說(shuō)地勾住人的心臟，趁著(zhù)人被迷惑的瞬間，強硬地將其一路拖入溫軟的水面。

人除了無(wú)能為力地沉溺其中，別無(wú)選擇。

遲鈍如長(cháng)顧，剎那間也倏地反應過(guò)來(lái)了——沈盼平時(shí)根本不愛(ài)笑，也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)；可每次跟他說(shuō)話(huà)沈盼都似笑非笑的，而且廢話(huà)特別多，簡(jiǎn)直跟故意逗他玩一樣。

這個(gè)念頭讓長(cháng)顧的臉一下子燒起來(lái)了，一種被戲耍捉弄的羞恥感油然而生——也許還有點(diǎn)莫名其妙的屈辱。他二話(huà)不說(shuō)，轉身就走了。

“哎？”沈盼驚訝地看著(zhù)他，“不是——班長(cháng)，你生什么氣??？我好像沒(méi)說(shuō)什么過(guò)分的話(huà)吧？”

長(cháng)顧一聲不吭地回自己的位置坐下，明擺著(zhù)不想搭理他。沈盼不依不饒地跟過(guò)去，非要問(wèn)個(gè)究竟。最后長(cháng)顧被他弄煩了，皺著(zhù)眉頭硬邦邦地說(shuō)：“我沒(méi)生氣?！?/br>
“班長(cháng)大人，你口不對心啊?！鄙蚺螠愡^(guò)去凝視他，“不是我說(shuō)你，你沒(méi)事怎么把女生的那一套全學(xué)來(lái)了？口是心非、莫名其妙——哎！”

沈盼被長(cháng)顧推得往后踉蹌了一下，猛地撞在身后的桌子上，疼倒不是很疼，就是碰撞的動(dòng)靜有點(diǎn)大，把班上大部分同學(xué)的目光都吸引過(guò)來(lái)了。

沈盼更加莫名其妙地看著(zhù)長(cháng)顧，完全不明白這人怎么說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手。

“走開(kāi)?！遍L(cháng)顧冷冷地瞧著(zhù)他，漠然地說(shuō)，“靠那么近干什么？離我遠點(diǎn)?！?/br>
當著(zhù)那么多同學(xué)的面，沈盼不好繼續不知死活地調戲長(cháng)顧，當即沉著(zhù)臉一言不發(fā)地坐下了。長(cháng)顧面無(wú)表情地拿起一本書(shū)，假裝心無(wú)旁騖地翻看。

同學(xué)們見(jiàn)他倆一個(gè)默不作聲地臭著(zhù)臉，一個(gè)專(zhuān)心致志地翻書(shū)看，知道接下來(lái)沒(méi)戲看了，紛紛不約而同地收回視線(xiàn)，自己該干嘛干嘛。

長(cháng)顧這才松了口氣，對自己剛才一時(shí)沖動(dòng)的腦殘行為后悔不已——他那樣當眾讓沈盼下不來(lái)臺，沈盼肯定覺(jué)得特別沒(méi)面子，估計得恨死他了。

長(cháng)顧的視線(xiàn)狀似還在書(shū)上，余光卻不由自主地瞄向沈盼，滿(mǎn)門(mén)心思不知道飄到哪去了。

第一節是歷史課，長(cháng)顧迅速收拾好心情，一心一意地聽(tīng)課做筆記。他低頭剛寫(xiě)了兩個(gè)字，余光忽然瞥見(jiàn)沈盼拿出一個(gè)本子，旁若無(wú)人地開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

長(cháng)顧有些不贊同地皺起眉頭——他知道沈盼不是在做筆記，那本子純粹是用來(lái)開(kāi)小差的，沈盼經(jīng)常會(huì )在課堂上拿出來(lái)，也不知道上面都寫(xiě)了什么。

歷史老師對此睜一只眼閉一只眼，長(cháng)顧眉頭皺得更緊，一時(shí)間很想抽走沈盼手里的本子，提醒他好好聽(tīng)課。隨即長(cháng)顧把這股沖動(dòng)壓下去——既然老師都不管了，他管人家是不是虛度光陰干什么？

他有什么立場(chǎng)去管？

長(cháng)顧面無(wú)表情地將收回視線(xiàn)，直眉楞眼地盯著(zhù)眼前攤開(kāi)的課本，忽然有點(diǎn)賭氣地想：“我理他干什么？人家又不愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，愛(ài)怎么著(zhù)怎么著(zhù)吧！”

可還是恨鐵不成鋼！

過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)顧的視線(xiàn)又不自覺(jué)地飄過(guò)去，黏在那張白凈的側臉上。

沈盼的側臉很好看，鼻梁顯得尤其高，嘴唇薄薄的，顏色很淡。長(cháng)顧端詳了半天，覺(jué)得這跟正面打量沈盼的感覺(jué)不太一樣，沈盼的側臉比較柔和，給人一種近乎溫潤俊雅的錯覺(jué)。

有點(diǎn)像女孩子。

這個(gè)念頭在腦海中一閃而逝，長(cháng)顧的臉霎時(shí)紅了——他居然有一瞬間在想，如果沈盼真是個(gè)女孩子就好了。

是女孩子又怎么樣？難道他喜歡沈盼這樣的？

長(cháng)顧被自己亂七八糟的想法嚇得不輕——這家伙渾身上下根本沒(méi)有一點(diǎn)招人喜歡好嗎！他能喜歡沈盼什么？

一節課下來(lái)，長(cháng)顧不僅沒(méi)能想明白這個(gè)詭異的問(wèn)題，連課也沒(méi)有好好聽(tīng)，只好郁悶地向后桌的女生借筆記抄——這一點(diǎn)長(cháng)顧和沈盼完全相反，他在班上的男生緣不怎么樣，女生緣卻妥妥的好。

后桌女生看了眼長(cháng)顧做得慘不忍睹的筆記，頗有些擔憂(yōu)地問(wèn)：“班長(cháng)，你今天怎么了？不舒服嗎？臉這么紅，是不是發(fā)燒了？”

長(cháng)顧搖頭沖她一笑，表示自己沒(méi)事。

一上午的課好不容易熬過(guò)去，午休時(shí)間，沈盼照例成群結伴地和一大幫男生去飯堂。長(cháng)顧默默注視著(zhù)他的身影遠去，拿出自己的飯盒，像往常一樣一個(gè)人孤零零地跑飯堂。

上次他借了沈盼的飯卡，那頓飯錢(qián)到現在都沒(méi)能還上。他把自己的飯卡給沈盼，沈盼就正兒八經(jīng)地反問(wèn)他：“飯卡給我了，那你今天中午吃什么？”

他給沈盼還現金，沈盼也振振有詞：“同學(xué)之間談錢(qián)就傷感情了啊，還飯錢(qián)這事隨緣吧，現金我就不收了——你看這樣，這里也沒(méi)幾塊錢(qián)，我那些兄弟哪個(gè)是沒(méi)吃過(guò)我幾塊錢(qián)零食的？班長(cháng)你也別還了，就當是我請你的?！?/br>
“這怎么行……”

沈盼大大咧咧地一伸手，跟長(cháng)顧來(lái)了個(gè)勾肩搭背，長(cháng)顧瞬間聞到了他身上洗衣液的淡淡香味，條件反射地想躲，沈盼卻毫無(wú)所覺(jué)，甚至拍了拍長(cháng)顧的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這有什么？班長(cháng)，大家都是兄弟嘛，拜把子的關(guān)系?！?/br>
誰(shuí)跟你拜把子了？

長(cháng)顧心里吐槽，嘴上卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默不作聲地將那幾塊錢(qián)收回去了。

想來(lái)長(cháng)顧一開(kāi)始也是想跟沈盼做兄弟的，但沈盼的“拜把子”實(shí)在太多了，長(cháng)顧混不進(jìn)去，跟沈盼的關(guān)系一直就那樣不咸不淡的。

第6章喜歡

夜色繾綣，歌聲悠長(cháng)。

長(cháng)顧像往常一樣踏著(zhù)月色走上天臺，這半個(gè)多月以來(lái)他養成了一個(gè)不可告人的習慣——每天晚上上天臺聽(tīng)那個(gè)月光下的女孩唱歌彈吉他。

歌聲依舊縹緲模糊，吉他聲倒比較清晰。在流淌飛揚的彈奏聲中，長(cháng)顧逐漸放空思緒，感覺(jué)白天從沈盼那里受到的刺激都隨著(zhù)音樂(lè )聲流走了。

實(shí)際上沈盼也沒(méi)怎么刺激他，只是他自尋煩惱而已，長(cháng)顧自己心知肚明，一個(gè)男生喜歡另一個(gè)男生什么的，實(shí)在是太可笑了。

雖然他以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)同性戀，但那畢竟只是聽(tīng)說(shuō)，長(cháng)顧對這個(gè)陌生的領(lǐng)域一無(wú)所知，本能地感到惶恐不安。

其實(shí)他未必真的喜歡男生，比如這個(gè)彈吉他的女孩他不也挺有感覺(jué)的嗎？這么一想，長(cháng)顧頓時(shí)整個(gè)人好多了，立馬如饑似渴地望向吉他聲的源頭，像是迫切地想抓住這最后一根救命稻草。

但很可惜，長(cháng)顧什么也看不見(jiàn)——除了一開(kāi)始那幾晚女孩是亮著(zhù)燈彈奏的，后來(lái)她坐上窗臺后就順手關(guān)燈了。長(cháng)顧拼命凝神去看，也只能看見(jiàn)濃重的夜色中一個(gè)朦朦朧朧的纖細身影。

這樣也足夠了，長(cháng)顧想象著(zhù)女孩皎潔的側臉和俏皮的秀發(fā)、修長(cháng)的手臂和雪白的長(cháng)腿，還有那像精靈一樣靈巧漂亮的手指，美妙的樂(lè )聲從那雙神奇的手下源源不斷地流淌而出——不等他從臆想中得