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“如果你是這架的話(huà)——”馬特指了指被假動(dòng)作迷惑的那架機甲。此時(shí)那機甲正狼狽不堪地試圖轉過(guò)身,但對方的光子刀已經(jīng)插入了他的左肩。葉君衍想了想,看著(zhù)畫(huà)面飛快地回答:“對方擅長(cháng)的是假動(dòng)作,真實(shí)cao作并不如這架,那么只要不被迷惑……比如現在,”他同樣站起身來(lái),走到光板面前,點(diǎn)在了那架眼看著(zhù)快要獲勝的機甲腋下,“……只要懂得抓住機會(huì ),一樣可以翻盤(pán)?!?/br>但這架機甲的駕駛員不叫葉君衍,他沒(méi)能抓住機會(huì ),受傷后更是導致心緒不穩。“真可惜,他不是你?!瘪R特看著(zhù)畫(huà)面嘆息。“這很正常,我是獨一無(wú)二的?!焙诎l(fā)的小地球人看著(zhù)教官的褐色眼睛,扯出了一個(gè)懶洋洋的微笑。……視頻過(guò)后,馬特的又一要求是讓葉君衍真身上陣,跟他一較高下:“放心,自然不是讓你贏(yíng)過(guò)我。我也不能以大欺小,只是想看看你的反應?!?/br>主角少年也沒(méi)有矯情,可能是真的想試一試自己現在的極限,二話(huà)不說(shuō)直接答應上機甲較量。馬特提供的機甲就是已經(jīng)從瓦倫蓋星運回來(lái)的那些,現在齊齊蒙上了白布,等待下一輪的特訓。葉君衍跟著(zhù)馬特來(lái)到這塊專(zhuān)用場(chǎng)地,他看了一眼這些機甲,突然升起一個(gè)念頭。在馬特讓他選擇一架的時(shí)候,他說(shuō):“如果我證明了自己,可以提一個(gè)要求嗎?”退役教官看了他一眼:“我能做到的話(huà)?!?/br>葉君衍選的自然是之前在瓦倫蓋星上使用的那架機甲,在上去的時(shí)候小熊貓淚眼汪汪地對他表達了想念之情——在光腦主體不在的情況下,已經(jīng)進(jìn)入機甲系統的分支并不能擅自脫離——他原本正苦惱要怎么把小熊貓帶出來(lái),現在馬特給他提供了一個(gè)機會(huì )。葉君衍給它順順毛,說(shuō)不會(huì )丟下它的。小熊貓抱著(zhù)主人大腿點(diǎn)著(zhù)毛絨絨的小腦袋。馬特上了另外一架型號相同的機甲,整個(gè)人一下子犀利起來(lái),像一柄被拔出劍鞘的劍:“開(kāi)始吧?!?/br>馬特的技術(shù)的確是相當不錯的,無(wú)論是意識、經(jīng)驗還是cao作,都碾壓了應翱他們幾條街。葉君衍竭盡全力,也不過(guò)能夠將將碰到對方機甲的表面,甚至不能在上面留下痕跡——這還是在他開(kāi)啟金手指的情況下。而有別于葉君衍的郁悶,馬特可以說(shuō)是暗自驚心。他本來(lái)是不準備用出全力的,畢竟對一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō),未免也太過(guò)了點(diǎn)。但普一交手,他便明白自己大意了。對面的少年或許力氣,經(jīng)驗都還不足,但那種意識……已經(jīng)必須要他全神貫注了。馬特cao縱著(zhù)機甲一個(gè)突刺,沖向對方的頭部,同時(shí)一個(gè)掃堂腿試圖絆倒對方的機甲。這樣雙管齊下,沒(méi)有點(diǎn)cao作是很做出來(lái)的。但葉君衍cao縱著(zhù)機甲扭過(guò)頭,同時(shí)一個(gè)入微級別的弧線(xiàn)步巧妙地繞過(guò)對方的攻擊。“漂亮!”馬特甚至情不自禁吼了出來(lái)。這個(gè)弧線(xiàn)步真的是太帥了!不僅化解了這次危機,甚至還有主動(dòng)出擊的可能——果然,葉君衍趁著(zhù)他這次攻擊落空的時(shí)候,拔出機甲上附帶的光子刀從下而上捅了上去!這小家伙!馬特無(wú)奈之下只得用左臂承擔了這次攻擊,同時(shí)踹開(kāi)對方,拉開(kāi)距離,獲得一些喘息的機會(huì )。“近戰能力很強啊……那么,讓我來(lái)試試你的遠程吧?!?/br>馬特想。葉君衍發(fā)現被拉開(kāi)了距離,立馬做出應變,他按下按鈕,機甲的左臂從手變換成了一架會(huì )移動(dòng)的炮臺:“發(fā)現目標,已瞄準,填充炮彈——準備!”“三、二……”“一”還沒(méi)出口,馬特已經(jīng)狼狽地一個(gè)右滾翻,堪堪逃過(guò)那一炮:“好了好了!”有點(diǎn)傷心,又非常欣喜的退役教官叫停了對面還想繼續的葉君衍:“沒(méi)有必要繼續下去了?!?/br>馬特看著(zhù)從cao作艙里跳下來(lái)的黑發(fā)少年,強烈地感受到了長(cháng)江后浪推前浪的心情。至今沒(méi)有子嗣的教官用一種柔軟的眼神看著(zhù)葉君衍道:“你想要什么?”葉君衍被這種看兒子(?)一樣的眼神整起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩,他指著(zhù)機甲:“把這架機甲給我,可以嗎?”“你要這個(gè)?”馬特挑眉,“這只是普通的戰地機甲?!?/br>“恩?!比~君衍大力點(diǎn)頭,“這是我的第一架機甲,想留作紀念?!?/br>馬特又被感動(dòng)了,多么好的孩子啊。他二話(huà)不說(shuō),把那架機甲收入空間鈕后塞給黑發(fā)少年:“拿走吧,這個(gè)我還是可以做主的。你先走,接下來(lái)的事,我會(huì )再聯(lián)系你的?!?/br>葉君衍拿著(zhù)空間鈕,磨磨蹭蹭沒(méi)有立刻轉身離開(kāi),在馬特疑問(wèn)的眼神中,他有些臉紅地問(wèn):“不是說(shuō)好請我吃晚飯的嗎?”“……”第二天。特訓的結束,代表了校園生活的又一次開(kāi)始。獲得了特訓第一,對葉君衍來(lái)說(shuō),并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的改變。事實(shí)上,大多數人都認為他是借了李觀(guān)蕭的光。在學(xué)院里,有關(guān)他的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)更是傳的沸沸揚揚。在葉君衍、葉君耀和應翱的三角戀之中,又加入了李觀(guān)蕭,怎么能不讓八卦分子激動(dòng)萬(wàn)分?!礙于二皇子的面子,沒(méi)有當面編排,不過(guò)背地里的指指點(diǎn)點(diǎn)還是有的。但聽(tīng)著(zhù)這些流言蜚語(yǔ),本應該最開(kāi)心的應翱卻感覺(jué)不是那么開(kāi)心,甚至有點(diǎn)……為葉君衍生氣。因為他打敗自己的那一幕還歷歷在目,雖然不知道他是怎么做到的,但那也是憑實(shí)力……臥槽?老子這是怎么了?!一向大條的男人煩躁地擼了擼自己的頭發(fā),被身邊的葉君耀不輕不重地打了一下,才慢慢趴回桌子上。同時(shí)余光還在門(mén)口徘徊,等著(zhù)某個(gè)黑發(fā)的身影踏入。終于等葉君衍進(jìn)入教室,他的目光立刻亮起來(lái),挺直身子,看著(zhù)他目不斜視地從面前走過(guò)……走到李觀(guān)蕭的面前。哈!應翱當時(shí)放棄了“如果他這次再來(lái)糾纏自己,就對他態(tài)度好一點(diǎn)”的想法,瞇起眼睛,當時(shí)就想站起來(lái)去找茬。葉君耀想拉,卻被用力甩開(kāi)了。白蓮的臉色陰晴不定,最終卻沒(méi)有跟上去。應翱大步走到葉君衍身后,拉過(guò)對方的手。☆、第二十一章“你這樣一定是為了引起我的注意?!?/br>李觀(guān)蕭正靠在窗邊,托住下巴看天。少年湖藍色的眸子與天空相照應,眼中仿佛含了整片天空。從側面望去,像是出自大師手中的完美雕像。葉君衍的本意是想上去跟基友打個(gè)招呼,混臉熟,聯(lián)絡(luò )一下感情。怎么說(shuō)也是系統認定的,在他現在這種情況下,自然是要多蹭個(gè)臉熟。不過(guò)沒(méi)想到他這個(gè)單純的想法,卻把一個(gè)麻煩給帶來(lái)了。應翱抓住黑發(fā)少年的手,看著(zhù)那雙黑沉沉的眸子。以往