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慎衣著(zhù),外感風(fēng)熱病邪,肌表被束,衛氣不達則見(jiàn)頭痛,惡寒發(fā)熱......右寸浮為表邪未盡之征。綜觀(guān)脈癥,病位在肺、胃、大腸,以實(shí)熱為主,但與陽(yáng)明腑實(shí)證仍有區別......方藥以銀翹散合麻杏石甘湯加減?!狈饺皇諗苛似綍r(shí)的漫不經(jīng)心,十分專(zhuān)注,仿佛患者就在眼前。“不錯,不錯,坐下吧?!崩侠盥冻鲑澷p的笑容。對于大一新生,回答如此一針見(jiàn)血,可以說(shuō)是十分了得,畢竟瀕湖脈學(xué)剛學(xué)不久。莊然的回答,也同樣震驚了坐在他旁邊的李顯。李顯也是從這一刻開(kāi)始,認可方明謹說(shuō)的莊男神的稱(chēng)號。宿舍的那五位反倒是習以為常,因為他們都知道,莊然從小生活在醫學(xué)世家,據說(shuō)莊然的姥爺是醫派的泰斗。課下大家除了在一起打籃球之外,沒(méi)少湊在一起談?wù)摬±?,很多沒(méi)學(xué)到的知識,莊然可以說(shuō)信手拈來(lái)。都說(shuō)中醫之不傳之密在于“量”,也就是各味中藥的具體克數不外傳,特別是醫藥大家,更是如此,但是莊然從來(lái)不藏私。這也是為什么,莊然如此受同齡人尊重的原因,莊男神的稱(chēng)號,并非出于莊然帥氣的外表和超高的球技,而是對莊然與生俱來(lái)的醫德的佩服和贊賞。大家一致覺(jué)得,莊然會(huì )成為下一個(gè)國醫大師。雖然莊然多數時(shí)候都比較歡脫,但是在對待學(xué)術(shù)問(wèn)題上,會(huì )變成另外一副樣子,很自信、很?chē)乐?、很認真也很謙虛。李顯第一次看到這樣的莊然,他無(wú)論如何都不會(huì )將此時(shí)嚴肅認真的莊然和之前暴粗口,把“cao”字掛在嘴邊的那個(gè)莊然聯(lián)系在一起。此時(shí)的李顯,覺(jué)得自己的目光深深被這個(gè)叫莊然的男生吸引著(zhù),注意力不愿離開(kāi)寸步。李顯看了莊然整整一節課,直到課間休息。他看見(jiàn)筆記上的字和莊然一樣,剛硬利落。手不由自主地伸向拍了拍莊然的胳膊。“嗯?”莊然停下筆,看著(zhù)李顯。“能借我個(gè)筆記本嗎?我今天忘記帶了?!?/br>“我cao,你牛逼,不過(guò)我沒(méi)多余的筆記本,都是用過(guò)的,你要不嫌棄就用吧”“謝了,男神!”李顯接過(guò)筆記本,莊然還附贈了一支筆。“cao,就借了你個(gè)本你就喊我男神了,我要是暗戀你拾年八年的你叫我什么?”莊然故意逗逗李顯,這位可是讓自己經(jīng)歷五堂會(huì )審的主兒,可不能輕易放過(guò),莊然有時(shí)候特睚眥必報。李顯怎么都沒(méi)想到,莊然把暗戀的事說(shuō)得這么直白,再傻也聽(tīng)出來(lái),莊然話(huà)里的調侃。他才發(fā)現方明謹謊報軍情!“你希望我叫你什么?”李顯反問(wèn)道。“cao,爺們點(diǎn),我現在問(wèn)你呢?”方然打算打破砂鍋問(wèn)到底。宿舍里的其他5只看兩人聊得如此投入,特別是坐在莊然身邊的路廣,將兩人的對話(huà)聽(tīng)得清清楚楚,私下還臨時(shí)建了5人微信群。“我cao”“我cao”“我cao”“我cao”“我cao”路廣這次站對了陣型。“咱們的男神,好直接,還說(shuō)不是男朋友”“倆人這是玩的什么情趣”“打賭一包辣條,李顯會(huì )叫男神”“靠,沒(méi)新意,兩包辣條,老公!”“三包辣條,男神”幾個(gè)人在臨時(shí)群里聊得熱火聊天,而這邊兩人陷入僵局。李顯笑了笑,桃花眼又瞇成一條線(xiàn)。“cao,笑得像狐貍”莊然嘴里嘟囔著(zhù)。李顯拿起筆記本擋住了側臉,靠近莊然的耳朵說(shuō)了句話(huà),離開(kāi)時(shí),唇不經(jīng)意碰到了莊然的臉。莊然滿(mǎn)臉通紅,也不知到是因為李顯的話(huà),還是不經(jīng)意的一碰。作者有話(huà)要說(shuō):今天這章多寫(xiě)一點(diǎn),涉及到的病例,不要太認真,看看就好。第4章第四章李顯的那句話(huà)晚上回到宿舍,莊然的耳邊還回蕩著(zhù)李顯說(shuō)的那句話(huà)。耳朵紅的像宿舍門(mén)上掛的朱砂中藥標本。“今夜は月が綺麗ですね(今晚的夜色真美)?!崩铒@最后還是沒(méi)有回答他當時(shí)的調侃,而是留下這句話(huà)。我cao,李顯這他媽的還是沒(méi)有回答老子的問(wèn)題。日了狗的,媽的,為什么我要知道這句話(huà)的漢語(yǔ)意思。莊然抓了抓頭發(fā),煩躁地翻了翻身。莊然之所以明白這句話(huà),是因為高中時(shí),特別喜歡灌籃高手,對主題曲也是莫名喜歡。為了學(xué)習這首歌,央求老爸老媽送給自己報個(gè)日語(yǔ)課外班。父母向來(lái)尊重莊然的決定,連原因都沒(méi)問(wèn)就直接給他報了三年的課程。李顯說(shuō)的這句話(huà),是在初學(xué)日語(yǔ)時(shí),老師在分析日語(yǔ)語(yǔ)言特色舉的一個(gè)例子。日本作家夏目漱石讓學(xué)生將短文中,男女主角在月下漫步,男主說(shuō)的“Iloveyou”翻譯成日語(yǔ),結果學(xué)生很直白地翻譯成“愛(ài)してる(我愛(ài)你)或好きです(好喜歡你)”。夏目漱石并不贊同學(xué)生的翻譯,說(shuō)日本人很含蓄,不會(huì )直接說(shuō)出這句話(huà)。接著(zhù)給出了“今夜は月が綺麗ですね(今晚的夜色真美)”這句話(huà),后來(lái)這句成了日語(yǔ)最經(jīng)典的表白之一。莊然不清楚,李顯知不知道自己明白這句話(huà)的意思。若是李顯知道自己聽(tīng)懂了,李顯這是變相向自己表白?但是這有點(diǎn)太他媽的扯淡了。算上今天晚上,倆人才見(jiàn)了第二面。一見(jiàn)相殺,二見(jiàn)鐘情?莊然在論壇里發(fā)了個(gè)帖子:如果一個(gè)男生只認識你一天,見(jiàn)了兩面向你表白,是什么情況?沒(méi)多久,就蓋了一百多樓。“樓主是男生!啊~~~~那就是一見(jiàn)鐘情,在一起~~~”“我覺(jué)得可能樓主得罪了這個(gè)男生,打擊報復?!?/br>“我能弱弱問(wèn)一句,表白的男生帥嗎?”......莊然刷了刷,都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意見(jiàn),最后刪了帖。若是李顯覺(jué)得自己聽(tīng)不懂呢?那他說(shuō)這句話(huà)干嘛?撩漢?看著(zhù)李顯那德行,拽得五萬(wàn)八似的,也不至于撩自己,吧?我□□大爺的李顯,莊然將蒙上被子,在床上滾了兩下。本來(lái)莊然想再滾幾圈,奈何學(xué)校的床太窄,不給他施展的機會(huì )。李顯躺在床上,莫名打了個(gè)噴嚏。“莊男神,你不至于吧,和李主唱,剛分開(kāi)不到兩個(gè)小時(shí),這輾轉難眠的?!毕落伒奈溆拘涟涯X袋從床上探出來(lái),用腳踹了上鋪一下。“我cao,是,我他媽的想死李顯了,分開(kāi)一分鐘都不行?!鼻f然把被子摔在一邊,從上鋪跳了下來(lái)。打開(kāi)了宿舍的燈。其實(shí)宿舍幾個(gè)人都還沒(méi)睡,畢竟剛23點(diǎn),夜生活剛開(kāi)始。躺床是預備姿勢,什么時(shí)候閉眼睡覺(jué),還要看手機答不答應。莊然一開(kāi)燈,宿舍的幾個(gè),似乎找到了通宵的理由,瞬間齊刷刷地