身為一個(gè)樂(lè )團的指揮他的就是一個(gè)靈魂人物，加上這一次他們能被邀請前去參與本次演出也是非常非常難得的一個(gè)機會(huì )，同時(shí)對于這些學(xué)生也是非常難得。因為在他們S市正在進(jìn)行巡回演出的唯愛(ài)樂(lè )團邀請他們一起進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)演出！

聯(lián)合演出的機會(huì )實(shí)在難得！

因為這次唯愛(ài)樂(lè )團來(lái)S市有一個(gè)目的，看看有沒(méi)有優(yōu)秀的小提琴手。

不過(guò)這還是一個(gè)秘密。

李文深頭疼的指著(zhù)不遠處的大提琴手：“你剛才有個(gè)音也是升高了半個(gè)音，你知道在哪里錯了嗎？”

大提琴手一臉茫然。啊，原來(lái)他拉錯了？

“第二節的F升高了半個(gè)音?！?/br>
一個(gè)清越的聲音在角落響起。

李文深往角落看過(guò)去，一個(gè)俊秀的少年面帶微笑的拿著(zhù)小提琴。啊，這是大一小提琴班的學(xué)生，特例被招進(jìn)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)是天賦極好。不過(guò)看著(zhù)頗為眼熟。

“你叫什么名字？”

趙和樂(lè )笑道：“趙和樂(lè )?！?/br>
“趙和樂(lè )？”李文深教授覺(jué)得很耳熟啊，瞇著(zhù)眼再問(wèn)道：“有英文名嗎？”

“艾爾溫?！?/br>
李文深突然想起來(lái)，詫異的指著(zhù)人：“你怎么現在才上大學(xué)呢！”

這句話(huà)引來(lái)了不少師兄師姐們疑惑的眼神，這是什么意思？

趙和樂(lè )尷尬的感受著(zhù)大家的眼神：“額，那個(gè)……”

這說(shuō)出來(lái)可能會(huì )被打。

“來(lái)來(lái)來(lái)你過(guò)來(lái)?！苯淌诖笫忠徽邪讶苏羞^(guò)來(lái)，然后對著(zhù)樂(lè )團里幾十號人說(shuō)道：“你們現在可能一頭霧水，以為人家是走了后門(mén)進(jìn)我們樂(lè )團的，但是人家的確有這個(gè)能力。我在10年的時(shí)候有幸成為肖賽的裁判，趙和樂(lè )當年只有12歲，便成為那年小提琴大賽的第一名。我記憶非常深刻，有不少優(yōu)秀的音樂(lè )學(xué)院向他拋出橄欖枝?！?/br>
下面的人議論紛紛。

趙和樂(lè )淡定的站在一邊，但是心里絲毫不淡定，這樣會(huì )不會(huì )拉仇恨吶？

“你小提琴現在幾級？”教授側頭問(wèn)道。

“八級?！壁w和樂(lè )應道，他真的是沒(méi)有時(shí)間去考，也覺(jué)得……其實(shí)也不是很有必要，他學(xué)習小提琴不是為了考級，就是熱愛(ài)。

李文深教授了然：“你們要知道，這家伙12歲參加肖賽的時(shí)候就已經(jīng)是這個(gè)等級?！?/br>
“其實(shí)……”趙和樂(lè )遲疑了幾秒。

“其實(shí)什么？”教授問(wèn)到。

“這是我四年級的時(shí)候考的，只是后來(lái)沒(méi)時(shí)間了?！?/br>
那時(shí)候他經(jīng)常請假在維也納參加演出。的確沒(méi)什么時(shí)間，連文化課也都沒(méi)有好好上。

“……”

此話(huà)一出他就感覺(jué)到師兄師姐們微妙的眼神，他低頭摸摸鼻子。好吧，可能他說(shuō)的太多了。

李文深說(shuō)道：“去年你登上了維也納金.色大廳是嗎？”

此話(huà)一出更是倒吸冷氣，大家的目光瞬間如炬的投向趙和樂(lè )。

“那個(gè)，往事就不要再提了吧……”趙和樂(lè )又摸了摸鼻子。

其實(shí)這也不用說(shuō)出來(lái)，因為他可能沒(méi)法再超越之前那個(gè)自己。

“這怎么能是往事呢！你得珍惜你的榮譽(yù)??！就算不能進(jìn)入維也納學(xué)習對吧，但是你也要珍惜這樣的機會(huì )??！不能忘記自己的榮譽(yù)，并且要更加努力！知道嗎！”

趙和樂(lè )點(diǎn)頭微笑應著(zhù)，態(tài)度非常謙虛。心里想著(zhù)如果要讓教授知道了……其實(shí)他去年就收到了維也納音樂(lè )學(xué)院的錄取通知書(shū)然后自己還沒(méi)有去報名的話(huà)，是不是會(huì )被趕出這里？

嗯，這種事情果然還是不要說(shuō)的好。

李文深教授繼續說(shuō)道：“你們也要給我打起十二分精神，要想好好過(guò)一個(gè)國慶，就給我勤奮刻苦，一點(diǎn)差錯都不要有！以后我不在就讓和樂(lè )帶你們練?！?/br>
這下他們不樂(lè )意了。

“不是吧教授，再怎么樣他也只是一個(gè)新生啊，才剛進(jìn)來(lái)。雖然有很多比賽的經(jīng)歷，但是這要讓我們怎么接受?！?/br>
“是啊，這不還有團長(cháng)嗎，怎么不讓團長(cháng)來(lái)帶?！?/br>
趙和樂(lè )尷尬的左右張望，他最不喜歡這樣的感覺(jué)了。

教授不滿(mǎn)的皺眉：“你們這是不服氣是嗎？”

“當然??！”

“趙和樂(lè )，你來(lái)一首吧?！?/br>
趙和樂(lè )笑問(wèn)：“讓師兄師姐們來(lái)給我選曲子吧，我接受他們的檢閱?！?/br>
然后是小提琴組的師兄師姐給他點(diǎn)的曲子，。

聽(tīng)到這首曲子時(shí)，趙和樂(lè )有幾秒的愣住，不過(guò)很快恢復原樣。

“這首曲子啊……”將小提琴放到肩上，目視前方。

不知道還能拉成什么樣，他盡力吧。

然后大家突然發(fā)現，這個(gè)少年身上的氣質(zhì)瞬間變了。原本一個(gè)溫和的少年似乎多了幾分銳氣，讓人有些招架不住。

薄唇輕抿，目光微斂。

有人拿出手機偷偷計時(shí)。

因為這首無(wú)窮動(dòng)是帕格尼尼的一首無(wú)法超越的曲子，全曲三千零五個(gè)音符，高難度的跳弓就讓人望而生畏，更別說(shuō)速度。

帕格尼尼的記錄在三分零三秒，在他之后的優(yōu)秀演奏者也是三分三十秒左右，作為這樣一首有難度的曲子，也是不少音樂(lè )學(xué)院的敲門(mén)磚。

少年用他那不可思議的速度以及精湛的技巧，看得同樣是學(xué)小提琴的大二大三師兄師姐簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō)。

翻飛的手指極其靈活，每每到跳弓這樣的高技巧部分看得下面的人目瞪口呆。

大家在驚嘆的同時(shí)趙和樂(lè )卻蹙起眉。

李文深眼底也閃過(guò)一抹疑惑。

一曲完畢后，趙和樂(lè )放下琴向大家鞠了一躬。

“好厲害?。?！”

“臥槽，三分五十秒，要死咯??！”

“好可怕，趙和樂(lè )你太可怕了！”

如果有人仔細看的話(huà)會(huì )發(fā)現，他唇邊的笑其實(shí)有點(diǎn)僵硬。

三分五十秒嗎……

簡(jiǎn)直糟糕透了。

隔壁的建筑系教室里刷刷刷都是排線(xiàn)的聲音。

“現在你們大一，在到大三之前基本功非常的重要。對于你們來(lái)說(shuō)，最難的仍舊是手繪，你們進(jìn)來(lái)都是有通過(guò)素描的考核，咱們新生班里素描最高分的是卓奕。卓奕是我們班的對吧？在哪里給我舉個(gè)手？”

講臺上的老師和藹的問(wèn)道，然而下面……鴉雀無(wú)聲。

哪里有人敢替大神舉手，這家伙，很可怕的。

而大神正低頭刷刷刷畫(huà)著(zhù)什么，一個(gè)清晰的面部輪廓很快便呈現在上面，那眼部笑眼彎彎的弧度生動(dòng)至極，畫(huà)到這里的時(shí)候手速稍微慢了些。

坐在大神旁邊的男生驚奇的發(fā)現，大神好像在笑?。。?！

“卓奕？卓奕沒(méi)來(lái)上課嗎！”老師繼續喊道：“這才剛開(kāi)學(xué)多久，就開(kāi)始逃課了！”

“卓奕卓奕……老師喊你呢?！弊诖笊窀舯诘哪猩檬种馔屏送迫?。

刷的一下線(xiàn)稿上就多了一條突兀的線(xiàn)，剛好從臉部橫