們一次行嗎？這個(gè)時(shí)候請家長(cháng)，無(wú)非是弄得咱們兩家都雞犬不寧，反而更影響我和長(cháng)顧學(xué)習?！?/br>
沈盼自打高二以來(lái)就成了數學(xué)科代表，和李老師關(guān)系很好，平常也敢跟她開(kāi)一些小玩笑；長(cháng)顧從高一開(kāi)始就一直是班上的班長(cháng)，雖然性格比較慢熱，可對老師們說(shuō)話(huà)一向溫溫柔柔的，辦起事來(lái)穩妥又靠譜。李老師從來(lái)都視這倆從不讓人cao心的孩子為左膀右臂，一時(shí)之間也不禁有些為難。

孩子們年紀也不小了，雖然還未成年，可畢竟也有自己的想法。她承認沈盼的話(huà)是有道理的，對家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，早戀本身就已經(jīng)是件大事了，更何況是在社會(huì )上始終得不到大眾認可的同性戀。

孩子們在家里也許會(huì )有一定的發(fā)言權，可他們和家長(cháng)的地位終究是不平等的。長(cháng)輩們在這個(gè)世界上摸爬滾打那么多年，對待事物已經(jīng)習慣了從某個(gè)固定的角度去看，某些和自己三觀(guān)嚴重不相符的東西，他們會(huì )下意識地摒除。

孩子們羽翼未豐，在這樣地位完全不對等的情況下，將“同性戀”這件事和盤(pán)托出——李老師清楚，這兩個(gè)孩子估計不會(huì )有什么好結果。

而如今他們正面臨著(zhù)即將到來(lái)的高考，要是家長(cháng)們強行讓兩個(gè)孩子分開(kāi)，給他們施以壓力，無(wú)疑是在毀掉他們的前途。

李老師無(wú)聲嘆息——她今晚都不知道嘆了多少回氣了。

他們?yōu)槿藥煴淼?，不就是希望孩子們能通過(guò)努力學(xué)習去換取一個(gè)美好順遂的未來(lái)，讓每個(gè)孩子都能得到自己想要的生活嗎？

李老師沉吟片刻，看了眼腕上的表，又抬頭看向兩個(gè)滿(mǎn)臉忐忑不安正等著(zhù)她宣判的孩子，嘆了口氣：“這樣，時(shí)間也不早了，你們先回去吧，明天我會(huì )再找你們談這件事?！?/br>
長(cháng)顧猶猶豫豫地問(wèn)：“那見(jiàn)家長(cháng)的事……”

李老師：“明天再說(shuō)?！?/br>
不管怎么樣，這好歹是個(gè)“死緩”，而且看李老師的樣子明顯是心軟了。沈盼暗自松了口氣，決定今晚回去先想好措辭，明天務(wù)必要做到一擊必中。

李老師的家就在學(xué)校附近，兩個(gè)半大少年體貼地將老師送到家樓下，李老師上樓前看著(zhù)他們倆，語(yǔ)氣近乎輕柔：“你們兩個(gè)都是好孩子，剛才你們說(shuō)的那些話(huà)老師相信，老師也相信你們知道自己該干什么不該干什么。好了，今天就送到這里吧，老師的家就在上面。已經(jīng)很晚了，你們趕緊回家吧?！?/br>
長(cháng)顧和沈盼都乖乖地“嗯”了一聲，并肩站在原地，目送年輕漂亮的女老師上樓。李老師走到樓道轉角處，還停下腳步催促了一句，讓他們馬上回家。

路燈下的兩個(gè)少年再次乖巧地應聲，沈盼沖她笑了笑：“哎，馬上就走。老師，我也相信您會(huì )是個(gè)好老師?！?/br>
第42章基情

最后李老師還是心軟了，沒(méi)把倆孩子的家長(cháng)請來(lái)學(xué)校，不過(guò)有個(gè)條件——長(cháng)顧和沈盼不分手可以，但絕對不能影響學(xué)習，并且以后不許在學(xué)校里干些不該干的事。

長(cháng)顧和沈盼歡天喜地地答應了，十分慶幸他們班主任是個(gè)開(kāi)明的人。經(jīng)此一役，就算李老師不要求，他們也不敢繼續在學(xué)校里做出格的事。

長(cháng)顧生日那天是元旦，學(xué)校只放半天的假，各科老師還給他們布置了好幾張卷子，壓得大家都直呼“寧愿不放假”。

長(cháng)顧一如既往地跑到沈盼家和他一起刷卷子，直到最后一張試卷刷完，沈盼才想起什么似的，翻箱倒柜地給長(cháng)顧找出一個(gè)盒子。

此時(shí)天色已經(jīng)暗下去了，長(cháng)顧伸手開(kāi)了臥室里的燈，明知故問(wèn)：“那是什么？”

“生日禮物啊?！鄙蚺涡Σ[瞇的，眉眼間帶著(zhù)幾分長(cháng)時(shí)間做作業(yè)的疲憊，“寶貝，生日快樂(lè )！”

長(cháng)顧心滿(mǎn)意足地接過(guò)那個(gè)小盒子，邊拆邊問(wèn)：“是什么？盒子這么小，不會(huì )是什么貴重的首飾吧？”

他隨口一說(shuō)還真猜對了，沈盼笑嘻嘻地看著(zhù)他拆盒子，也不說(shuō)是什么。等長(cháng)顧小心翼翼地把盒子打開(kāi)，這才揭曉謎底似的說(shuō)：“不貴重，不過(guò)確實(shí)是首飾——怎么樣，戒指漂亮吧？”

精致的盒子里靜靜躺著(zhù)兩只銀質(zhì)戒指，純銀的，確實(shí)算不上特別貴重，只是勝在戒指的款式和花紋比較別致。長(cháng)顧看著(zhù)那兩只銀戒指愣了一會(huì )兒，似乎一時(shí)間有些難以置信。

其實(shí)戒指本身沒(méi)什么特別的，再貴重的首飾終究也只是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去，不過(guò)是某些愛(ài)慕虛榮的人喜歡拿出來(lái)的小玩意罷了，那些人愛(ài)的是它身上所代表的金錢(qián)價(jià)值和權勢地位。

沈盼送的這個(gè)戒指普普通通，在首飾當中著(zhù)實(shí)算不上昂貴，長(cháng)顧呆愣過(guò)后，眼睛卻突然有些發(fā)澀。

他從小到大衣食無(wú)憂(yōu)，以至于養成了“視金錢(qián)如糞土”的高尚品格——因為還不知道那玩意所代表的是什么。長(cháng)顧心想，那他為什么會(huì )心生觸動(dòng)，乃至于有一瞬間居然無(wú)端想落淚呢？

大概是因為這個(gè)戒指背后，它所被賦予的意義吧。

“這上面還刻了兩個(gè)字母呢，你猜猜那是什么意思?！鄙蚺闻d致勃勃地說(shuō)。

長(cháng)顧仔細看了看戒指內圈，果然看見(jiàn)了倆字母——一個(gè)是Ｇ，一個(gè)是Ｐ，親親熱熱地并在一起。他想了想，忍不住笑了：“顧盼？”

“不愧是咱們班長(cháng)，真聰明?！鄙蚺文闷鹌渲幸粋€(gè)戒指，慢條斯理地給長(cháng)顧戴上，“咱們在一起這么久，我好像還沒(méi)正經(jīng)給你送過(guò)什么定情信物呢，這個(gè)就算是吧?！?/br>
長(cháng)顧舉起手看了看，大小正好合適，肯定是沈盼定做的——這個(gè)有錢(qián)沒(méi)處花的敗家子就愛(ài)干這事。他拿起盒子里的另一枚戒指，禮尚往來(lái)地給沈盼戴上：“你這是亂花錢(qián)，這種東西又沒(méi)法戴出去顯擺，還不如別送呢?！?/br>
典型的得了便宜還賣(mài)乖。

沈盼沒(méi)和他一般見(jiàn)識：“怎么不能顯擺啦？高考完了咱們就出柜，到時(shí)候天天戴著(zhù)?！?/br>
出柜這事是他們近段時(shí)間約定的，也是李老師那次的事件給他們帶來(lái)的靈感。

長(cháng)顧和沈盼戴著(zhù)戒指玩了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫聲又趕緊收拾好下樓吃飯。今天的晚餐格外豐富，爺爺奶奶從沈盼嘴里得知今天是長(cháng)顧的生日，非要給這“半個(gè)孫子”加菜慶祝生日。

飯后還有奶奶親手做的水果拼盤(pán)——今年倒是沒(méi)有訂生日蛋糕，長(cháng)顧和沈盼對蛋糕沒(méi)什么執念，加上現在學(xué)業(yè)繁重，他們根本沒(méi)時(shí)間坐下來(lái)正正經(jīng)經(jīng)地許愿切蛋糕，干脆省略了這個(gè)步驟。

吃飽喝足，長(cháng)顧和沈盼又風(fēng)風(fēng)火火地跑上樓——雖然卷子是刷完了，可習題冊還沒(méi)寫(xiě)呢。

荷塘中學(xué)喪心病狂地壓縮了高三學(xué)子們的假期，平時(shí)周末只放一天假就算了，今年寒假居然只有十天。沈盼得知這個(gè)消息后直接倒在課桌上，幾乎要一蹶不振。

而在這個(gè)短暫得轉瞬即逝的假期中，