任課老師有兩位,一位叫蘇萌,一位王敏，她們都是溫柔細心的女老師，平時(shí)不上課的時(shí)候，也是她們負責照顧學(xué)校的這些靈獸幼崽。

兩位老師語(yǔ)重心長(cháng)的道：“末法時(shí)代，由于自然環(huán)境被嚴重破壞,靈獸的出生率已經(jīng)降低到了極限，存活率也非常低，這九只靈獸，已經(jīng)是我們大學(xué)的全部財產(chǎn)了，所以同學(xué)們一定要好好照顧它們，不能疏忽大意，知道嗎？”

“知道了！”同學(xué)們異口同聲的回答。

“好！接下來(lái)，同學(xué)們排隊來(lái)拿奶瓶和小碗吧！”蘇萌老師站在講臺上，拿起一個(gè)奶瓶，指著(zhù)上面的標簽道：“奶瓶貼的標簽上面標注了五行屬性以及靈獸名字，小碗也是。由于同學(xué)們人多，靈獸數量少，所以我們采用組隊照料靈獸的方式，同學(xué)們請先根據各自的靈根屬性組好隊伍?！?/br>
看著(zhù)同學(xué)們迅速地找到分好了組，蘇萌老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續道：“奶瓶上的靈獸名字是和它搖籃上的標簽是對應的，大家不要找錯了，由于這九只靈獸的品種不同，他們的飲食也是不同的?！?/br>
“比如一號籃子里的天使貓，由于它剛出生，體質(zhì)也不太好，所以飲食主要是去乳糖的奶粉，輔以風(fēng)系靈氣，沒(méi)錯，這是一只喝西北風(fēng)長(cháng)大的貓咪?！闭f(shuō)著(zhù)，蘇萌老師還開(kāi)了一個(gè)玩笑，同學(xué)們也配合著(zhù)起哄了一陣。

“二號籃子里的是金眼神鷹幼崽，尚未滿(mǎn)月，它的飲食主要是水煮雞胸rou，要用手撕成條狀，輔以金系靈氣?！?/br>
“三號籃子里是冰焰獅幼崽，已經(jīng)滿(mǎn)月，這個(gè)幼崽比較強壯，它的飲食主要是各類(lèi)rou塊，輔以冰系靈氣，還可以在飯后領(lǐng)它稍微運動(dòng)一下?！?/br>
“四號籃子里的是十首烈炎蛇……”

“五號籃子里的是啾啾鳥(niǎo)……”

“……”介紹完了所有的幼崽品種和注意事項，蘇萌老師就挨個(gè)的把奶瓶遞到了組長(cháng)的手中，讓同學(xué)們照著(zhù)教科書(shū)上的資料去喂養幼崽了。

雖然讓他們動(dòng)手喂食，但是，蘇萌老師和王敏老師顯然還是不放心這群孩子們，她們雙目牢牢地盯著(zhù)同學(xué)們的動(dòng)作，神念更是四面八方的籠罩下來(lái)，生怕他們一不小心，就把這群珍貴的靈獸幼崽給喂死了。

由于林澤擁有太陰水靈根和冰魄珠，所以蘇萌老師在遞給他小碗的時(shí)候，特意選了潛力最好的冰焰獅讓他喂養。

而且由于同班里并沒(méi)有第二個(gè)冰靈根的學(xué)生，這就意味著(zhù)，林澤可以獨占一只可愛(ài)的冰焰獅幼崽進(jìn)行喂養，這讓其他同學(xué)起初看得很是眼紅，畢竟誰(shuí)不喜歡毛絨絨呢，而他們連喂個(gè)奶都要輪流，特別的嫉妒啊。

似乎感覺(jué)到了空氣中散發(fā)的食物香氣，陽(yáng)光下的竹篾搖籃都開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，各種“啾啾啾”“嘰嘰嘰”“呼嚕?！钡暮哌舐曇粢查_(kāi)始變多了。

開(kāi)飯時(shí)間到了，這些小家伙們都不安分了呢！

林澤抱著(zhù)一個(gè)小瓷碗，樂(lè )顛顛地就往房間中央的三號籃子跑了過(guò)去，一只通體雪白的小獅子正乖乖的蜷縮在里面，兩只圓圓的耳朵還微微扇動(dòng)，忽然，它的鼻尖聳動(dòng)了一下，似乎感應到什么好吃的了，它迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，軟軟的爪子抖了抖。

“超可愛(ài)??！”林澤幾乎是兩眼發(fā)亮的伸出雙手，把小獅子從里面抱出來(lái)，那副輕手輕腳的樣子簡(jiǎn)直像是抱著(zhù)個(gè)名貴花瓶。

剛落入到一個(gè)陌生的懷抱里，鼻息間都是陌生的氣味，小冰焰獅顯得非常不安，兩腳亂蹬，爪子亂揮，脖子里還發(fā)出“呼嚕?！钡牟话猜曇?。

在這種情況下，林澤自然不敢給它喂食，萬(wàn)一嗆著(zhù)怎么辦？為了討好這個(gè)小祖宗，他直接把用在黑加侖身上的手段，照搬給了這個(gè)小獅子——順毛擼！

擼屁屁，擼完屁屁擼脖子，擼完脖子擼下巴，最后把小尾巴也給照顧擼一下！

在林澤這一番特別熟稔的擼毛手段下，小冰焰獅終于敗下陣來(lái)，停止了掙扎，甚至毛茸茸的腦袋還在他的懷里蹭了蹭。

見(jiàn)小冰焰獅乖順下來(lái)了，林澤終于可以動(dòng)手給他喂食了，他洗干凈的雙手直接抓了一塊rou塊，然后將靈氣灌注其中。

“咔嚓——”“咔嚓——”細微的冰封凍結的聲音響起，那rou塊眨眼間變成了一小塊冰坨子。

林澤看著(zhù)不由得就一陣牙酸，這玩意兒能吃吧？不會(huì )凍著(zhù)牙齒吧？

但是想到教科書(shū)上就是這么寫(xiě)的，林澤也沒(méi)辦法，只得試探性地把冰凍rou塊往小冰焰獅的嘴巴里塞去。

結果，沒(méi)想到的是，根本不用他誘哄，小冰焰獅直接迫不及待地張大了嘴巴，把他手指間的冰凍rou塊給叼走了。

它憨憨地晃動(dòng)腦袋，津津有味的嚼動(dòng)著(zhù)，嘴里還發(fā)出“吧唧”“吧唧”的聲音。

林澤看著(zhù)覺(jué)得特別逗樂(lè )，沒(méi)想到小家伙那么愛(ài)吃這東西，他便放心地動(dòng)手喂食了。

眨眼間，一碗rou塊全進(jìn)了小冰焰獅的肚子里，它打了一個(gè)飽嗝，但是兩個(gè)眼睛還在往空碗里張望，一副特別意猶未盡的樣子。

“好啦，不能再吃啦！你的小肚子都突出來(lái)了！”林澤摸了摸它的腹部，哭笑不得的說(shuō)道。

小冰焰獅被仰面掀翻，不滿(mǎn)自己脆弱的腹部暴露出來(lái)，它剛想威脅地齜牙，結果就因為被按摩得太舒服了而放棄了抵抗，它微瞇起眼睛，細長(cháng)的小尾巴甚至還得意地搖動(dòng)著(zhù)，煞是享受的模樣。

同時(shí)，它偏側過(guò)腦袋，眼角余光戀戀不舍的望著(zhù)碗，一邊打嗝，一邊發(fā)出“呼嚕?！钡穆曇?。

趁著(zhù)小冰焰獅沉迷美食，還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，林澤狂占便宜拼命擼毛，說(shuō)起來(lái)，小冰焰獅不愧是靈獸啊，這絨毛的觸感可棒了，

小冰焰獅的毛發(fā)純白如雪，淡藍色的眸子看起來(lái)也是如霜般的清冷，不過(guò)手指穿梭在蓬松柔軟的毛發(fā)間，卻還能感覺(jué)到絨絨的溫暖觸感。

其實(shí)吧，林澤剛才喂得rou塊還真不多，但是輸入的靈氣倒是不少，估計夠著(zhù)小冰焰獅消化一陣兒的了。

“好了，小家伙，你要不爬到地上走一走？”林澤掂了掂它軟乎乎，胖嘟嘟的身體，這么建議道。

小冰焰獅被林澤單手拎起來(lái)倒也沒(méi)叫喚，就是不適應地蹬了蹬小短腿兒，兩個(gè)滾圓的藍眼睛還透著(zhù)點(diǎn)無(wú)辜。

根據養育手冊來(lái)看，這個(gè)冰焰獅似乎是已經(jīng)滿(mǎn)月了，可以稍微跑跑跳跳做一些鍛煉了。

林澤抱著(zhù)冰焰獅站了起來(lái)，走到兩位老師面前，禮貌的道：“蘇老師，王老師，我的這只冰焰獅好像吃撐了，我能帶它去草坪上稍微走動(dòng)走動(dòng)嗎？”

王敏老師瞧了一眼冰焰獅突起的腹部，還伸出手摸了摸它的白肚子，這才道：“嗯，好像的確有些脹氣了?！?/br>
“行啊，小伙子，你給它輸送靈氣還挺舍得下血本?！蓖趺衾蠋熖ь^笑看了一眼林澤。

林澤以為是自己壞事