明亮燦爛的燈光下，羅茹也好奇地看向明喻。只見(jiàn)少年無(wú)可奈何地翹起唇角，攤攤手，道：“是，曾舒是告訴了我一件事?！?/br>
趙睿一聽(tīng)，立即雙眼放光，咬牙切齒地問(wèn)道：“什么事！”

明喻的視線(xiàn)在趙睿的臉上打量了許久，接著(zhù)他的視線(xiàn)緩緩下移、再下移，最終停在了趙睿下半身的位置，然后輕輕搖首，語(yǔ)氣無(wú)奈地說(shuō)道：“曾舒說(shuō)：‘趙睿實(shí)在太馬虎了，他連躲躲藏藏都做得不好。似乎你可以提醒他一下，他的天安門(mén)……嗯，開(kāi)了?！?/br>
“?。。?！”羅茹立即轉身捂眼。

趙睿一邊趕緊地拉拉鏈，一邊悲憤欲絕：“曾舒！我和你勢·不·兩·立?。。?！”

第四十七章

在那天曾舒帶著(zhù)盧臻昔給自己道歉、并且晚上請客吃飯后，明喻就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)盧臻昔。據說(shuō)他好像是去外地參加一場(chǎng)小型時(shí)裝秀的表演了，一直不在帝都。

七天的假期，明喻其實(shí)也并沒(méi)有完全花費在訓練班里。前五天他都十分勤懇認真地上課、學(xué)習，希望從理論和實(shí)踐上一并獲取些知識，來(lái)完善自己。然而……

事·與·愿·違。

在見(jiàn)到明喻之前，袁慶勝（袁哥）真是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，世界上竟然會(huì )有演技這·么·差的人！

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，朽木不可雕也。這句話(huà)袁慶勝是相信的，但是朽木雖然不可雕，那咱們不雕、直接稍微裝飾一下做個(gè)小家具總可以吧？

然而，如果說(shuō)人家那是朽木，那明小玉可就是碎渣渣了！

明喻第一天抽簽表演的那個(gè)劇本，已經(jīng)是袁哥手頭上比較簡(jiǎn)單的劇本了，這次明喻表演的非常失敗，袁哥還能理解，畢竟盧臻昔沒(méi)有與明喻排練，而明喻以前也沒(méi)有演戲的經(jīng)驗。至少……明喻臺詞還是說(shuō)的對的??！

——能找出這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，袁哥表示腦細胞已經(jīng)死了一半了。

而等到第二天，袁哥繼續找了一個(gè)簡(jiǎn)單的劇本讓大家表演時(shí)，不要說(shuō)正面與明喻對戲的阿肇了，就是袁哥……那都得瘋！

好好的悲痛，能表演出殺氣！好好的喜悅，能表演出哭喪的感覺(jué)！

這哪兒是演戲??？

這是大家來(lái)找茬吧？?。?！

——找一找，我和劇本描寫(xiě)的情緒、表演有哪些不同？

——哦，除了臺詞以外全都不一樣？

——恭喜你，答對了！

袁哥：這種事誰(shuí)想答對?。èp▔皿▔）?。。?！

實(shí)在是對明喻的演技不報任何希望了，當天下午袁哥就給明喻開(kāi)了小灶，仔細地就他這兩天表演過(guò)的戲目進(jìn)行一定的講解。

袁哥盡量地按照自己的方式將“演技到底是什么”這件事講述給明小玉聽(tīng)，袁哥是這樣想的：既然咱們演技不好，那就從頭開(kāi)始吧！首先你就要搞懂，演技和你的t臺走秀完全是不同的，你要表演的是別人的感情，你要用各種臺詞、表情、小動(dòng)作來(lái)表現出需要的情緒與狀態(tài)。

明小玉是仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)、并且用小本本專(zhuān)注地把要點(diǎn)全部都記錄下來(lái)了。見(jiàn)狀，袁哥欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)湊過(guò)去一看，然后……差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去?。?！

這是什么字？！

這到底是什么字！

這種狗爬一樣的字體，你搞錯沒(méi)?。?！

也不求你寫(xiě)的像人家席神那么鳳翥鸞回、游云驚龍了，你至少寫(xiě)個(gè)正楷可以吧？?。?！

袁哥一臉同情地看著(zhù)眼前專(zhuān)注記筆記的明小玉，他一會(huì )兒瞧瞧這精致昳麗的小臉蛋，一會(huì )兒再瞅瞅那七叉八拐的狗爬體。到最后，袁哥重重地嘆了聲氣，暗自想到：算了算了，字寫(xiě)的不好看也沒(méi)什么嘛，人家明小玉這么認真的學(xué)習呢，真是棒棒噠！

然而第二天，袁哥就被自己當時(shí)天真幼稚的想法狠狠地砸了一臉血……

為了照顧明小玉的演技，袁哥這次特意將壓箱底的、最最最簡(jiǎn)單（袁哥自以為）的劇本拿了出來(lái)，讓大家一起嘗試著(zhù)演出。抽簽這件事也有蹊蹺，袁哥干脆不抽簽了，直接安排阿雪和明喻對戲。

阿雪是女孩子，這男女搭配干活不累，想法不錯吧？

并且在表演時(shí)，讓阿肇和老陳先進(jìn)行示范，明喻再跟著(zhù)學(xué)學(xué)，肯定會(huì )從中得出一點(diǎn)東西吧？再不濟，袁哥也相信明小玉肯定會(huì )模仿吧？那你就模仿一下阿肇他們的表演，稍微演出一下，只要成功一次，袁哥就相信世間有真愛(ài)了。

但是，如果明小玉真的能讓袁哥這么輕易地相信愛(ài)，那他也不叫明小玉了╮（╯＿╰）╭在這場(chǎng)表演結束后，阿雪、老陳、阿肇的表情已經(jīng)變成了這樣：“……”

而袁哥最為驚悚，他直接就這樣了：“o（*≧▽≦）ツ”

不要懷疑，真的是“o（*≧▽≦）ツ”這樣……這大概是出于一種“反正已經(jīng)死到這個(gè)地步了，在喝孟婆湯前也得有一場(chǎng)最后的狂歡嘛”這樣的情緒。

當然，袁哥怎么說(shuō)也是從大風(fēng)大浪里走過(guò)來(lái)的人，他也就是崩壞了幾分鐘，就趕緊地下定決心，在心里制定了一系列的策略，決定專(zhuān)門(mén)為明喻單獨地開(kāi)課講授。

明喻畢竟是總監叮嚀囑咐過(guò)要關(guān)照的人，袁哥自然要好好地關(guān)照他。不求成為影帝——好吧，這個(gè)肯定不可能成為——咱們不求擁有正常人的演技，但是就算是要做花瓶，那也要做花瓶里最好的一個(gè)！

抱著(zhù)這樣的心態(tài)，袁哥真是煞費苦心地為明喻準備了一本厚厚的學(xué)習資料，參考書(shū)目包括了、、等等。

起初開(kāi)始單獨授課的時(shí)候，袁哥還是信心十足的。但是這份雄心壯志隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的、慢慢的就變成了無(wú)奈崩潰。

等到第五天的時(shí)候，袁哥捧了一大堆的書(shū)籍和cd交給明喻，嘆氣道：“明小玉，我自認為我已經(jīng)沒(méi)有什么可以教你的了?！?/br>
聞言，明喻倏地一愣，接著(zhù)茫然地抬首看向臉色慘白的袁哥。

我已經(jīng)沒(méi)有什么可以教你的了。

這句話(huà)一般會(huì )出現在兩個(gè)場(chǎng)景下：第一，老師是真的沒(méi)有可以教授學(xué)生的了，因為學(xué)生實(shí)在太過(guò)出眾，超越了老師的水平；第二，老師完全不知道該怎樣去教導這個(gè)學(xué)生了，他徹底地束手無(wú)策了。

明喻知道，自己絕對不可能屬于第一種，那么……

就是第二種。

袁哥長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，道：“這里是我昨天晚上通宵給你整理出來(lái)的一些筆記和參考書(shū)籍，還有一些我認為非常值得學(xué)習借鑒的經(jīng)典表演片段，我都用cd給你剪輯拷貝出來(lái)了，你可以隨時(shí)觀(guān)摩學(xué)習?！?/br>
說(shuō)到這，袁哥頓了頓，他目光復雜地看著(zhù)眼前落寞沉默的少年，接著(zhù)忽然笑了起來(lái)，說(shuō)道：“其實(shí)明喻，在我們相處的這些天里，我大概也猜測到你為什么無(wú)法演好戲了?！?/br>