間休息，吳剛雙手插兜，搖搖晃晃踱到韓承煜身旁：“嘿，轉校生?！币贿呎f(shuō)著(zhù)，吳剛坐在旁邊的桌子上，抬起右腳踢了韓承煜的桌板。韓承煜正在喝水，桌板一震，水全部灑了出來(lái)。

班里靜悄悄的，大家都知道吳剛在找韓承煜的麻煩，但沒(méi)人敢去阻止。

韓承煜知道來(lái)者不善，但也絲毫不畏懼，抬起頭，直直望著(zhù)吳剛：“你給我把桌子上的水擦掉?！?/br>
吳剛楞了一下，他竟然敢這樣對自己說(shuō)話(huà)？別人見(jiàn)到自己這樣，還不嚇得立刻逃走？“讓我給你擦？好啊?！眳莿倧淖雷由舷聛?lái)，在韓承煜身側走了幾步，俯到韓承煜耳邊：“想讓我給你擦的話(huà)，叫聲爸爸來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”

韓承煜怒目圓睜，怎么會(huì )有這樣的痞子在一中？

劉嘉憶孫喆偷笑，不知道吳剛又要想出什么花招來(lái)欺負轉校生了。王成越?jīng)]有理睬，在座位上做著(zhù)數學(xué)題。金騰有些看不下去了，拉了拉吳剛的袖口：“嘿，吳剛，算了吧?！?/br>
吳剛袖子一甩，不理會(huì )金騰。

韓承煜嘴角一彎，找到了還擊的地方：“原來(lái)你叫吳剛？哼，真是有夠土的，我還叫嫦娥呢?！?/br>
第3章給他點(diǎn)教訓

一陣安靜。吳剛看樣子是有些真的生氣了，兩眼的眼神明顯溫度上升。金騰搖搖頭，心想這韓承煜太不識大體了，這下算是惹上吳剛了。

幾秒鐘之后，韓承煜已經(jīng)做足準備如果吳剛揮拳頭砸向自己，自己應該怎么還擊，然而對方一直沒(méi)出手。

吳剛壞笑，更加貼近韓承煜，輕聲說(shuō)：“就憑你的長(cháng)相，當嫦娥也是可以的?！?/br>
“你……”韓承煜一陣窘迫，完全亂了陣腳，只能瞪大眼睛怒視笑得痞痞的吳剛。

見(jiàn)對方說(shuō)不出什么話(huà)了，吳剛心里一陣舒暢。他轉轉脖子，回到自己的座位上，思考其他整韓承煜的辦法。

韓承煜對吳剛的感覺(jué)糟糕透頂，決定以后遠離這樣的小痞子，并不是因為害怕他，而是實(shí)在不想和這樣的人有什么交集，免得惹上什么麻煩事。

吳剛可不是這樣想。自從“欺負”了一次韓承煜，他似乎上了癮，絞盡腦汁想要再欺負幾次。

金騰把一切都準備好了，中午大休息，在老師的監督下全班開(kāi)展班委換屆選舉，不記名形式投票。大家都知道是競爭不過(guò)金騰的，也就沒(méi)有人做出雞蛋打石頭的做法。其他職位有很多人競爭，吳剛腦筋一轉，生出了鬼點(diǎn)子。

班委當中最苦最累的就是學(xué)習委員。每天提前一刻鐘到教室，收全班的各科作業(yè)，記錄沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，還得追在他們屁股后頭催作業(yè)。真是一項吃力不討好的工作。

金騰站在講臺上主持：“接下來(lái)是學(xué)習委員，有沒(méi)有同學(xué)想要競選學(xué)委？”

臺下一片安靜，看來(lái)學(xué)習委員的職位真的不受歡迎。

“韓承煜要競選學(xué)委?！甭曇舨皇亲约喊l(fā)出的，韓承煜順著(zhù)聲音看到最后一排翹著(zhù)二郎腿的吳剛，不知道他要玩什么花樣。

劉嘉憶、孫喆幾個(gè)人大聲應和著(zhù)，全班女生也期望著(zhù)能有一個(gè)王子一樣的學(xué)習委員，于是全班都高呼韓承煜的名字。

在這樣的情況下，韓承煜只好答應，于是他就成為了班里的學(xué)習委員，也是當了學(xué)委之后，他才意識到這是個(gè)多么累人的工作。

“六加一，今天你不許交作業(yè)?！眳莿偞笤缟嫌窒氤隽诵曼c(diǎn)子。

劉嘉憶根本不明所以，但是既然老大這樣說(shuō)了，他也不好反駁，只得慢吞吞把正要交出去的作業(yè)收回書(shū)包。

韓承煜捧著(zhù)作業(yè)數來(lái)數去少兩份，一份是吳剛沒(méi)交，老師對他說(shuō)不用管他，像他這樣的人不找事兒就不錯了，不指望他能按時(shí)交作業(yè)。韓承煜聽(tīng)了之后心里挺不是滋味，同一間學(xué)校不同的學(xué)生為什么會(huì )有不同的待遇？不過(guò)轉念又想到吳剛總是找自己的茬，心里又有些小痛快。

核實(shí)名單之后，韓承煜走向劉嘉憶：“你作業(yè)沒(méi)有交?！?/br>
劉嘉憶支支吾吾不知道說(shuō)什么好。

“誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)交，我分明看見(jiàn)他剛剛交上去的。該不會(huì )是學(xué)委你給弄丟了吧？”

吳剛嘴里叼著(zhù)零食，一副不正型，看到他這吊兒郎當的樣子，韓承煜不想跟他多說(shuō)什么。

“你再找找，說(shuō)不定是你忘了交?！?/br>
“韓承煜同學(xué)，你自己弄丟了還不敢承認？”

韓承煜氣急了，他又沒(méi)和他說(shuō)話(huà)，插什么嘴：“我沒(méi)有和你說(shuō)話(huà)，你可不可以稍微懂點(diǎn)禮貌?！?/br>
吳剛一聽(tīng)也急了，從座位上跳起來(lái)：“你再說(shuō)一遍?！?/br>
韓承煜也是個(gè)倔強的主，他倒要看看吳剛這一副氣勢洶洶的樣子能做出什么事來(lái)。

金騰沖過(guò)來(lái)，急促地拍拍韓承煜的肩：“韓承煜，別和他犟了……”

韓承煜一聽(tīng)火氣又上來(lái)了，難道自己還怕一個(gè)沒(méi)頭腦的小混混不成？甩開(kāi)班長(cháng)的手，他走近要和吳剛理論。

“后邊在干什么呢，給我坐回位子上去?！卑嘀魅乌w老師適時(shí)走進(jìn)教室，一抬頭就看見(jiàn)韓承煜和吳剛正對著(zhù)，一定沒(méi)什么好事。在韓承煜和吳剛之間，他肯定是偏袒前者的。韓承煜成績(jì)好形象好，吳剛就是一不良學(xué)生，兩人間起沖突肯定是后者的錯。

世上大部分老師都是如此，好學(xué)生和差學(xué)生之間，根本不用糾結該如何做出選擇。

韓承煜和吳剛都心有不甘，不情愿地回到位子上。

“怎么回事？”老師發(fā)問(wèn)。

吳剛搶先回答：“老師，學(xué)習委員把劉嘉憶的作業(yè)弄丟了，他還不敢承認?！?/br>
“老師，我沒(méi)有！你別聽(tīng)他的……”韓承煜氣得雙肩發(fā)顫，他什么時(shí)候受過(guò)這種氣。

趙老師不想再追究下去，開(kāi)始正常上課，這件事也就不了了之了?？墒菂莿偤晚n承煜的梁子就此越結越大。

“老大，咱們這回可是贏(yíng)了?？错n承煜每天為作業(yè)忙得，心里真順暢?！睂O喆攬著(zhù)吳剛的肩，身后跟著(zhù)劉嘉憶王成越和金騰。

吳剛嘴角上彎，露出壞壞的笑：“那還用說(shuō)？這小子想和我倔，我哪兒能讓他贏(yíng)？”

金騰悶悶地說(shuō)：“咱們是不是太過(guò)分了，韓承煜也沒(méi)招惹誰(shuí)?！?/br>
吳剛一聽(tīng)不樂(lè )意了，韓承煜是沒(méi)直接招惹他，可一看見(jiàn)那張表情清冷的俊臉，就忍不住想要戲弄一番。如果對方很快屈服了也罷，沒(méi)料到韓承煜不吃他這一套：“你們都給我等著(zhù)，我一定要讓他怕我?！?/br>
中午的食堂人滿(mǎn)為患，準時(shí)下課的學(xué)生比較幸運，能夠搶先排隊，吃上最好吃的套餐。但是對