：“沒(méi)去哪里?！?/br>
“再給你一次說(shuō)真話(huà)的機會(huì )?！?/br>
“沒(méi)去哪里?！毙瘫砬椴蛔?。

“最后一次機會(huì )?！?/br>
“沒(méi)去哪里?！?/br>
江立皺著(zhù)眉看了他好一會(huì )兒，嘆氣道：“沒(méi)去就沒(méi)去吧?！?/br>
南宮祈發(fā)現江立房間有動(dòng)靜，馬上飛下屋頂，低聲問(wèn)：“公子有什么吩咐嗎？”

“廚房還有熱水嗎？”

南宮祈怔愣了一下：“有是有，不過(guò)可能不太熱了，我再去燒一下?！?/br>
“麻煩你了?！?/br>
江立要讓玄商洗個(gè)澡再睡，熱水燒好之后他就親自提水進(jìn)來(lái)，南宮祈要幫忙卻被拒絕了：“沒(méi)關(guān)系的，我又不是真的手無(wú)縛雞之力，你去休息吧?！?/br>
南宮祈趴在屋頂上看江立細心地跟玄商講解洗澡的步驟，覺(jué)得那兩人在一起的場(chǎng)景怎么看怎么不順眼，哪里睡得著(zhù)喲！

玄商的眼睛看不見(jiàn)，江立免不了要多囑咐他幾句，比如毛巾在哪里，換洗的衣服在哪里，水冷了可以叫他等等。

玄商問(wèn)：“為什么你不能直接幫我洗？”

江立說(shuō)：“授受不親?！?/br>
“我知道這句話(huà)，不是男女授受不親嗎，你是女的？”

“……別廢話(huà)，快洗?！?/br>
之后江立幫玄商檢查了傷口，肩膀上的已經(jīng)快好了，情況沒(méi)有惡化，后腦上的傷口看起來(lái)不深，不過(guò)不知道里面傷著(zhù)了沒(méi)有。

“好了?！卑昙啿?，江立說(shuō)。

“你的手呢？”

“我的手？”

“那時(shí)我聞到了，血腥味?！?/br>
江立這才想起自己為了恢復冷靜曾撕裂傷口的事情，然而他后來(lái)應付著(zhù)縣太爺又擔心著(zhù)玄商，完全把這個(gè)細節忽略了。

“我沒(méi)事?！?/br>
“哦……那我可以睡你這里嗎？”

“為什么不能回你自己那兒呢？”

“冷?！?/br>
“……”

“我想和你睡，好不好？”

“……罷了，隨便你?！?/br>
☆、私心暗自藏

被熱情的縣太爺和老夫子塞了差事，江立就不能整天賦閑在家了，第二天一大早就得去學(xué)堂。

花溪鎮雖然是個(gè)小地方，但依山傍水環(huán)境很好，輻射影響周?chē)鷰资畟€(gè)山嶺和村莊，人口其實(shí)是很多的，比起內陸地區相同條件的山區也要富裕些，所以送孩子到這種小學(xué)堂里來(lái)的人比江立預想的要多很多。

學(xué)堂的硬性條件也還可以，兩間寬敞的屋子，雖然修建的年代有點(diǎn)久了，但還牢固堅實(shí)，遮風(fēng)避雨不在話(huà)下。唯一不太好的是教師資源奇缺，年紀小的夫子難以服眾，年紀大的又力不從心，再加上教得身心俱疲但酬勞很低，沒(méi)幾個(gè)人愿意守著(zhù)這學(xué)堂。

曹秀才的恩師老夫子算是思想覺(jué)悟很高的類(lèi)型，幾十年如一日勤勤懇懇，要不是實(shí)在身體狀況不允許，他還不舍得交給別人呢。

江立和曹秀才到的時(shí)候，老夫子帶著(zhù)一眾學(xué)生在門(mén)口迎接，老夫子堅信，學(xué)習的前提是做到尊師重道，這第一步的“尊師”自然非常重要。

一看見(jiàn)他倆的身影，老夫子立馬戳了戳旁邊的學(xué)生，低聲道：“新的夫子來(lái)了，快點(diǎn)問(wèn)好，我剛剛是怎么教你們的？”

學(xué)生們扭捏了一會(huì )兒，對著(zhù)曹秀才喊“江夫子好”又對著(zhù)江立喊“曹夫子好”，氣得老夫子直跺腳：“說(shuō)了多少遍了，更瘦一點(diǎn)的那個(gè)才是江夫子！”

以前只有老夫子一個(gè)人，兩間屋子里的學(xué)生不能一同上課，一部分學(xué)生在聽(tīng)講的時(shí)候另一部分學(xué)生只能自習，現在一下子來(lái)了兩個(gè)夫子，學(xué)生們就可以同時(shí)上課了。這幾天老夫子會(huì )留在學(xué)堂里，坐在角落看江立和曹秀才上課，有什么問(wèn)題可以及時(shí)溝通。

走進(jìn)教室，南墻上掛著(zhù)“朝為田舍郎，暮登天子堂”，北墻上掛著(zhù)“將相本無(wú)種，男兒當自強”，江立笑了笑，翻開(kāi)書(shū)，順口問(wèn)了一句：“人都到齊了嗎？”

學(xué)生們互相看了看，最后排的一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：“夫子，柳晨誠還沒(méi)到?！?/br>
江立轉頭看老夫子，剛想問(wèn)是不是請假了，老夫子就恨鐵不成鋼地說(shuō)：“這小子真是沒(méi)救了！從來(lái)沒(méi)有一天是準時(shí)到的，到了也是在課堂上睡覺(jué)，要不是當年修這學(xué)堂的時(shí)候柳家出錢(qián)出力的，我早就應該讓他走人?！?/br>
鎮上有聲望的柳家只有一個(gè)，就是開(kāi)綢緞莊的那個(gè)，也是柳蘭惠的娘家。

老夫子話(huà)匣子打開(kāi)了就收不住，跟江立從柳晨誠多么不成器開(kāi)始說(shuō)到如今的教育有多少問(wèn)題：“有的人其實(shí)根本就不適合讀書(shū)，這天下又不是只有讀書(shū)一條路，他去給家里幫幫忙或者出去學(xué)門(mén)手藝不照樣能活得好好的？明明是浪費時(shí)間還要賴(lài)在學(xué)堂里偷懶，唉……”

正吐槽著(zhù)，有個(gè)人晃晃悠悠從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)幾本揉得皺巴巴的書(shū)，隨意地往桌上一攤就要枕著(zhù)睡覺(jué)，老夫子一眼瞅見(jiàn)了，立馬跳起來(lái)吼了一聲：“柳晨誠！”

柳晨誠睜開(kāi)眼睛，最先關(guān)注到的是正前方站著(zhù)的江立，揚起下巴笑了起來(lái)：“你誰(shuí)啊你，那個(gè)老不死的終于死了？”

“柳晨誠！你瞎了還是聾了！”老夫子氣得腦門(mén)上都要冒煙了。

柳晨誠瞇著(zhù)眼，“哎喲”了一聲：“不好意思啊，還真沒(méi)看見(jiàn)您?！比缓缶团肯吕^續睡。

旁邊的一個(gè)學(xué)生看他這副樣子，下意識挪了挪凳子，動(dòng)靜被柳晨誠聽(tīng)見(jiàn)了，一巴掌拍在桌上，聲音響得隔壁都聽(tīng)見(jiàn)了：“你挪什么呢！老子是得了瘟疫還是能吃了你，上次打得你還沒(méi)長(cháng)記性是不是？想好好讀書(shū)就來(lái)孝敬爺，再敢躲遠點(diǎn)試試！”

江立簡(jiǎn)直不太敢相信這么惡霸牛氣的話(huà)是從一個(gè)不到十歲的孩子口中說(shuō)出來(lái)的，被吼的那名學(xué)生抽抽噎噎哭了起來(lái)，老夫子又急又氣血壓直飚，一把抄起戒尺就要對柳晨誠動(dòng)手。

柳晨誠可不是孤身一人來(lái)的學(xué)堂，家里還給他派了個(gè)小書(shū)童呢，小書(shū)童見(jiàn)柳晨誠被打，趕緊推開(kāi)老夫子，老夫子一時(shí)用力過(guò)猛又老胳膊老腿的，被這么一推就重重摔在了地上，倒下的時(shí)候腰還撞在桌角上，好懸沒(méi)暈過(guò)去。

學(xué)生們趕緊攙扶老夫子起來(lái)，江立冷冷地看著(zhù)柳晨誠，指著(zhù)后門(mén)說(shuō)：“你要不想來(lái)干脆就別來(lái)?！?/br>
“你以為是我死賴(lài)著(zhù)這破學(xué)堂啊，還不是被我老子逼的，你有本事去說(shuō)服他，我巴不得在家睡覺(jué)呢?！?/br>
“你——”顫顫巍巍站起來(lái)的老夫子還要發(fā)作第二次，柳晨誠重重哼了一聲，抓起桌子上揉得跟草紙有一拼的書(shū)轉身就走，小書(shū)童也有樣學(xué)樣地鄙視了眾人一圈，昂首挺胸地走了。

柳晨誠離開(kāi)之后，學(xué)堂總算是清靜下來(lái)了。

江立坐著(zhù)聽(tīng)學(xué)生們背書(shū)，單手撐著(zhù)下巴抵在桌上，眼眸微微垂著(zhù)，像是在走神。

不知道玄商這時(shí)候在干什么？

玄商腦袋上有傷，痛得幾乎無(wú)法