概五十出頭的年紀，精神矍鑠，但頭發(fā)沒(méi)剩幾根了，而且肚子又大又圓，走起路來(lái)一搖一擺。不過(guò)Peter十分風(fēng)趣幽默，在系里他的實(shí)驗室幾乎是最好的一個(gè)，系里的不少成果都出自他這里。

到了這里的第二個(gè)月，Peter找了個(gè)上課的時(shí)間，帶他們去參觀(guān)了他的實(shí)驗室。Peter的實(shí)驗室有好幾間，最大的一間十分寬闊，地上居然停著(zhù)一輛小型賽車(chē)。他解釋說(shuō)，這是和材料系的合作項目，測試輪胎的材料性能。

在其中一間實(shí)驗室里，葉離意外地發(fā)現了一個(gè)小型機器人?；蛘哒f(shuō)有點(diǎn)像小車(chē)的東西，但車(chē)上又一個(gè)拾取結構，可以完成一些動(dòng)作。

葉離問(wèn)Peter這是什么，能否演示一下。

“你可以叫它機器人，在危險或者極端環(huán)境下可完成一些任務(wù)。目前還在調試階段?！盤(pán)eter說(shuō)完，就真的打開(kāi)了整個(gè)系統。葉離看著(zhù)那個(gè)機構動(dòng)作，旋轉、移動(dòng)、拾取，雖然結構形式和目的不一樣，但動(dòng)作起來(lái)的速度，卻童演帶著(zhù)他做的機械臂快多了！

他繞著(zhù)那個(gè)小機器人看半天，發(fā)現每個(gè)可動(dòng)部件的關(guān)節處，好像設置了兩臺電機。

“這是兩臺電機？能做到同步嗎？為什么這樣設置呢？”

Peter一笑，說(shuō)這也是他們優(yōu)化后的設計，的確需要一些反饋系統來(lái)調節。葉離還想往下問(wèn)，Peter已經(jīng)開(kāi)始介紹其他東西了，于是他也就沒(méi)再開(kāi)口。

“雙電機？”童演一聽(tīng)，也十分詫異，“你確定看清楚了？”

“看清楚了啊?！比~離今天下午跟著(zhù)他們踢了一個(gè)多小時(shí)的足球，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快7點(diǎn)了，這會(huì )兒8點(diǎn)半，才吃上飯。

“我還問(wèn)Peter了呢，他說(shuō)是兩個(gè)電機?！?/br>
童演看他端著(zhù)一個(gè)大盤(pán)子，呼嚕呼嚕地往嘴里扒，問(wèn)道：“吃什么呢？這么香?！?/br>
“西紅柿牛腩拌米飯?！比~離邊吃邊說(shuō)，“華人超市買(mǎi)的牛腩?！?/br>
“哦。拍照片了沒(méi)？”

“沒(méi)有，沒(méi)敢拍。后來(lái)我讓他演示一下，他就給打開(kāi)了。我看動(dòng)作可快了?！?/br>
“真的？”

“嗯?！?/br>
童演正想著(zhù)，看見(jiàn)手機的畫(huà)面里，突然伸過(guò)來(lái)一聽(tīng)啤酒，貼在了葉離臉上。

“??！”葉離嚇了一跳，躲開(kāi)扭回頭，看見(jiàn)David拿著(zhù)啤酒沖他笑。

“要不要喝？”David說(shuō)話(huà)的常用詞和語(yǔ)調和他們不太一樣，挺好聽(tīng)的。

葉離嘿嘿地笑：“要！你今天去買(mǎi)的？”

“對呀，過(guò)兩天要給鑫鑫慶生啦，買(mǎi)了好幾種?！?/br>
葉離把啤酒拿過(guò)來(lái)看了看：“我就喜歡喝這個(gè)?！?/br>
“知道啦。給你買(mǎi)了一箱喲！”

“嘿嘿，謝謝?！比~離把啤酒打開(kāi)，咕咚咕咚地灌了兩口，脖子上的喉結就一上一下的。

David剛走出去，又轉了回來(lái)，趴著(zhù)門(mén)框說(shuō)：“小離？”

“??？”

“明天要吃咖喱牛rou?！?/br>
“好?！?/br>
童演看著(zhù)他和室友說(shuō)完話(huà)，風(fēng)卷殘云般把盤(pán)子里的東西都吃了，又拿起啤酒，喝了幾口，而后心滿(mǎn)意足地抹抹嘴。

他想起那次跟著(zhù)學(xué)生去野營(yíng)，葉離也是這樣開(kāi)心地為大家做很多事情，那是在他和自己發(fā)生那些事之前。

“剛才說(shuō)哪了？”

童演說(shuō)：“我再研究一下吧，查查有沒(méi)有雙電機應用實(shí)例的論文?！?/br>
“嗯，我有空也去這邊圖書(shū)館查查?！比~離想了想，“不過(guò)還是覺(jué)得從Peter這弄些資料更方便，回頭好好跟他套套近乎?！?/br>
“呵呵，本事大了你?！蓖輪?wèn)，“怎么跟你老師套近乎？說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
葉離托著(zhù)下巴，轉了轉眼珠：“辦法很多啊。比如，請他來(lái)家里吃飯？或者……給他跑腿啊，干雜事啊，送點(diǎn)小禮物？”

童演聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)，心里覺(jué)得怪怪的。

“反正就是先熟悉了，然后想辦法混進(jìn)他實(shí)驗室?！闭f(shuō)完，見(jiàn)童演沒(méi)反應，葉離問(wèn)，“你覺(jué)得呢？機會(huì )大嗎？”

童演在心里苦笑，哪個(gè)老師不喜歡他這樣的學(xué)生呢？

“不知道，試試唄?！彼f(shuō)。

這之后，葉離仔細地觀(guān)察了Peter平時(shí)的日程安排和習慣，發(fā)現他每次給他們來(lái)上課的時(shí)候，都端著(zhù)一杯學(xué)校小餐廳賣(mài)的咖啡。有一天他在路上等著(zhù)他，提前給他買(mǎi)好。買(mǎi)的時(shí)候葉離想著(zhù)，一杯咖啡人民幣二十多塊錢(qián)，就當是投資了。

這樣一周兩天課，葉離要花50塊錢(qián)買(mǎi)咖啡，另外又請他來(lái)家里吃飯。和老外相處，首先就是稱(chēng)呼不一樣，可以直呼其名，免去了以后摘掉“老師”這個(gè)詞的麻煩。

后來(lái)有一次Peter來(lái)上課，布置了課程的實(shí)驗，是一些電路和系統的常規測試。葉離借機說(shuō)自己做過(guò)不少類(lèi)似的事情，又問(wèn)他實(shí)驗室有沒(méi)有什么項目可以參與，他都可以幫著(zhù)做。

Peter倒是歡迎他過(guò)來(lái)玩。自動(dòng)系做的東西都很有意思，比如那個(gè)賽車(chē)的項目，就是一堆碩士博士生整天在弄，還動(dòng)不動(dòng)就把賽車(chē)開(kāi)到學(xué)校里去，吸引了不少眼球，甚至好多別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都會(huì )經(jīng)常來(lái)實(shí)驗室參觀(guān)。葉離得了他這句話(huà)，就放心了，打算跟實(shí)驗室的師兄師姐們混得熟一點(diǎn)。

結果自從葉離發(fā)現了Peter的項目有可借鑒之處起，經(jīng)常會(huì )吃完晚飯再去圖書(shū)館。因為資料庫只有學(xué)校的網(wǎng)才能進(jìn)，而他發(fā)現，學(xué)校的資料庫龐大到不僅是澳洲，連歐洲和美國很多高校的論文都可以看。除了自控系的東西，上學(xué)期他在靜電所搞那個(gè)靜電測試方面，資料庫里也有不少可以參考的東西。

葉離就跟入了海的魚(yú)一樣，這才發(fā)現了世界之大。他以前認為的技術(shù)邊界，其實(shí)都有很多人研究過(guò)了。

葉離來(lái)澳以后，和童演基本保持了一周一次視頻的頻率。因為論文都在在線(xiàn)看，他看英文文獻又需要一段時(shí)間的適應，所以天天晚上廢寢忘食地泡在圖書(shū)館，和童演就只發(fā)文字消息了。

“剛查到幾篇論文，可能有用，整理了一下，發(fā)你郵箱了?！?/br>
“哦?！?/br>
“前幾天那些看了么？”

“看了，用處不大?！?/br>
“哦?！?/br>
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，葉離又問(wèn)：“看了么？感興趣么？我看還有不少相似的?！?/br>
“沒(méi)看，在宿舍，明天看?！?/br>
葉離看了看表，八點(diǎn)鐘，童演就回宿舍了？

他放了手機，繼續盯著(zhù)屏幕，手機忽然響了。他第一反應是童演，心里冒出來(lái)一點(diǎn)開(kāi)心。要知道他來(lái)了澳洲這么久，童演可從來(lái)沒(méi)主動(dòng)跟他視頻過(guò)。結果葉離拿起來(lái)一看，居然是蘇小虔的語(yǔ)音通話(huà)。

他捂著(zhù)手機走出閱覽室，在樓道的角落里，接了電話(huà)。

“小虔？最近怎么樣？”

“還行，你呢？”蘇小虔的聲