??！”

嘭——！的一聲。

精神風(fēng)暴就在cao場(chǎng)周?chē)l(fā)了。

☆、第125章拯救中二攻

在空氣中rou眼看不見(jiàn)的精神風(fēng)暴瘋狂的肆虐著(zhù)，強大的、雜亂無(wú)章的精神力肆意的攻擊著(zhù)周?chē)梢怨舻囊磺?。即便是在?chǎng)的老師已經(jīng)用最快的速度打開(kāi)了他們隨身攜帶的防護罩,但防護罩能夠堅持的時(shí)間和保護的范圍都是有限的,一些沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入防護罩內的學(xué)生們當場(chǎng)就被精神風(fēng)暴刺激的暈了過(guò)去,而易霄最大的攻擊目標、那個(gè)金發(fā)的喬治索亞更是被刺激的鼻子和眼角都流出了鮮紅的血液。

喬治索亞滿(mǎn)臉的不可置信,要知道他已經(jīng)在最快的時(shí)間內打開(kāi)了自己隨身攜帶的高品質(zhì)防護罩，這個(gè)精神防護罩是可以防御Ａ級以下包括Ａ級的精神力攻擊的。雖說(shuō)他知道易霄的精神力和體力都是Ｓ級，可精神力是Ｓ級,不代表能夠發(fā)出的精神攻擊就是Ｓ級的，有很多人都是精神力空高、無(wú)法把精神力變作有效的攻擊,所以才會(huì )有精神力異能運用這一門(mén)學(xué)科的。

可是,現在哪怕是處在精神暴動(dòng)中，易霄的精神力都這么高了。如果他治好了精神暴動(dòng)，或許會(huì )成為聯(lián)盟中首屈一指的雙Ｓ天才吧？！這樣想著(zhù)，喬治索亞就覺(jué)得自己的雙眼變得更紅了,他絕對不能容忍有這樣一個(gè)人壓在他的頭上，哪怕這個(gè)人注定會(huì )在二十歲死亡，那也不行！

喬治索亞這樣想著(zhù)，他抬頭看向對面處在精神風(fēng)暴中的易霄,看著(zhù)看著(zhù)，他就笑了起來(lái)。那笑容帶上他臉上的鮮血，顯得異常的猙獰可怖,哪怕是在他也承受不住,暈過(guò)去的時(shí)候,他還是笑著(zhù)的。他現在狀態(tài)不好,可是易霄比他還慘！聽(tīng)說(shuō)精神暴動(dòng)如果太過(guò)頻繁都會(huì )直接導致精神力者的死亡，喬治索亞笑著(zhù)想，既然這樣他有太多太多的機會(huì )和辦法來(lái)讓這個(gè)人每隔幾天就精神暴動(dòng)一次了。

在任竹從醫療室出來(lái)的時(shí)候，他敏銳的感覺(jué)到空氣中似乎有一些精神力的波動(dòng)，這波動(dòng)很躁動(dòng)不安帶著(zhù)點(diǎn)兒攻擊性似的。然后他就聽(tīng)到前面傳來(lái)的喊聲和奔跑聲：

“醫療救助隊長(cháng)呢？易霄的精神力又暴動(dòng)了！快點(diǎn)去安撫他的精神力，然后派幾個(gè)土系或者擅長(cháng)防御的老師去cao場(chǎng)！”

“天吶，易霄不是昨天下午才精神力暴動(dòng)過(guò)嗎？怎么今天又暴動(dòng)了？！他不知道這樣精神力頻繁暴動(dòng)會(huì )對自己的壽命產(chǎn)生極大的影響嗎？！”

“那小子自從父母都其實(shí)之后整個(gè)人的性子就變得陰晴不定了，不過(guò)校長(cháng)叮囑我們一定要好好的照顧他，哎畢竟他的父母也是為了聯(lián)盟犧牲的，他以后也……反正能夠多照顧就多照顧一些吧?！?/br>
交談和奔跑的聲音越來(lái)越遠，任小老師站在原地好半天才小聲的嘀咕了一句：“怎么這么聽(tīng)話(huà)??？還真的精神力暴動(dòng)了？”

他一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊不自覺(jué)的加快了自己的腳步向著(zhù)cao場(chǎng)走去。然后他就看到了cao場(chǎng)中心那圍著(zhù)許多人，似乎是學(xué)院醫療救助隊的人在試圖對他進(jìn)行精神安撫，不過(guò)因為精神力暴動(dòng)，這兩天太頻繁了，或者說(shuō)他可能被氣的太狠了點(diǎn)兒，這個(gè)精神力安撫似乎沒(méi)有什么卵用。

任老師：“……”這種莫名覺(jué)得心虛的感覺(jué)是怎么回事？這又不怨他，造成現在這樣的結果，肯定是他脾氣太暴躁，忍耐力太差的緣故，絕對不是自己的技能的鍋。

任小老師不停的在心里自己安慰自己，然而等他反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)走到人群的后面了。救援隊似乎焦頭爛額，然后他就聽(tīng)到了一個(gè)嚴肅中又帶著(zhù)點(diǎn)兒不耐的聲音道：

“既然誰(shuí)都安撫不了，總不能因為他自己一個(gè)人的精神暴動(dòng)毀壞別人的精神力，或者引發(fā)別人的精神暴動(dòng)。給他強制休息吧?！?/br>
“可是隊長(cháng)，副隊說(shuō)在精神暴動(dòng)的時(shí)候強制休息會(huì )毀壞精神力和大腦的……”

“我是隊長(cháng)，還是副隊是隊長(cháng)？你到底聽(tīng)誰(shuí)的？！現在這么關(guān)鍵的時(shí)刻是你仁慈的時(shí)候嗎？你沒(méi)看見(jiàn)周?chē)心敲炊鄬W(xué)生都受到影響了嗎？！”

那救援隊的隊員不再開(kāi)口了，而任竹卻是臉色難看的抿了抿嘴。

哪怕那個(gè)中二腦殘真的非常欠揍、讓他想要狠狠的收拾和調｜教，但收拾和調｜教也僅限于他一個(gè)人，其他任何一個(gè)人都不能越過(guò)他去欺負那個(gè)腦殘，誰(shuí)都不能。

“麻煩讓讓?！?/br>
任小老師現在的個(gè)子有點(diǎn)小，這里三層外三層的人群中擠不進(jìn)去。不過(guò)很神奇的，在他說(shuō)完那四個(gè)字之后，擋在他前面的人就不自覺(jué)的讓開(kāi)了一條道，任竹就這樣順利的通過(guò)了人群走進(jìn)了cao場(chǎng)里。

經(jīng)過(guò)特殊材料處理的cao場(chǎng)情況還算可以，沒(méi)有像任竹想象當中的那樣凌亂、或者沙石亂飛什么的，那類(lèi)似于類(lèi)似于金屬石頭一樣的地板看起來(lái)很牢固。而在這地板的正中間，他那個(gè)腦殘的中二伴侶正用一種勇士就義的挺拔站姿站在那里，哪怕他現在看起來(lái)狀態(tài)非常不好，甚至七孔流血來(lái)著(zhù)，他都用站姿表示“寧愿站著(zhù)死，不愿跪著(zhù)生”。

任竹抽了抽嘴角。這死犟死犟的性格，真是從頭到尾都沒(méi)有變啊。這樣想著(zhù)，他就快步的向著(zhù)易霄跑了過(guò)去，周?chē)木仍牶推渌蠋熆匆?jiàn)他竟然像是腦子被狗啃了似的直接跑向易霄，全部都大驚失色，有老是反應快，想要拉著(zhù)他，不讓他走，結果被任竹給非常靈活的躲開(kāi)了。

再近一點(diǎn)，易霄的精神力太過(guò)可怕，那些老師也不敢上前了。

而易霄臉色蒼白地站在那里，看著(zhù)像瘦弱的小竹竿一樣、一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)的任竹，慢慢的皺起了眉。這家伙是腦子壞掉了嗎？沒(méi)看見(jiàn)周?chē)娜硕急芩缟咝珕?？還有，竹竿你已經(jīng)開(kāi)始流鼻血了，你難道是打算趁我現在沒(méi)辦法動(dòng)的時(shí)候碰我的瓷？為了碰我的瓷，你真是連命都不要了啊。

在易霄的大腦完全沒(méi)有辦法繼續反應、只剩下混沌和疼痛的時(shí)候，任竹成功的撲到了他的身上，然后伸手就摸上了他兩邊的太陽(yáng)xue：“你不是很厲害的嗎？別輸給精神暴動(dòng)！把你的精神力給循環(huán)起來(lái)，在體內循環(huán)一個(gè)大周天，然后就會(huì )舒服多了?！?/br>
“你……”

“快點(diǎn)聽(tīng)話(huà)！正給你愛(ài)的撫摸呢！你這會(huì )兒應該沒(méi)那么疼了吧？”

易霄覺(jué)得自己的臉都燒起來(lái)了，這家伙才多大一點(diǎn)??！竟然就敢說(shuō)什么愛(ài)、愛(ài)的撫、撫摸了！他都是跟誰(shuí)學(xué)的？！不過(guò)，或許是被那柔軟的手掌分散了注意力，他倒是真的覺(jué)得自己的腦袋沒(méi)有那么疼了，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，他下意識的就開(kāi)始循環(huán)精神力了。他不知道循環(huán)一個(gè)大周天是什么意思，但開(kāi)始循環(huán)之后，他就好像原本就知道該讓這些精神力走向哪里似的，在艱難的帶著(zhù)精神力走了一圈之后，易霄就感到自己的精神一松，整個(gè)人就直挺挺的向后