起頭來(lái)。

朗佳男背著(zhù)書(shū)包，手里還提著(zhù)一只裝滿(mǎn)書(shū)的袋子，無(wú)奈道：

“站長(cháng)，是我?！?/br>
蘇遠驚魂未定，看清對方是朗佳男后驚訝道：

“你怎么在這？”

“我回來(lái)收拾東西”朗佳男提了提手里的袋子，苦笑“趁著(zhù)中午沒(méi)人，不然讓宋衍知道了又要鬧?！?/br>
“你收拾完了在這等我？”

“嗯”朗佳男從袋子里抽出幾張紙遞給蘇遠，“本來(lái)想給安陽(yáng)，但我只有今天能出現在這里了，今天又不是安陽(yáng)播音，所以還是麻煩站長(cháng)你幫我交給安陽(yáng)，如果可以的話(huà)，讓他幫我播出來(lái)?！?/br>
蘇遠接過(guò)紙：

“這是什么？”

朗佳男笑了笑：

“這是我寫(xiě)給宋衍的，之所以想播出來(lái)也是想當成對Z中的告別吧。站長(cháng)你告訴安陽(yáng)，要是覺(jué)得為難也沒(méi)關(guān)系，直接交給宋衍也行，其實(shí)我也覺(jué)得我這要求挺無(wú)理取鬧的?！?/br>
是挺無(wú)理取鬧，蘇遠掃了一眼手里的紙心想，安陽(yáng)要是敢播，他以后就甭想出現在廣播站里了。

蘇遠沉默了一會(huì )兒。

“說(shuō)實(shí)話(huà)，朗佳男你覺(jué)得你這么做宋衍就會(huì )真的開(kāi)心嗎？”

朗佳男移開(kāi)目光，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

蘇遠又道：

“本來(lái)是兩個(gè)人的事，你自己一個(gè)人偷偷扛了所有責任，連一個(gè)一起面對問(wèn)題的平等地位都沒(méi)有給宋衍。你走了，宋衍怎么想，你的父母呢？”

“朗佳男，我并非想揭你的傷疤，只是我覺(jué)得這件事本應該有更好的處理辦法?！?/br>
“更好的處理辦法？”朗佳男輕笑一聲，看向蘇遠，“更好的辦法就是我和宋衍就此分手，誰(shuí)都不會(huì )被退學(xué)，但從此以后我們在學(xué)校里形同陌路，所有人時(shí)刻盯著(zhù)我們，我們連說(shuō)一句話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有。這樣下來(lái)直到畢業(yè)，怎樣的感情都給磨沒(méi)了。如果我換一所學(xué)校，Z中就算想管也沒(méi)辦法管，只要能說(shuō)服我們家長(cháng)，我和宋衍就還有一線(xiàn)機會(huì )?！?/br>
蘇遠倒沒(méi)想到朗佳男想得竟這么長(cháng)遠。

朗佳男垂下目光，嗓音低沉下來(lái)：

“至于我的父母，我是對不起他們，但我并不為我喜歡男人而對他們感到愧疚，這種事我無(wú)法改變但也絕不會(huì )認為這是恥辱，我只為我這次的行為感到愧對他們的期待，但我需要堅持我的原則，我以后只能付出比旁人多一倍的辛苦去努力，這是我唯一能彌補他們的方法?！?/br>
少年睫羽漆黑，正午充足的光線(xiàn)沉甸甸地壓在上面卻照不透對方眼底沉郁的黑。

朗佳男安靜的低頭站在那里，身量挺拔，笑容苦澀：

“這已經(jīng)是我能想到的，最好的辦法了，無(wú)論如何，我都不能失去宋衍?！?/br>
無(wú)論如何，我都不能失去宋衍。

少年的聲音落地生根，在空曠的空間里裹著(zhù)細小的塵埃生根抽芽，那是一株缺乏水露的植物，但即使絕望縱生，也依然生機頑強。

蘇遠突然想起江津和他說(shuō)過(guò)那句話(huà)：

“這不是學(xué)校對他的處罰，這只是他給自己定下的責任?！?/br>
只是事到如今他才透透徹徹地領(lǐng)悟。

朗佳男痛快地扛下處分退學(xué)離開(kāi)，并不是什么逞英雄欠考慮，相反的，這個(gè)選擇正是他深思熟慮的結果。他在做出選擇之前就已經(jīng)看到了前路的不平坦，但他還是決定把最好的路留給宋衍。人的一生要扮演多少角色，不可能每一個(gè)角色都盡善盡美，一個(gè)人不能把別人的意志作為原則和唯一的行動(dòng)準則，即使是父母也不行，因為有些事情的對錯只有你自己才能判斷，有些事情值不值得也只有你自己才能衡量，也許你由著(zhù)別人的規劃到達了他們眼中的美滿(mǎn)生活，但當你為曾經(jīng)那些決定寢食難安時(shí)別人不會(huì )替你后悔，真正能對你人生負責的只有你自己。朗佳男用退學(xué)承擔了對宋衍的責任，用以后的加倍努力承擔起父母的希冀，雖然委屈自己，但也是他能想出的最周全的方法。只有當一個(gè)人愿意犧牲自己承擔人生的責任，那才叫做真正的成長(cháng)。

前路漫漫山高水長(cháng)，我們年紀還小，雖然有那么多的路要走那么多的苦要挨，但你也無(wú)需害怕，因為我愿意倒提長(cháng)鋒，迎難在前。

——這是17歲的朗佳男能賦給戀人的最大深情。

“朗佳男?！?/br>
蘇遠沖抬起頭來(lái)的對方揚了揚手里的紙張：

“這信，我替你讀?！?/br>
————————————

當天，Z中附近的人，無(wú)論是學(xué)生上班族還是路過(guò)的身份不明的行人，都聽(tīng)到了一首特殊的情詩(shī)。

廣播里嗓音溫柔的少年，不疾不徐語(yǔ)調款款——

“我喜歡上你，只用了兩面的時(shí)間，但后來(lái)我喜歡你，喜歡了兩年；

有一天，我讀書(shū)讀到一句話(huà)，沈從文說(shuō)：對同一人或事，第二次的湊巧是不會(huì )有的；

我才明白，我第二次見(jiàn)到你，就是為了繼第一面后喜歡你；

我一直覺(jué)得，兩個(gè)人交付情感相互依托，這并不是什么錯事；

人類(lèi)從生來(lái)就向著(zhù)死亡奔波，一路上何必還要讓其他人給自己披枷帶鎖？

同根的花朵共享生命，同源的江水一同奔流，性別不是成為世俗囚徒的理由；

我現在多么慶幸我還足夠年輕；

還未被世俗的社會(huì )打磨成鐵石心腸；

所以我還能把這些話(huà)和感情，

用最柔軟的言語(yǔ)包裹，說(shuō)給你聽(tīng)；

聽(tīng)我說(shuō)，

你無(wú)需為現在的苦難哭泣；

不論路途多遠；

我就站在那個(gè)沒(méi)有偏見(jiàn)的世界里，

等待你?！?/br>
廣播的聲音傳遍Z中每個(gè)角落，很多學(xué)生駐足聆聽(tīng)，宋衍站在一棵樹(shù)的樹(shù)蔭下望著(zhù)廣播室的窗戶(hù)，極力隱忍，可眼淚依舊泛上眼眶。

蘇遠坐在廣播室里，不去看他身邊的搭檔驚訝的表情，微笑著(zhù)對這首情詩(shī)做了最后的收尾：

“來(lái)稿人，高一一班，朗佳男?！?/br>
直到朗佳男的名字闖入耳畔，樓下的宋衍終于忍不住淚流滿(mǎn)面。

他壓抑住喉嚨里的哽咽，對著(zhù)廣播室那扇小小的窗戶(hù)低聲道：

“好?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

哼，你們偷偷看文都不評論＿（：з」∠）＿以為我不知道嗎！

第32章?tīng)窟B（二）

朗佳男那天后再未在Z中出現。

一周后，朗佳男被一所普通高中錄取。

朗佳男被錄取后的第三天，宋衍向父母正式出柜，雙方僵持一月有余，最終宋衍父母妥協(xié)，宋衍帶著(zhù)疲憊不堪的自己轉學(xué)來(lái)到朗佳男的學(xué)校。

朗佳男的父母一直態(tài)度沉默，但最后也沒(méi)有再出手干涉。

這些都是安陽(yáng)告訴蘇遠的。

“大概朗佳男爸媽也被宋衍這種義無(wú)反顧的姿態(tài)震撼到了吧?！?/br>
安陽(yáng)最后總結道。

朗佳男和宋衍塵埃