力綁定真奇妙。

學(xué)校的空教室很多，班布拉著(zhù)米蘭隨便進(jìn)了一個(gè)：“米蘭，不要這樣?！?/br>
看著(zhù)班布吃醋模樣，米蘭笑著(zhù)問(wèn)：“那要怎樣？”他沒(méi)想過(guò)，班布有一天會(huì )因為自己而吃醋，心情超好無(wú)比。

班布還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“為了避免情緒太敏感，我們需要盡快開(kāi)始磨合精神力的練習”，就被米蘭變臉一樣大起大落的心情震了一下。

米蘭笑瞇瞇地問(wèn)：“不想看到我被別人圍？”

“是的?！边@是其中一個(gè)原因。

米蘭笑瞇瞇地繼續問(wèn)：“那你介意公開(kāi)我們的關(guān)系嗎？”說(shuō)著(zhù)，抓住班布的手，五指扣上，搖了搖。

“只要你想?！卑嗖紱](méi)有多加思考地回答，然后發(fā)現米蘭心情更加愉快，于是他后面又問(wèn)，“你喜歡？”喜歡我這種回答方式？

他并不知道自己說(shuō)的其實(shí)就是情話(huà)，由米蘭自行解讀為“你喜歡公開(kāi)就公開(kāi)”，米蘭心情指數坐著(zhù)火箭一樣蹭蹭上漲：“好班布，我又想親你了?！?/br>
“那就親。這里只有我們兩個(gè)人，完全私密?！卑嗖蓟卮?，“但是根據相關(guān)統計，在主動(dòng)提出接吻后進(jìn)行接吻，被打斷的概率是84.25%，而在突然襲擊的情況下接吻，被打斷的概率只有2……”

他被吻住。

米蘭突然襲擊了他的嘴巴。

兩條接吻魚(yú)。

☆、第一百六十四章英雄救……

“感覺(jué)如何？”不停地，有節奏地動(dòng)。

“……喜歡?！?/br>
“那……現在呢？”換一個(gè)姿勢，繼續動(dòng)。

“癢……麻麻的……”

“再來(lái)一次？”

“好?！?/br>
空教室里，兩個(gè)少年手拉手肩并肩坐著(zhù)，身體偶爾發(fā)出微不可察的顫動(dòng)，并沒(méi)有張嘴說(shuō)話(huà)，全通過(guò)精神力交流。

——一吻之后班布終于想起來(lái)和米蘭做練習了。

嗯他順便給自己高亮了條“紅顏禍水”的警示語(yǔ)。怪不得人類(lèi)會(huì )為了愛(ài)人的一個(gè)舉動(dòng)、一句話(huà)，乃至一個(gè)笑容，舍生忘死付出一切，班布現在稍有領(lǐng)悟，剛剛和米蘭吻得難解難分，他大腦當機差點(diǎn)忘記了自己原本目的。

“精神力磨合？”

“是的，我們精神力綁定后能感知到對方，就像在腦內搭建一個(gè)精神力雙向通道。目前我們的通道入口大敞著(zhù)，很不穩定。需要經(jīng)過(guò)磨合，將出入口大小變得可調?，F在精神力是最高閥值，也就是最敏感的層次。在這種情況下，伴侶的任何細小情緒都會(huì )被感知并且放大，這樣幾步利于保護自己的*，也會(huì )造成對方大驚小怪，所以我們需要調試磨合，熟練以后可以自由調節閥值，不會(huì )像現在這么容易受刺激?！卑嗖冀忉?zhuān)拔覀円M快把出入口搭建好，而且只能我們兩個(gè)一起調試才行?！?/br>
“這你也研究過(guò)？方式呢？”

“互相刺激，直到熟悉為止?！?/br>
米蘭腦子很快地想出一個(gè)比喻：“就好像一根刺扎進(jìn)rou里，起初輕輕碰一下都很疼，但是時(shí)間久了沒(méi)有□□，扎牢生根了，也就習慣，不覺(jué)得疼了？”

“差不多是這樣?！卑嗖枷肓艘幌?，糾正，“但這不是刺，精神力綁定之后會(huì )慢慢融合，直到融為一體，如果沒(méi)有意外，我們在……”他迅速統計了一下，“……在現代紀年方式的至少十五億年內，都不會(huì )分開(kāi)?！?/br>
“十五億年啊，挺好的?！泵滋m評論。對他來(lái)說(shuō)，“十五億年”就相當于“永遠”了，他也不以為班布的話(huà)真的經(jīng)過(guò)統計計算。

“只要你喜歡?！卑嗖紤?，“還可以更久的?！?/br>
“我當然喜歡?！?/br>
“那我們進(jìn)行磨合，彼此熟悉，也就可調了?！卑嗖枷肓藗€(gè)比喻，“就像你不能隨意開(kāi)關(guān)別人家的門(mén)，但當別人成了自己人，你擁有鑰匙，就可以隨意進(jìn)出?！?/br>
“好?！?/br>
他們集中精神，精神力原本絲絲纏繞彼此，經(jīng)過(guò)互通練習，溶化在對方精神力世界。這個(gè)過(guò)程聽(tīng)起來(lái)不好做，畢竟精神力世界是非常脆弱的，又是個(gè)人領(lǐng)域，一方面只要稍不注意就會(huì )引發(fā)精神力自主反擊，另一方面，強大的精神力會(huì )吞噬弱小，進(jìn)行磨合完全具備危險性。

然而兩個(gè)人一上手才發(fā)現并不難，米蘭對班布幾乎毫不設防，班布和米蘭更是相處愉快，除了他自己精神力過(guò)于龐大，不得不隱藏了大部分。

第一次練習是在米蘭稍微帶點(diǎn)尷尬的驚呼聲中落下帷幕的，鑒于雙方同時(shí)體驗到來(lái)自本身的和對方傳達過(guò)來(lái)的雙重刺|激，這比作用在身體上還直接，神經(jīng)系統建立了良好的條件反射，導致生理悄然發(fā)生一些變化，尤其是局部變化比如某個(gè)部位……

米蘭主動(dòng)中斷了練習：“班布，我們需要各自平靜一會(huì )兒?！?/br>
班布舔舔嘴唇，有點(diǎn)戀戀不舍地念叨：“好吧，這是公共場(chǎng)合?！?/br>
雖然他的話(huà)聽(tīng)起來(lái)非常沒(méi)有邏輯，讓人摸不著(zhù)頭腦，但顯然米蘭是聽(tīng)得懂的，及時(shí)轉移話(huà)題：“班布，乖。除了想我以外，想點(diǎn)別的？”

“……好吧。我去研究精神力刺激生理變化的規律?！卑嗖寂Ψ治鲈?，順便認真考慮規避年齡和場(chǎng)合的方法。

而米蘭在緊張與快樂(lè )中，隱隱約約覺(jué)得，似乎他忘記了什么……

“米蘭，上節課你哪兒去了？”看到消失了整整一節課的米蘭和班布，有同學(xué)忍不住開(kāi)口問(wèn)。

米蘭若無(wú)其事地走進(jìn)食堂，帶著(zhù)班布坐下，在心里默默給自己貼了一條“紅顏禍水”的高亮警示語(yǔ)，微笑：“忽然有點(diǎn)其他事情，和班布處理了一下?！闭f(shuō)完，拿過(guò)光腦菜單，“認真”選擇午餐。

沒(méi)錯，他忘記的就是上課。

今天加上昨天，米蘭被班布各種實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)刺激得興奮異常，不知不覺(jué)就把上課這點(diǎn)事兒拋在腦后了。

其中部分出于精神力綁定的刺激，但更多的是反差刺激。

夢(mèng)境與現實(shí)時(shí)間的反差，絕望換希望的反差，暗戀變明戀的反差……最重要的，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，班布一旦和他確定了關(guān)系，占有欲會(huì )那么強！包括想和他繼續發(fā)生關(guān)系，包括向米納坦白，包括吃醋。這和以前一臉淡然什么都不在乎的班布相比，反差太大了。

簡(jiǎn)直意料之外，而又情理之中，想想還……蠻帶感的。

況且夢(mèng)里面，成年后的他，身材相當不錯，看樣子班布很滿(mǎn)意；醒了以后，對著(zhù)他十四五歲沒(méi)有完全發(fā)育好的小身板兒，班布也同樣喜歡并且感興趣，這真是令人欣慰。他堅信自己將來(lái)會(huì )長(cháng)成夢(mèng)里那樣身材的，也相信班布喜歡他并不僅僅因為身材。