“班長(cháng)進(jìn)來(lái)了！”

“班長(cháng)，快，說(shuō)句話(huà)！”

“大家刷慢點(diǎn)，班長(cháng)都被你們嚇著(zhù)了?！?/br>
看到群里的同學(xué)各種逗樂(lè )，林昭忍不住笑了。

回憶起初中生活，林昭更多的感受不是辛苦，而是歡樂(lè )。他運氣好，被分到一個(gè)很團結的班級。大家課上一起學(xué)習，課下一起玩耍，班里的氛圍極好。

雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但回想起當年的種種，林昭還是會(huì )不自覺(jué)地笑起來(lái)：“大家好?！?/br>
“艾瑪，終于把班長(cháng)叫出來(lái)了?！?/br>
“班長(cháng)這是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)啊?！?/br>
“班長(cháng)你去哪里了？感覺(jué)畢業(yè)之后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了，班上聚會(huì )你也不來(lái)?！?/br>
林昭回答了幾個(gè)問(wèn)題，待大家的注意力不在他身上了，又默默地潛了。

他打開(kāi)群成員列表，一個(gè)一個(gè)地查看成員。當看到“林老師”的時(shí)候，他的心跳停了一瞬。

點(diǎn)開(kāi)林老師的資料，看著(zhù)頭像上熟悉的面孔，林昭覺(jué)得心里暖暖的。

添加了qq好友，林昭既激動(dòng)又不安地等待著(zhù)那邊的回應。

林老師是林昭初中時(shí)的班主任，很和藹的一個(gè)中年男人。當時(shí)林昭去報道時(shí)，他因為林昭和他同姓，便欽點(diǎn)了林昭當班長(cháng)。

林老師是一個(gè)好老師，無(wú)論是作為科任老師還是作為班主任。他不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習，更關(guān)心大家的心理狀態(tài)。班上很多人把他當朋友，有什么心里話(huà)都愿意和他說(shuō)。

林老師很少發(fā)火，隨時(shí)都笑瞇瞇的。但他一旦嚴肅起來(lái)，班上的人大氣都不敢喘。

正處于叛逆期的少男少女們，不服爹媽管，不服學(xué)校管，卻偏偏服他管。

當然，林昭感激林老師不止是因為這些，更是因為高中報名的事。

當時(shí)他錯過(guò)了報名，再加上交不出學(xué)費，還以為不能讀高中了。誰(shuí)知道林老師一通電話(huà)過(guò)來(lái)，讓他直接帶上通知書(shū)和準考證去市一中的教務(wù)處報道，那邊有老師接應他。

林昭在那位老師的幫助下報了名，卻因為還沉浸在被林軍國放棄了的悲傷里沒(méi)有好好地給林老師說(shuō)聲謝謝。

等他想起要好好感謝林老師的時(shí)候，林老師已經(jīng)被調走了。

這么多年來(lái)，林昭一直想親口給林老師說(shuō)一聲謝謝。而現在，他終于能如愿了。

過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，qq終于有回應了。林昭迫不及待地點(diǎn)開(kāi)對話(huà)框，輸入內容。

我不是小昭：林老師好[大笑]。

林老師：哎喲，班長(cháng)大人終于舍得出現啦[捂嘴笑]。

我不是小昭：我不是故意的，當時(shí)您走得急，我也沒(méi)有您的聯(lián)系方式，所以才這么多年都沒(méi)聯(lián)系您。

林老師：開(kāi)玩笑呢，你別急。對了，你應該大學(xué)了吧？現在在哪里讀書(shū)？

我不是小昭：f大。

林老師：不愧是班長(cháng)[大拇指]。

我不是小昭：還是多虧了您，如果不是您，我可能高中都讀不了。林老師，謝謝您！

林老師：你說(shuō)得這么鄭重我都不好意思了，說(shuō)起來(lái)我也沒(méi)幫你什么。沒(méi)有我，你拿著(zhù)錄取通知書(shū)過(guò)去一樣能報名，就是要稍微麻煩一點(diǎn)。而且當時(shí)我答應了你爸會(huì )親自帶你去報名，卻因為忙工作調動(dòng)的事，把你交給了別的老師。

我不是小昭：我爸？

林老師：對啊，當時(shí)你爸給我打電話(huà)，說(shuō)他在外地趕不回來(lái)，托我幫你報一下名，他把學(xué)費打我卡上。我告訴他報名時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，他急得喲，都要哭了。后來(lái)我告訴他沒(méi)事，報名時(shí)間才剛過(guò)，還能報。他再三確認不會(huì )耽誤你上學(xué)，這才放下心來(lái)。

林昭的思維有些混亂，他怎么都沒(méi)想到，這里面還有林軍國的事。

但是仔細想一想的話(huà)，這件事也確實(shí)有很多說(shuō)不通的點(diǎn)。

首先，林老師是怎么知道他沒(méi)去報道的。就算他是林老師的得意門(mén)生，但也沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )一直關(guān)注學(xué)生報沒(méi)報道。

其次，當初林軍國從y省回來(lái)時(shí)偷偷地問(wèn)過(guò)他報道的事情。他當時(shí)以為林軍國在心虛，對林軍國冷嘲熱諷了幾句。

當然，最大的疑點(diǎn)還是林軍國對他的態(tài)度。如果林軍國真的不想他去讀書(shū)的話(huà)，又怎么會(huì )在他報上名后對他關(guān)懷備至？而且還非常關(guān)心他的成績(jì)？

以前想不通的問(wèn)題，現在一下子想通了。林昭心中五味雜陳，不知該作何反應。他又和林老師聊了幾句，卻有些心不在焉。

和林老師說(shuō)了再見(jiàn)之后，林昭拿著(zhù)手機，想給林軍國打個(gè)電話(huà)。但他翻到林軍國的號碼，卻遲遲沒(méi)有撥出去。

退出聯(lián)系人的界面，林昭再一次打開(kāi)了qq。這種時(shí)候，他唯一想聯(lián)系的人就是秦穆?lián)P。

在qq上把事情大致給秦穆?lián)P說(shuō)了一下之后，林昭又說(shuō)：“我覺(jué)得自己特別不是人，因為一個(gè)誤會(huì )對我爸冷暴力了這么多年?！?/br>
秦穆?lián)P那邊過(guò)了好一會(huì )才回消息，有很大一段：“你也說(shuō)了這里面有誤會(huì )，誰(shuí)對誰(shuí)錯也說(shuō)不清楚。況且事情已經(jīng)過(guò)去了這么多年，再去說(shuō)對錯也沒(méi)有意義。往后看，至少你還有彌補的機會(huì )?，F在誤會(huì )解開(kāi)了就好，你也不要有太大的壓力。雖然你冷暴力了叔叔，但是這么多年來(lái)，你對他的關(guān)心并沒(méi)有減少，我相信這些叔叔都能感受到。說(shuō)不定從頭到尾，叔叔都以為你態(tài)度的轉變是因為到青春期了，他可能根本不知道還有這么一層原因在里面。你即使把事情都告訴他了，他可能也只是笑笑說(shuō)‘還有這誤會(huì )啊’，而不會(huì )放在心里?！?/br>
林昭問(wèn)：“真的嗎？”

秦穆?lián)P肯定地說(shuō)：“當然。你要相信，在父母眼中，孩子都是沒(méi)錯的?！?/br>
林昭看到這句話(huà)，鼻子有點(diǎn)酸。的確，在父母眼中，孩子是沒(méi)有錯的。哪怕是在他最叛逆的那段時(shí)間，林軍國也不曾說(shuō)過(guò)他一句重話(huà)，更沒(méi)有想過(guò)要放棄他，反而還想盡一切辦法對他好。

躺在床上，林昭突然想起一個(gè)問(wèn)題：林軍國既然沒(méi)想過(guò)不給他交學(xué)費，當初又為什么要去y??？如果他真的是為了給鄭秀芬買(mǎi)補藥，為什么不把學(xué)費留下了再走？

想到當時(shí)為了給鄭秀芬治病，林軍國把能拿的、能借的都用完了，又想到他從y省回來(lái)時(shí)蒼白的臉色，林昭心里突然冒出一個(gè)猜測：當初，林軍國會(huì )不會(huì )根本沒(méi)有去過(guò)y省，而是想辦法搞錢(qián)去了。

至于這錢(qián)是怎么搞到的，林昭腦海里浮現的第一個(gè)想法就是賣(mài)血。

正規醫院不允許賣(mài)血，林軍國要賣(mài)只能去黑市。那些黑市完全沒(méi)有安全保障，一個(gè)不小心就有可能染上病。

而林軍