悠。

是朕發(fā)現，身旁這位少年并不吝嗇自己的話(huà)語(yǔ)，似乎挺好相處。比如現在是朕已經(jīng)從少年昨晚煮的掛面放了草莓聽(tīng)到大前天中午的咖啡里煮了點(diǎn)泡面。

“那玩意兒能好吃嗎？”是朕皺眉。

少年一本正經(jīng)，“我做飯可好吃了，我這是在研發(fā)新菜品?！?/br>
在屎上擺兩根香菜，是朕心里槽道。

少年并不在意是朕的冷淡反應，興致高昂地講到上周三，“嗚哇，我跟你講，上周三我自己做了一個(gè)杏仁豆腐，DJ那家伙居然往里面放鹽，氣死我了。得虧我脾氣好，只踹斷了他三根肋骨?！?/br>
是朕一聽(tīng)，來(lái)了精神，“杏仁豆腐里放鹽是什么味道??？”

后排的路人大哥嘴角一抽，這對話(huà)怎么聽(tīng)都覺(jué)得，重點(diǎn)應該在踹斷三根肋骨上吧！

“我沒(méi)試過(guò)啊?！鄙倌瓴](méi)有覺(jué)得哪里不對，繼續著(zhù)杏仁豆腐的話(huà)題，“杏仁豆腐就應該是甜的，放鹽的都是邪教。這跟咸粽子是一個(gè)道理?！?/br>
是朕咂咂嘴，他不是嚴格的甜派，但也沒(méi)試過(guò)咸的，“也許咸的也挺好chi……”

這個(gè)吃字沒(méi)說(shuō)出來(lái)，愣是被少年瞬間迸發(fā)的殺氣收回去了。

是朕趕緊換了個(gè)話(huà)題，“你這一身傷怎么搞得？”

“工傷?！?/br>
“你還上班??？”

“我工齡都十一年了！”

后排大哥無(wú)力吐槽，‘這孩子看上去只有十五歲??！’

是朕完全不覺(jué)得這有什么槽點(diǎn)，慎重地分析道，“您……是不是從事情報工作??？”

少年煞有其事，“有時(shí)候還負責軍火代購和塔利班基地的導游工作?！?/br>
‘喂??！不要把走私軍火和潛入基地說(shuō)得這么接地氣??！’后排大哥為了不讓自己吐槽出聲，低頭奮力摳腳。

是朕佩服佩服極了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“真好，年紀輕輕地就自己賺錢(qián)了?！?/br>
‘槽點(diǎn)不在那里吧！給我吐個(gè)槽啊混蛋??！’

少年頗為感動(dòng)，“bRoTHer，你居然這樣就相信了我。那天我找班主任請假，跟他講我要去山口組長(cháng)野的那個(gè)倉庫里裝兩顆炸彈，他居然不批我假條?！?/br>
“怎么能這樣！”是朕驚詫?zhuān)斑@么正當的理由！”

“就是說(shuō)??！”少年苦惱，“非得等我今天把大爆炸的報紙拿給他看，他才不算我逃課?！?/br>
“哎，理解你?！?/br>
“所以我才感動(dòng)啊?！鄙倌暌话炎プ∈请薜氖滞?，“我長(cháng)這么大，還沒(méi)有朋友呢。咱倆很投緣，我發(fā)現我特別愛(ài)跟你說(shuō)話(huà)！”

“你是挺能說(shuō)的?！?/br>
“不不不，主要是你能理解我！我們Match！大兄弟你到底是什么人！”

是朕死么咔嗤眼，“我就是一個(gè)普通人?！?/br>
“不可能！”少年笑得一臉霸道總裁，“能引起我的注意，你一定是個(gè)人物?！?/br>
是朕死么咔嗤眼，“好的吧，前幾天有個(gè)人說(shuō)我是帝神?！?/br>
“哦哦哦哦哦哦噢噢噢噢！”少年恍然大悟。

“你知道帝神是啥嘛？”

“不知道?！?/br>
“我也不知道?！?/br>
后排大哥快要承受不住了，‘誰(shuí)都好，快來(lái)個(gè)人阻止這兩個(gè)中二少年?。。。?！’

與此同時(shí)，前排的是朕和不良少年一同把頭轉向后方，死么咔嗤眼diao臉盯。

后排大哥受到了十萬(wàn)伏特的驚嚇，做懵逼狀，“你們怎么聽(tīng)到的？”

“你說(shuō)出聲了，傻逼?！眱扇水惪谕暤?。

自那之后，是朕發(fā)覺(jué)，這個(gè)不良少年和自己結下了不解之緣。

逛超市能碰見(jiàn)他，搭地鐵能碰見(jiàn)他，就連上廁所都能碰見(jiàn)。

這不，是朕剛要鎖門(mén)，少年噌地把門(mén)拽開(kāi)了。

“干嘛？”是朕表情略嫌棄，手上的動(dòng)作沒(méi)停，脫了褲子坐下了。

少年鉆進(jìn)廁所隔間，把門(mén)從里面插好，“同學(xué)，求你個(gè)事兒?！?/br>
是朕坐在馬桶上，死么咔嗤眼，“有什么事兒非得在這兒說(shuō)嗎？”

“這不是正好碰見(jiàn)你了么?！?/br>
“說(shuō)?！?/br>
“你能幫我補習功課嗎？”

是朕抬眼，“補習？”

“對呀?！鄙倌暾J真道，“周五不是就小測驗了嗎？我好歹也上了兩周課了，雖然是為了體驗人生才來(lái)上的，但我不想考得太差?！?/br>
“哦?！笔请蘩洗蟛磺樵傅?，“從哪補起呢？”

“我是第一次上學(xué)，你從頭補吧?！?/br>
“……”

三秒鐘沉默。

“你是不是便秘了？”

“出去！”

是朕雖然不是個(gè)多么熱情的人，但善意的接近他并不排斥。

在他不困的時(shí)候。

這天是朕困倦困倦極了，不良少年扛著(zhù)一箱課本按響了他家的門(mén)鈴。

開(kāi)門(mén)的是是朕的jiejie，不一會(huì )兒，就聽(tīng)到咚咚咚，小腳丫跑上樓梯的聲音。

嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦，少年將整箱的書(shū)本全都倒在地上。趴在地毯上補眠的是朕，皺眉，睜眼。

“你胳膊好了啊?！笔请薅⒅?zhù)少年拆掉石膏的手臂說(shuō)。

少年舒活了筋骨，“恩，我這次在日本呆半個(gè)月，就是養傷的。差不多好了?！?/br>
“不過(guò)你的眼睛……”

“哦……”少年摸摸左眼的繃帶，“敵方用了一種新型熱武器，把我眼睛燒壞了。其實(shí)我現在視力特別差，我都看不清你們的臉?！?/br>
“看出來(lái)了……”是朕無(wú)奈，“現在你正對著(zhù)我的抱枕說(shuō)話(huà)……”

“什么？”少年迷茫了，“那……同學(xué)你在哪？”

是朕在書(shū)本里埋著(zhù)呢。

畢竟只是應付一場(chǎng)小測驗，是朕僅把應付考試的幾大知識點(diǎn)列了出來(lái)。

看著(zhù)專(zhuān)注伏案的不良少年，是朕突然有了點(diǎn)感悟。

他覺(jué)得，雖然這個(gè)小少年行為舉止很危險，看似不易親近，但其實(shí)挺開(kāi)朗的，而且生活態(tài)度特別認真。

這點(diǎn)是朕就有些不同了。是朕想做的事情，會(huì )認真地去完成。一旦是他覺(jué)得沒(méi)必要的事情，他壓根就不去做。

如果此刻換作是朕是只為了體驗生活才來(lái)上學(xué)，他根本不會(huì )把初一的課本都翻出來(lái)研讀。

太較真了。

“你……”是朕猶豫著(zhù)開(kāi)口，“不困嗎？”

“恩？”少年抬起頭，“我打擾你了嗎？”

“還行?！笔请薮蛄藗€(gè)哈欠，“今晚你就住我家吧?！?/br>
說(shuō)完，是朕就上床先睡了。

清晨的