的村民大都不富裕，這樣也不好啊。

“好?！?/br>
九黎堯想的自然也就是曉樂(lè )想的，所以曉樂(lè )根本沒(méi)任何異議。

于是話(huà)分兩頭，九黎堯帶著(zhù)一群蘿卜頭似的孩子們到了教室里，這教室也簡(jiǎn)單的很，黑板加桌椅就是全部的家伙了，唯一需要打掃的就是地上的灰塵，九黎堯讓孩子們分工合作，大一點(diǎn)的孩子去打掃桌椅，小一點(diǎn)的孩子就在旁邊幫忙，而他則手腳利索的將地上和窗戶(hù)很快就清潔了一遍。

看著(zhù)一下就變得窗明幾凈的教室，小蘿卜頭們露出了驚奇的表情，好像從未見(jiàn)過(guò)這樣好看的屋子。

“好了，這里打掃好了，再來(lái)我們就去外面吧?！?/br>
雖然相處的時(shí)間就只有這一會(huì )，但孩子們對九黎堯已經(jīng)是言聽(tīng)計從，九黎堯說(shuō)什么就是什么。

到了外面，九黎堯自然也舍不得孩子們太辛苦，讓他們將一些礙著(zhù)走路和視線(xiàn)的雜草除去后也就放他們休息了。

而他自己則做著(zhù)最后的收尾工作。

孩子們是世上最閑不住的動(dòng)物，除了幾個(gè)已經(jīng)黏上九黎堯的小孩子，另外幾個(gè)孩子在大福的帶領(lǐng)下就又溜開(kāi)去玩了。

不過(guò)這里就這么大，大福他們一出溜就看到了曉樂(lè )蹲在一堆東西前發(fā)呆。

“大哥哥你在干嗎??？”

大福對秀氣的曉樂(lè )很是喜歡，說(shuō)話(huà)也不像對自己娘一樣大聲，這不，走過(guò)來(lái)時(shí)還輕悄悄的，好像怕嚇到曉樂(lè )似的。

曉樂(lè )此刻正為難著(zhù)，因為他根本不記得哪些東西是哪家的了，這讓他怎么分呢。

“呃……我不記得這些是誰(shuí)的了……你們要帶回去嗎？”

曉樂(lè )為難的看著(zhù)前面一堆的紅薯土豆雞蛋，甚至還有些他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，這可讓他好為難。

“才不要呢，這是送給九黎老師和大哥哥的??！”

大福使勁搖頭，雖然他家自己吃雞蛋的日子一個(gè)月也就兩三回，可送給九黎堯和曉樂(lè )，他一點(diǎn)也不心疼。

其他的孩子當然也是同樣的心理。

“可是……這個(gè)怎么吃呢？”

曉樂(lè )為難的還不止于此，雞蛋他認得，那這些紅薯呢，煮嗎，可他這連鍋子都沒(méi)有啊。

“哈哈，大哥哥你真笨！”

大福和其他的孩子被曉樂(lè )的問(wèn)題逗笑了，他們這些孩子從小就會(huì )自己倒騰吃的，地里有的就挖出來(lái)吃，樹(shù)上長(cháng)的就采下來(lái)吃，就連水里的漂也要撈上來(lái)吃吃看，誰(shuí)會(huì )不知道怎么吃紅薯啊。

為了給曉樂(lè )演示該怎么吃紅薯，大福和其他孩子立馬就干上了！

覺(jué)得自己突然好像變得超級厲害，大福簡(jiǎn)直就得意了，直接用塊小石頭就在地上挖了個(gè)坑，然后又從旁邊撿來(lái)了一堆枯草，動(dòng)作利索的完全不像個(gè)七歲的孩子。

將枯草放在坑里用自己帶來(lái)的火柴點(diǎn)燃了，大福等火苗穩定了后才將曉樂(lè )還在犯難的紅薯丟了進(jìn)去，然后又在上面蓋了好多枯草。

“這樣就行了??！”

被點(diǎn)燃的枯草發(fā)出了噼里啪啦的聲音，襯著(zhù)大福驕傲的聲音就好像一堂最原始的課程。

曉樂(lè )愣愣的看著(zhù)不斷燃燒的小火堆，還有上面冒出的黑煙，原本對這小溝村還有些隔閡的感覺(jué)竟然一下就煙消云散了。

“好厲害……”

這是曉樂(lè )衷心的贊嘆。

而當九黎堯回來(lái)時(shí)，他第一眼所看見(jiàn)的就是自己一向白白凈凈的曉樂(lè )正跟著(zhù)幾個(gè)男孩子趴在地上往前面的火堆里添柴，不知道是被煙熏的還是弄臟的小臉上黑黑的一道一道，但是卻是前所未有的靈動(dòng)……與美麗！

——現在的任何磨練都是為了日后的幸福。

卷二攜手天涯Chapter042九黎老師開(kāi)課了！

原本的幸福小溝村只有兩種聲音，一種是早上起來(lái)罵孩子還賴(lài)床的，一種則是傍晚罵孩子怎么還沒(méi)死回家吃飯的，而現在的幸福小溝村又多了另一種聲音。

“叮叮叮?！?/br>
當這一連串清脆的銅鈴聲響起時(shí)就預示著(zhù)金閃閃小學(xué)上課的時(shí)間到了，隨即你就可以看到原本那些還在賴(lài)床的、剛起來(lái)的、嘴里還叼著(zhù)大餅的孩子撒開(kāi)腿的往學(xué)校跑，同時(shí)你也可以聽(tīng)到小溝村響起的婦女們集體的咆哮聲！

“你個(gè)死娃子跑這么快作死呢！哈子哈子！”（哈子是藍藍家鄉土話(huà)鞋子的意思）

不過(guò)雖然婦女們嘴上罵的兇，但一個(gè)個(gè)臉上卻笑開(kāi)了花，甚至在提及自家孩子今天是第一個(gè)到學(xué)校時(shí)還能炫耀上幾分。

由此，大家也可以明白現在九黎堯和曉樂(lè )在小溝村的地位了。

“報道！”

一個(gè)嘴里還在嚼著(zhù)大餅的孩子衣服都沒(méi)穿整齊就跑到教室門(mén)口喊報道，模樣很是慌張，里面已經(jīng)坐好的孩子們則笑哈哈的看著(zhù)他。

“哈哈，二毛又遲到了又遲到了?！?/br>
這個(gè)遲到的孩子因為住的離學(xué)校有點(diǎn)遠，所以幾次遲到的孩子里都有他，不說(shuō)孩子們，連九黎堯也見(jiàn)怪不怪了。

“好了，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
站在黑板前的九黎堯是最慈祥的老師，對任何學(xué)生都報以同樣的愛(ài)心，因為他看到的不是孩子們的遲到，而是孩子們每天都愿意來(lái)學(xué)校學(xué)習的那份心。

“好，現在同學(xué)們都到齊了，那我們今天就開(kāi)始上課了！”

等剛才遲到的二毛坐好后，九黎堯就敲了敲黑板，底下的孩子們立馬腰桿挺直，一副畢恭畢敬聽(tīng)課的樣子。

“今天我們講?！?/br>
翻開(kāi)自己手里古老的簡(jiǎn)直都可以稱(chēng)得上古董的課本，九黎堯到現在還記得當時(shí)老村長(cháng)從他家箱底掏出這課本時(shí)的神情是多么的寶貝，這絕對是傳說(shuō)中的壓箱寶??！

鋤禾，鋤禾日當午，汗滴禾下土……

很快，教室里就傳來(lái)了孩子們跟著(zhù)九黎堯念書(shū)的聲音，而此時(shí)在另一旁小屋里的曉樂(lè )也開(kāi)始了他忙碌的一天。

自從從自己孩子嘴里知道九黎堯和曉樂(lè )在這里缺少所有生活必備的工具后，那些無(wú)所不能的大嬸們就發(fā)動(dòng)了人類(lèi)全部的智慧，竟然在一夜間給九黎堯和曉樂(lè )在小屋外面砌了一個(gè)小灶臺，再加上大家有情贊助的各種鍋碗瓢盆，這一下九黎堯和曉樂(lè )就多了一個(gè)廚房??！

而曉樂(lè )也從原本連烤紅薯也不會(huì )的十指不沾陽(yáng)春水的孩子變成了現在會(huì )燒水會(huì )煮飯的好“賢內助”。

不過(guò)曉樂(lè )之所以會(huì )一下學(xué)的這么快，還是因為孩子們的緣故。

這里的孩子們雖說(shuō)是來(lái)學(xué)校學(xué)習，但每個(gè)人基本都背著(zhù)家里的負擔，有些則是要在回家時(shí)帶上一捆晚上煮飯用的