一口?！敖裉斓娘烇炓埠馨??！?/br>
我很棒呢，我聽(tīng)懂了哦。斯巴達的尾巴甩得更加歡實(shí)。哦哦，我知道怎么攢人氣了，嗨呀，我學(xué)過(guò)的。

斯巴達用爪子不停去勾辛勤的手機，似乎很感興趣。辛勤把手機扔給斯巴達，讓他自己玩，起身收拾垃圾去了。養貓之后，他比以前更加愛(ài)干凈，為了貓咪的健康，貓主人總是需要付起更多的責任。

斯巴達用爪子抱住咪嗚的手機，賊頭賊腦地偷看了幾眼在忙碌的人類(lèi)，確定他沒(méi)有在意自己后，斯巴達輕車(chē)熟路地打開(kāi)手機，用爪子按出照相機功能，調整為自拍模式。然后他拖著(zhù)手機來(lái)到陽(yáng)光充足的角落，側躺在地毯上，找到一個(gè)最合適的角度，抬起眼皮，眨眼，按下快門(mén)。

很好，這張照片看起來(lái)很可愛(ài)呢。再來(lái)一張。

啪啪啪，斯巴達連續給自己拍了十幾張，終于滿(mǎn)意了。這時(shí)，他看見(jiàn)咪嗚在朝他走過(guò)來(lái)，趕緊用腿蹬了蹬手機，裝作毫不知情在玩耍的樣子，還伸了一個(gè)大大的懶腰，整個(gè)腰背后仰，形成一個(gè)完美的弧形。咪嗚，你快看我的毛肚皮呀。

辛勤從斯巴達的屁股底下抽出手機，摸了一把他的花肚皮?！斑@么胖還練習下腰動(dòng)作，小心抽筋?！?/br>
斯巴達快速翻折身體，用四腳抱住人類(lèi)的爪子，輕輕蹬了蹬。

辛勤打開(kāi)手機，發(fā)現正處于自拍模式。他覺(jué)得有些奇怪，翻開(kāi)相冊，不禁笑了起來(lái)。

“自拍如何顯臉小，教程圖[圖片][圖片][圖片]”

——哈哈哈哈可以，這個(gè)臉很小，沒(méi)毛病

——國家有公文的，不能成精

——居然還會(huì )wink??！mama有貓撩我??！

——好想黑了好看的手機，這樣我就能擁有5個(gè)g的斯巴達了，嚶嚶

下午的時(shí)候，太陽(yáng)特別暖和，斯巴達牽著(zhù)咪嗚走了一會(huì )兒，回到家時(shí)覺(jué)得又熱又渴。他決定去喝點(diǎn)水，順便復習下家電使用課上的知識。斯巴達來(lái)到咪嗚的浴室，瞇著(zhù)眼睛觀(guān)察了一會(huì )兒洗手池，后腿一蹬，跳了上去，將自己團成一坨，塞進(jìn)水池里。除了一些擠出去的毛毛，大小還是挺合適的。斯巴達開(kāi)心地晃了晃腦袋，用爪子一撥，打開(kāi)水龍頭，控制好水流，以能成柱為準，力度合適。細小的水柱子打在他的腦袋頂，炸開(kāi)，水滴順著(zhù)毛毛往下淌。斯巴達伸出爪子接了幾滴水，舔了舔，好喝。

經(jīng)過(guò)老師的指導，斯巴達對于水已經(jīng)不是那么恐懼和無(wú)措。而且采用這個(gè)姿勢，整個(gè)身體都能窩在一個(gè)安全封閉的圈里頭，四肢穩當，絲毫沒(méi)有在水里頭那種不安感，這讓斯巴達很放松。

我真是一只學(xué)以致用的好貓咪呀，我一定能考過(guò)的！

我要上高中啦！

“辛大餅，你看看你的毛毛，都濕了?！?/br>
嘿嘿，咪嗚一定也很開(kāi)心。

第43章一路高歌（下）

小區里的梨花落下一地白,人間終于來(lái)到最美的四月天。咪嗚把冬天用的被褥都洗干凈曬好,放到柜子的最底下。斯巴達偶爾還會(huì )進(jìn)去打個(gè)盹，回味一下暖烘烘的冬天,每次都會(huì )被咪嗚拎出來(lái)。地毯上，沙發(fā)上，空氣里,都飄著(zhù)細小的毛毛，啊啾！不知名的樹(shù)苗抽了新芽子,不知名的小蟲(chóng)子在上頭飛啊繞啊。松鴉先生也回來(lái)上班了,還給斯巴達送了一顆過(guò)冬剩下的松果。

斯巴達也終于迎來(lái)了初中生畢業(yè)考試。

大概是心理狀態(tài)可以影響貓的物理發(fā)揮，等到了考試的那一夜，斯巴達昂頭挺胸，一路上斬關(guān)過(guò)將：這題,不會(huì ),過(guò)；那題，不會(huì )，過(guò)。當然，最后會(huì )的題目還是數起來(lái)要比不會(huì )的多。對比下同班同學(xué),斯巴達對此已經(jīng)很驕傲了。

整個(gè)考試時(shí)長(cháng)兩小時(shí)，所有科目都混雜在一起考。除了客觀(guān)題，初中畢業(yè)考還增加了現場(chǎng)實(shí)cao題，系統會(huì )隨機出示考題,學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮進(jìn)行表演,由四位評審打分。

輪到斯巴達上場(chǎng)時(shí),他看到場(chǎng)上四位評審都是科目老師，有小王子，小米糕，煤球，和……張建國？

喵嗚，今天難道還要考試抓老鼠嗎？斯巴達暗自對由一位外籍老師來(lái)評分有些不滿(mǎn)。當然，論抓老鼠我是不會(huì )輸的！

四位老師圍成一個(gè)圈，或坐或立，靜靜地盯著(zhù)斯巴達看。斯巴達倒是一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，胸脯挺得高高的，打了一個(gè)大哈欠。很快，系統的提示音響了起來(lái)：請模擬一種境況，運用所學(xué)知識進(jìn)行闡述或表演，時(shí)長(cháng)一分鐘，準備時(shí)長(cháng)五分鐘。主題為“我的人類(lèi)拋棄了我，我會(huì )如何”。計時(shí)開(kāi)始。

喵嗚？咪嗚拋棄我？斯巴達瞪大眼睛，不安地晃了晃腦袋。這算個(gè)什么題目呀，太壞了！咪嗚才不會(huì )拋棄我的，哼。

貓咪的智力在經(jīng)過(guò)系統的教育訓練后會(huì )有提升，他們對于自身處境和大環(huán)境的理解會(huì )更加透徹。而更加貼近人類(lèi)習性的教育體系，一定程度會(huì )改變貓咪的情感模式，鼓勵他們用更加人性的方式進(jìn)行思考，產(chǎn)生感情。

當一只貓咪選擇和一只人類(lèi)共同生活在一起時(shí)，他們是平等的，貓咪接管了人類(lèi)，人類(lèi)也負起日常照顧的責任。然而貓咪是非常自我的種族，他們享受生活，喜歡生命呈現出他們喜愛(ài)的美好的樣子，同時(shí)，他們也樂(lè )于幫助人類(lèi)意識到這樣生活的好處。如果一只人類(lèi)無(wú)法滿(mǎn)足他們的需求或是不再熱愛(ài)生活，貓咪通常不會(huì )留戀，如果有機會(huì )，他們便會(huì )永遠地離開(kāi)。

但是，隨著(zhù)貓咪接受教育程度提高，他們越來(lái)越能夠理解人類(lèi)的情感，從而產(chǎn)生的情感牽絆將越強烈。如果有一天，人類(lèi)選擇結束這種共同生活的模式，對于一只貓咪而言將會(huì )是一場(chǎng)大麻煩。他們需要從原有的生活剝離出來(lái)，形成新的模式，這對于總是喜歡固定行為模式的貓咪來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的挑戰。他們還需要迅速忘記原先的人類(lèi)，投入到生存游戲之中。

越小接觸到人類(lèi)，和人類(lèi)生活的時(shí)間越長(cháng)，這個(gè)過(guò)程就會(huì )越痛苦。

貓咪教育希望所有的貓咪學(xué)員不僅能夠獲得更多的知識，增長(cháng)生存技能，還能夠更加成熟理智地處理自己的情感。

煤球老師溫和地開(kāi)口提醒道：“請開(kāi)始你的表演?！?/br>
斯巴達猶豫地看了一眼樓上，他還能聽(tīng)見(jiàn)咪嗚入睡時(shí)舒緩悠長(cháng)的呼吸聲。他慢慢開(kāi)口道：

如果，有一天

我離開(kāi)了我的人類(lèi)

我想

那一定是身不由己

我生來(lái)就有毛毛

我生來(lái)就有爪爪

但我并非生來(lái)就擁有我的人類(lèi)

我想

失去是正常的

那一定不會(huì )是拋棄

那一定不會(huì )是破裂

我想

那一定是我和我的人類(lèi)靠得最近的時(shí)刻

因為我們一樣傷心著(zhù)

但是，如果，有一天

我真的離開(kāi)了我的人類(lèi)