樣子，就像是沈因腦子進(jìn)了水一樣。

“沈老師，你在說(shuō)什么……”他笑得話(huà)都有些說(shuō)不出來(lái)。

沈因微微皺著(zhù)眉頭。

韓遠覺(jué)得如果不解釋清楚，沈因這一關(guān)似乎過(guò)不了。

“沒(méi)有?！表n遠說(shuō)，看了看沈因的神情，接著(zhù)說(shuō)，“那人是搏擊俱樂(lè )部的，他想找我去打拳。我說(shuō)，我還要上學(xué)，參加高考?！?/br>
最后一句，韓遠明顯有著(zhù)討沈因歡心的意味。

沈因這時(shí)已冷靜了下來(lái)。忽然發(fā)現自己挺可笑。

自己是那個(gè)圈子的，對這種事就比別人多了幾倍的敏感，也多了幾倍的神經(jīng)過(guò)敏。其實(shí)，就是用腳趾頭考慮一下，象韓遠這樣的大男孩是不可能的。自尊、自信，怎么可能會(huì )為了點(diǎn)錢(qián)去搞援|交。

自己腦子進(jìn)水了。這是。

“看不出，你挺熱愛(ài)學(xué)習的?！鄙蛞蛴樣樀卣f(shuō)。

“沈老師，你腦子里裝的是什么……”韓遠調侃他。

“裝的都是水。我知道?！鄙蛞蜃猿暗卣f(shuō)。

韓遠咧了咧嘴：“我看你是想太多?！?/br>
“沒(méi)有。象你這種絕色，我挺擔心被誰(shuí)給看上了?！鄙蛞蜃晕曳艞壍卣f(shuō)。

韓遠撲地一聲，笑得前仰后合。笑末了，有些不屑。

“我看起來(lái)像那樣的人？”

不像。也不是。

沈因淡淡地一笑。

“你先回去吧。我在這兒等車(chē)?！鄙蛞蛘f(shuō)。

韓遠前后看了看，并沒(méi)見(jiàn)的士的影子?！耙?，我陪你走回去。也就二十來(lái)分鐘?！?/br>
“你這二十分鐘，是二十分鐘么?！鄙蛞蛘f(shuō)。他意指第一次遇到韓遠時(shí)，訛他的錢(qián)的事。

“這次是真的?！表n遠真誠地說(shuō)。

“邊走邊等吧?！鄙蛞蛘f(shuō)。

兩人并肩走在寂靜的馬路上。沈因有些沉默。好幾次，韓遠向他看過(guò)去，他似乎都是若有所思，讓韓遠有些提心吊膽。

沈因穿著(zhù)初春的駝色中長(cháng)外套，并沒(méi)有帶圍巾，兩手抄在衣兜里，似乎有些不勝料峭的春寒。韓遠把背包放下，從里面摸出一雙皮手套，遞給沈因。

“戴上?！?/br>
沈因看了看，知道是韓遠每次騎車(chē)時(shí)帶的手套。他伸手接了過(guò)來(lái)。手套很大，里面有一層夾絨，手一套進(jìn)去，有股柔和的暖意。

沈因彎了彎嘴角。

“明晚你早點(diǎn)過(guò)來(lái)，我做飯等你?！表n遠說(shuō)。

“你會(huì )做飯？”沈因斜著(zhù)眼睛看他。

“會(huì )?！?/br>
“能吃嗎？”沈因微微瞇起眼睛，注視著(zhù)韓遠。

“我相信你吃了一回，保準還想吃第二回?！表n遠看著(zhù)沈因的眼睛。

終于，沈因的眼睫抖了抖，輕聲笑了笑。

“我那就暫時(shí)期待一下?！鄙蛞蛘f(shuō)。

韓遠的心放下一半。腳步也輕松起來(lái)。

果然，二十分鐘后，他們已到了市體校門(mén)口。

沈因停下腳步。路邊的那株白玉蘭，花朵盡數凋敝。沒(méi)想到花期居然這么短。

“再過(guò)兩天，含笑、海棠，櫻花差不多都要開(kāi)了?！表n遠順著(zhù)沈因的心思說(shuō)。

這座城市，別的不多，但公園多，廣場(chǎng)密集，到處都是花花草草。

無(wú)他。為了發(fā)展體育事業(yè)，市政府投放大量資金，修建廣場(chǎng)、公園，以供市民健身。

但沈因的心思并不在這些花花草草上。他把手套要摘下來(lái)。韓元出言阻止：“手套你戴著(zhù)，明天給我帶來(lái)就行了?！?/br>
“明天沒(méi)請假？”沈因問(wèn)。

“你覺(jué)得我天天都在曠課？”韓遠說(shuō)。

沈因笑了笑。

“還進(jìn)去嗎？”沈因問(wèn)。

“不了。太晚了?！表n遠說(shuō)。

沈因步入小院，梁鶴的屋還亮著(zhù)。

果然，第二天物理，沈因進(jìn)教室時(shí)，韓遠已老老實(shí)實(shí)地坐在課座后。

沈因目光在韓遠身上短暫停留后，又落在史子銘身上。他坐姿十分奇怪，身體整個(gè)像是爬在課桌上，皺著(zhù)眉頭，漲紅著(zhù)臉，如同便秘。

“史子銘？”沈因直接問(wèn)了過(guò)去。

“到?！笔纷鱼懻玖似饋?lái)。

沈因點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事。你坐下來(lái)吧?！?/br>
史子銘在全班注視的目光中坐了下來(lái)。這次他坐得挺好。

下課鈴響了幾聲后，教室里幾乎沒(méi)什么學(xué)生了。沈因挺佩服，這幫小孩進(jìn)教室的速度與出教室的速度，簡(jiǎn)直成反比。

進(jìn)來(lái)有多慢，出去就有多慢。

磨蹭到最后的依然是韓遠。只是今天多了個(gè)史子銘與他后排的陳大偉。

“沈老師。陳大偉上課一直踢我凳子?！笔纷鱼懼钢?zhù)陳大偉說(shuō)。

韓遠剛要站起來(lái)，聞言，又默默地坐了回去，似笑非笑地注視著(zhù)沈因。

沈因心里嘆了口氣。這是小學(xué)生嗎？

再說(shuō)，告狀難道不該是找班主任？

沈因看向陳大偉?！瓣惔髠?，你踢他凳子了嗎？”

陳大偉也是班上家訪(fǎng)三劍客之一。沈因記得挺清楚。一個(gè)愛(ài)曠課的韓遠，一個(gè)早戀的丁蘭蘭，還有一個(gè)就是好惹事的陳大偉。

陳大偉五大三粗，短粗眉大眼睛?？雌饋?lái)就是那種班上不好惹的。但以沈因多年的教學(xué)經(jīng)驗，透過(guò)皮相看本質(zhì)，覺(jué)得他其實(shí)也不真是挑事。

他吧，也就是一個(gè)中二病患者。缺少關(guān)注。時(shí)不時(shí)地鬧點(diǎn)事，讓家里人caocao心。所以，他對他并不是太擔心。

陳大偉晃著(zhù)桌子?！疤吡??？墒恰?/br>
沈因用手制止了他的發(fā)言。他轉而看向史子銘?！瓣惔髠ハ麓卧偬吣愕首?，你就給踢回去?！?/br>
史子銘張了張嘴，看著(zhù)沈因，一個(gè)字沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

韓遠忍了忍，不讓自己笑出聲。

陳大偉也瞪著(zhù)沈因。像是氣得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

“還有事嗎？”沈因看著(zhù)史子銘。

史子銘搖搖頭。

韓遠跟著(zhù)沈因下了樓。

“你這老師當的。就不怕陳大偉下課找史子銘麻煩?！?/br>
“如果下課能找的話(huà)，他就不會(huì )上課搞小動(dòng)作了?！?/br>
沈因看人一向準。陳大偉不是什么大壞大惡的人，就是手欠。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算是陳大偉真的下課找史子銘，也不過(guò)是一場(chǎng)嘴仗。

“你看人還挺準?！币皂n遠對陳大偉的了解，他也覺(jué)得他并不是摸黑半路上給人扔板磚的類(lèi)型。

韓遠跟著(zhù)沈因走了幾步。沈因回過(guò)頭?！斑@還沒(méi)放學(xué)呢?！?/br>
“我沒(méi)說(shuō)走?！表n遠說(shuō)。

“哦？”沈因眼里含著(zhù)一絲若有若無(wú)的笑意，看著(zhù)韓遠。

“我就問(wèn)，你晚上幾點(diǎn)到。我好準備晚飯?！?/br>
韓遠一臉認真。沈因也不再和他客氣?！捌唿c(diǎn)之前?！?/br>
“那我等你?！表n遠說(shuō)。

沈因點(diǎn)點(diǎn)頭。

下午沒(méi)有課，沈因在辦公室里批改完卷子，估摸韓遠下課已回家了，也就收拾收拾下了班。正值下班高峰，來(lái)往車(chē)輛繁密擁擠。路上行人也很多