兄，還有肖蒙那個(gè)實(shí)驗室的幾個(gè)人，進(jìn)了預訂的會(huì )議室。廠(chǎng)家的人已經(jīng)來(lái)了。他們一進(jìn)去，一個(gè)很特別的聲音響起來(lái)：“童老師好?！?/br>
葉離一看，居然是程洛儀的弟弟，程明明。葉離第一次在陳珊家遇到他之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)程明明。沒(méi)想到居然在這里碰到他。

程明明又看了看葉離說(shuō)：“葉離，你好?！?/br>
葉離沖他笑了笑，還沒(méi)想好怎么稱(chēng)呼，童演說(shuō)道：“程經(jīng)理跳槽了？”

“對，上個(gè)月來(lái)這家公司的，都是銷(xiāo)售，行業(yè)也沒(méi)變，沒(méi)太大區別?！闭f(shuō)著(zhù)他拿著(zhù)一摞名片走過(guò)來(lái)，先遞給童演，然后依次發(fā)下去。

童演聯(lián)系的是這家公司的技術(shù)經(jīng)理，沒(méi)想到銷(xiāo)售是程明明。兩個(gè)寒暄了幾句，各自介紹了參會(huì )的人員，會(huì )議就開(kāi)始了。

程明明是個(gè)經(jīng)驗豐富的銷(xiāo)售，對產(chǎn)品也很熟悉，場(chǎng)面話(huà)手到擒來(lái)，舉手投足都很得體專(zhuān)業(yè)。

一個(gè)技術(shù)經(jīng)理介紹完設備，童演和肖蒙問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。程明明笑道：“童老師什么時(shí)候能跟我們合作一下呢？”

“嗯，找機會(huì )吧，現在系里對我們還是挺重視的，以后肯定有機會(huì )?！?/br>
程明明又說(shuō)：“童老師，名片上有我電話(huà)，下次我給您打電話(huà)，您可別當sao擾電話(huà)不接呀?！?/br>
童演笑了笑，說(shuō)：“有機會(huì )會(huì )聯(lián)系你們的?！?/br>
葉離自從進(jìn)了會(huì )議室，就覺(jué)得程明明和童演之間有些怪。按說(shuō)兩人即使不算熟悉，也應該關(guān)系不錯，不然童演不會(huì )找程明明給自己找家教?？山裉炜雌饋?lái)并不太熟，至少童演表現的比較冷?？蓪τ谠?jīng)幫忙的師弟，這個(gè)態(tài)度又很不合適。

會(huì )議結束后，大家陸陸續續出了會(huì )議室。葉離和童演走在最后。童演交代了他幾句，走了出去。葉離在屋里收拾投影儀，隱約聽(tīng)到樓道里程明明跟迎面走出來(lái)的童演說(shuō)話(huà)

“師兄，好些天沒(méi)見(jiàn)你了?！?/br>
“我從那家公司出來(lái)了……以前的人，我都沒(méi)有再見(jiàn)了?！?/br>
“最近換了工作有點(diǎn)忙，所以沒(méi)來(lái)找你，晚上請你吃飯吧?！?/br>
程明明這些明顯是私話(huà)，語(yǔ)氣完全和剛才不一樣了。葉離心里一驚，他從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)男人用這樣的語(yǔ)氣對另一個(gè)男人說(shuō)話(huà)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

程明明的語(yǔ)氣里有太多感情，和依賴(lài)了。

此時(shí)葉離幾乎可以確定，程明明就是那個(gè)經(jīng)常來(lái)找童演的人。那些流言，都是真的。

所以童演喜歡程明明這樣的男人嗎？至少是喜歡過(guò)吧。

這個(gè)念頭著(zhù)實(shí)刺痛了葉離。他活到現在，除了童演，沒(méi)有愛(ài)過(guò)什么人，也沒(méi)被什么人愛(ài)過(guò)。如今童演對于他，既是同性，又是老師，他完全不知該怎么往下走，到目前也只有誠實(shí)真意面對感情這一條路。今天再見(jiàn)了程明明，他心里沒(méi)來(lái)由地一陣自卑。若童演喜歡這樣子的，那他實(shí)在是沒(méi)什么希望。

程明明站在童演面前，跟只做錯了事的貓一樣，低著(zhù)頭，一番吳儂軟語(yǔ)說(shuō)完，等著(zhù)童演回應。

“沒(méi)有事就別來(lái)了?！蓖菰?huà)里帶了些溫柔，但卻是堅決的，“已經(jīng)結束了?！?/br>
葉離收拾好東西出去的時(shí)候，外面已經(jīng)沒(méi)人了。他回了辦公室，把投影儀放回童演的柜子里，一邊放，一邊問(wèn)：“程明明就是幫我找家教的人吧？”

“嗯?！?/br>
“他跟您很熟嗎？”

童演看了他一眼：“還行吧?！?/br>
下午，葉離有一節C語(yǔ)言課。上了大二，新開(kāi)了不少課程。作為編程的基礎，C語(yǔ)言是非常重要的一門(mén)課。A大的C語(yǔ)言課任務(wù)也很重。第一次上課，老師就給大家布置了大作業(yè)。

“大作業(yè)在期末的時(shí)候交，2-4個(gè)人一個(gè)小組。要求大家編一個(gè)實(shí)用性比較強的系統出來(lái)。如果能有創(chuàng )新點(diǎn)，那就再好不過(guò)?？梢越o大家一些參考的題目，比如超市的結算系統、圖書(shū)館的圖書(shū)管理系統、房屋中介的數據庫系統等等。深度方面沒(méi)有太多要求，大家有能力可以做得完善一些。我們最后課程的分數，大作業(yè)要占到50%的比例?！?/br>
老師在上面一說(shuō)完，大家在下面跟蒼蠅一樣就亂起來(lái)了。

時(shí)靖宸說(shuō)：“哎，咱們四個(gè)一組??！”

周磊在旁邊說(shuō)：“我能跟你們一組嗎？”

現在班里只有蘇小虔、葉離等幾個(gè)人會(huì )編程，其他人完全是新手。于是會(huì )編程的就成了香餑餑。

樸亮一聽(tīng)，問(wèn)周磊：“你跟誰(shuí)??？反正我跟蘇小虔一組?！?/br>
“葉離，你跟誰(shuí)一組??？你別跟蘇小虔一組，帶帶我們啊?！敝芾谡f(shuō)。

葉離倒是無(wú)所謂，聽(tīng)他這么一說(shuō)，就答應了。結果時(shí)靖宸、樸亮去抱了蘇小虔的大腿。葉離就和周磊兩個(gè)人一組了。

老師在臺上又說(shuō)：“另外就是，每學(xué)期學(xué)校都有編程大賽，大家有興趣正好可以用這個(gè)大作業(yè)去參賽。比賽中得了獎的，成績(jì)直接給優(yōu)秀。參賽的要求是至少拿到一位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師的推薦票。每個(gè)老師只能投一票。所以大家要做得好才能參賽?！?/br>
話(huà)一說(shuō)完，底下又開(kāi)了鍋了。大家一聽(tīng)得了獎直接能優(yōu)秀，都有了興趣。葉離經(jīng)過(guò)去年一年編程的學(xué)習，很有信心。他是一定要參賽的，也就是一定要拿到推薦票。

這時(shí)候，腦子快的蘇小虔靈機一動(dòng)：“一個(gè)老師只能一票，當然要先占坑啊。樸亮，給童老師發(fā)個(gè)消息，問(wèn)問(wèn)他能不能給咱一票？”

“現在？”

“嗯，現在發(fā)。跟童老師說(shuō)，只有一票，給我們就不能給別的組了?！?/br>
周詩(shī)在前面，聽(tīng)到后扭回頭說(shuō)：“我也要給童老師發(fā)，看他會(huì )把票給誰(shuí)，嘿嘿?！?/br>
于是這一下子，班里面有好幾組都同時(shí)在給童演發(fā)消息。葉離看了眼手機，群里面沒(méi)有消息，也就是說(shuō)他們都在私信童演。

一股焦慮感突然襲來(lái)，葉離也想要童演的推薦。若換做其他任何一位老師，他都不會(huì )湊這個(gè)熱鬧。不用說(shuō)自己是班長(cháng)，就是他本身的脾氣秉性，他也不會(huì )干這種事，但是對童演不行。

雖然童演有可能選第一個(gè)給他發(fā)消息的組，也有可能想照顧女生，但他要試試，他此刻近乎腹黑卑鄙地想要看看自己在童演心里的位置。他想知道，和他其他學(xué)生比，自己有沒(méi)有不同，童演會(huì )不會(huì )選最后一個(gè)發(fā)消息的自己。

葉離翻開(kāi)微信，寫(xiě)了句：“我想要您的推薦票?！?/br>
發(fā)出去過(guò)了幾分鐘，大家都沒(méi)有消息。葉離幾乎什么都聽(tīng)不到了，他的五感全部在兜里的手機上。

五分鐘后，手機震了，葉離全身都跟著(zhù)抖了一下。他拿出手機，屏幕中間顯示著(zhù)一行字。

“童演：好?！?/br>
這一個(gè)字就讓葉離心里涌起了驚濤駭浪。他把手機扣在桌上，等心跳慢下來(lái)。

周磊剛看到他也在發(fā)消息，問(wèn)：“你給童老師也發(fā)了？”

葉離