?”起初笙蓮完全聽(tīng)不進(jìn)去,依舊堅持,緊緊咬著(zhù)他。黎朔也不急,接連反復的問(wèn)了幾遍,笙蓮咬住他手腕不松口,但是,濕蒙蒙的睫毛卻輕輕顫動(dòng)了幾下,緩緩張開(kāi)一條縫隙。目光迷離懵懂。“就這樣,就這樣看著(zhù)我?!崩杷穼λα诵Α啊婀??!?/br>“試試看,深呼吸,深呼吸一次……放松身體?!?/br>他像是哄小孩子一般,聲音溫柔清晰的誘導“別害怕,我不會(huì )傷害你,你是知道的?!?/br>“沒(méi)有你想的那麼疼。是不是?”“你只是太緊張而已?!?/br>“對,慢慢的呼吸……”他循序漸進(jìn)的誘導,到最後,溫柔的商量“笙蓮乖,試著(zhù)把牙齒松開(kāi),好嗎?”一連說(shuō)了三次。笙蓮終於慢慢的放松下來(lái),不再緊緊咬住黎朔的手腕不放。他松開(kāi)牙齒的時(shí)候,口腔里,嘴唇邊,甚至都沾著(zhù)濃稠的血,還有些沿著(zhù)唇角順著(zhù)脖子,一直淌到鐵床及水青色的地磚上。但是笙蓮僅是將目光鎖在黎朔的臉上,只看著(zhù)他。像認識,又像陌生。靈魂沈在未知的感官世界里,似乎并沒(méi)有回來(lái)。他也完全不知道自己在意識模糊的時(shí)候咬傷了他的調教師。只帶著(zhù)萬(wàn)分緊張的心情,兀自忍耐著(zhù)電擊的痛苦刺激。黎朔并沒(méi)有因為受傷而離開(kāi)他身邊,依舊半蹲在那里,用他沒(méi)有受傷的那只手,撫摸笙蓮軟軟的頭發(fā)。過(guò)了許久,把受傷的那只手,遞給聞?dòng)嵹s來(lái)的醫生,讓他為自己消毒止血、涂藥包扎。──更新!請看文的寶貝兒們不要忘記幫鬼鬼投票!謝謝。笙蓮(九)初回訓練一直持續了25分鍾,笙蓮雖然沒(méi)有再張口咬人,但身體依然處在緊張的狀態(tài),不時(shí)輕輕顫抖,掙動(dòng),只因有繩子的束縛所以幅度并不是太大。當電腦顯示屏幕上的時(shí)間指示燈亮起時(shí),電流開(kāi)關(guān)自動(dòng)落下,宣告著(zhù)第一輪的調教訓練結束了。沒(méi)有了電流的刺激,笙蓮身體平靜下來(lái),像是虛脫一般,軟軟的躺在鐵床上。他輕輕閉上眼睛,意識模糊,呼吸淺淺的,像是睡著(zhù)了一般。“笙蓮?”黎朔嘗試著(zhù)叫他的名字,但是隔了好半天都不見(jiàn)他醒過(guò)來(lái),自然也就沒(méi)有回應。“給他檢查一下?!崩杷穼ι砼哉谡砑本人幭涞尼t生說(shuō)道:“是不是太虛弱了?”醫生為笙蓮簡(jiǎn)單做了血壓脈搏以及體溫之類(lèi)的常規檢查。把數值告訴給黎朔知道,然後,才試探性的詢(xún)問(wèn)道:“黎先生,他現在身體比較虛弱,血壓體溫都低於正常值。您看……是不是可以讓他休息一下,注射營(yíng)養針和葡萄糖,恢復一下體力?”在翡翠島,調教師對於手中的奴隸,有著(zhù)相當大的權利,即使醫生認為一個(gè)奴隸如果繼續受刑必然會(huì )死,但是調教師不肯點(diǎn)頭,那麼這個(gè)奴隸就必須繼續接受刑罰──即使他真的會(huì )死。醫生的判斷只能是個(gè)參考,卻無(wú)權干涉調教師的決定。笙蓮的情況雖然不太妙,但是也不能說(shuō)