不學(xué)習的時(shí)候我反而學(xué)的更認真了。

下課的時(shí)候江秦還沒(méi)寫(xiě)完，洋洋灑灑寫(xiě)了兩三張，好像紙筆不要錢(qián)一樣。

我托著(zhù)腮幫子無(wú)聊的看向窗外，結果特么的和任高飛對視了。

趕緊低頭假裝什么都沒(méi)看到。

任高飛知道我看到他了，可能也是怕江秦找他麻煩，他竟然找了一個(gè)我們班的同學(xué)過(guò)來(lái)喊我。

“何逸，外面有人找?！?/br>
趕緊江秦在偷偷打量我。

不想顯得心虛，我硬著(zhù)頭皮道，“我知道了?！?/br>
站起身往外走，江秦背后就一個(gè)拳頭大小的空隙，我決定從這里擠出去。

先把膝蓋擠進(jìn)去，江秦慢慢挪開(kāi)了。

觸感這么明顯的要出去，他還裝作什么都沒(méi)有那才是故意的呢。

我走到走廊里，看到任高飛站在陽(yáng)臺那邊，一臉的沉思。

“怎么了？”

“走，”他朝我招招手，“你看通報了臺球？”

“cao，誰(shuí)跟你真去欣賞那啊?！?/br>
任高飛不聽(tīng)，推著(zhù)我往走廊里走，這樣會(huì )路過(guò)我們班門(mén)口，他是不是有病啊，被江秦看到那剛才不就白費力氣了？

“我發(fā)現還是你們年級比較狠，我們那邊就我們班門(mén)口貼了，你們這是每個(gè)樓層都有，怕大家看不見(jiàn)似得，但是今天這個(gè)通報我不是很滿(mǎn)意?！?/br>
“……”什么通報會(huì )讓學(xué)生看起來(lái)很滿(mǎn)意呢？“

和任高飛走過(guò)去，發(fā)現通報前圍了一群人，任高飛撥開(kāi)人群，“誒，大家讓一讓哈，讓一讓?zhuān)屛覀儍蓚€(gè)男主角先看看?！薄啊彼遣皇遣恢纴G人兩個(gè)字怎么寫(xiě)。

周?chē)娜硕枷窨瓷底铀频每次覀z。

然后我看到白紙黑字的大通報。

內容很辣眼睛。

【通報：昨天晚上，高二二班江秦、何逸，逃宿，徹夜未歸，逃課一上午，情節極其嚴重，此通報條張貼一個(gè)周，并給予個(gè)人德育分扣除五分，年末不準評優(yōu)秀學(xué)生?！?/br>
這對我沒(méi)啥用，我學(xué)習不好，什么分都用不到，本來(lái)也語(yǔ)言不上優(yōu)秀學(xué)生。

然后下面那段是通報任高飛的。

【高三四班的任高飛與高二二班何逸逃宿并且翻墻，情節極其惡劣，逃課一上午，懲罰如上，并對該學(xué)生給予嚴肅批評?！?/br>
媽的，我果然是被通報了兩次，那不就是被扣十分……好吧，幸好我不心疼什么德育分。

任高飛不是很高興，“何逸，你看了高興嗎？”

我要是高興才有病吧，“不高興?！?/br>
“我也不高興，你說(shuō)這通報誰(shuí)寫(xiě)的啊，水平太差，描寫(xiě)的一點(diǎn)都不清楚，看起來(lái)你像是和江秦一起逃宿一樣，我非常不開(kāi)心，第一條通報里應該把我也帶上的?！?/br>
“……”呵呵，這里有傻逼，誰(shuí)知道應該送往哪個(gè)醫院呢？

上課鈴快響了，任高飛得回去，走之前問(wèn)我，“你們晚上班會(huì )的時(shí)候，你會(huì )挨罰嗎？”

“當然罰，插你的福，我本來(lái)可以平安無(wú)事的，”結果我分被扣的最多，你說(shuō)我冤不冤，我也覺(jué)得應該把三個(gè)人寫(xiě)在同一個(gè)通報里，這樣就不用扣十分了。

盡管我真的不在乎分數，但我需要爭一口氣啊。

任高飛急匆匆走了，仿佛什么也不做，只是為了看我一眼，但我回到座位看到江秦的表情時(shí)，感覺(jué)任高飛是個(gè)很有心機的家伙，一邊讓我覺(jué)得他在小心翼翼，又一邊故意惹火江秦，想讓我和江秦徹底完蛋，斷了復合的可能。

當然，沒(méi)有他的挑撥我們也不會(huì )復合的。

我想進(jìn)去，江秦身后連個(gè)拳頭大小的空都沒(méi)有了。

江秦問(wèn)我，通報上寫(xiě)的什么??？“”你自己看啊，讓一下可以嗎？“”何逸，你這樣有必要嗎？？“”江秦拉著(zhù)我領(lǐng)子把我往他身邊拽，“我們沒(méi)在一起之前至少也是朋友吧？你這幅態(tài)度是干什么啊哈？”

我想掙扎扯開(kāi)他的手，但他就是故意的，“你能不能先讓我進(jìn)去啊……快上課了?！?/br>
江秦雙腿往后撤，非讓我從他懷里過(guò)去。

但我們倆什么沒(méi)做過(guò)啊、？我不會(huì )因為這個(gè)害羞的，于是我過(guò)去了。

我坐回座位，江秦就開(kāi)始喋喋不休了，“任高飛找你干什么呢？”

“沒(méi)什么?！彼膊恢廊胃唢w被通報了。

“行，你昨晚去哪晨通宵了？最近的一個(gè)網(wǎng)吧要半個(gè)小時(shí)，你是怎么去的，和誰(shuí)？上午又去召里了？”

要是再加一句“上完網(wǎng)回來(lái)還愛(ài)我嗎？”江秦就妥妥的怨婦了。

“你會(huì )不會(huì )問(wèn)的太多了啊，我記不住，也不想回答?！?/br>
“行，何逸，你是不是早就想和任高飛好了？”

我轉頭看他，“江秦，你腦子呢……”

一天天的就會(huì )不說(shuō)人話(huà)了，媽的不喜歡我還像我老子一樣管我，我這暴脾氣……要不是因為重生比較穩重，我一定得揍他一頓才算解氣的。

江秦：“我沒(méi)腦子行了吧?！?/br>
“……”嗯？我竟無(wú)言以對。

和江秦的拌嘴從課上一直持續到課下，第三節課下課的時(shí)候，江秦突然抿嘴一笑，“不吵了，你檢討還沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
“呵呵，我就不寫(xiě)?！?/br>
他胸有成竹，“你是不會(huì )吧?！?/br>
“……”煩人不。

結果江秦說(shuō)著(zhù)，把他檢討的前面兩頁(yè)撕給我，“這是給你的?！?/br>
“……”我剛才還在想，他一個(gè)人的檢討寫(xiě)這么長(cháng)，等他念完班會(huì )就結束了，怎么不為別人著(zhù)想呢……原來(lái)是給我寫(xiě)的啊。

我往檢討上瞄了一眼，沒(méi)接。

我不能欠他的情。

“我不需要?！?/br>
“你到底要不要？”江秦急了。

其實(shí)心里挺感動(dòng)的，這家伙態(tài)度差的要死，嘴上也壞死了，結果他還是先幫我寫(xiě)檢討，但我不能心軟。

“好，不要是吧！”江秦把那兩張紙團在一起扔掉了。

有種沖過(guò)去垃圾桶里把東西拿出來(lái)的沖動(dòng)……

忍住。

直到上課江秦也沒(méi)再理我，老師喊我們兩個(gè)輪流上臺念自己的通告。

老師先喊了我，我站起來(lái)唯唯諾諾道，“我……我沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
江秦冷眼旁觀(guān)，把一張紙畫(huà)的滿(mǎn)是劃痕。

班主任特別生氣氣?！袄蠋熣f(shuō)的話(huà)對你來(lái)說(shuō)就沒(méi)必要聽(tīng)了是嗎？”

“不是……不會(huì )寫(xiě)?！?/br>
“你不會(huì )的東西多了去了！怎么逃學(xué)上網(wǎng)什么都會(huì )??！”班主任急的摔了板擦。

嚇了我一跳，他真的生氣了。

全班沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)，都屏氣凝神……

我把拳頭緊緊攥著(zhù)，也不抬頭看他。

其實(shí)有點(diǎn)兒怕的，沒(méi)了江秦我算什么呢。

班主任也不想讓情況這樣僵著(zhù)，往下走著(zhù)，“行，不聽(tīng)，有嘴巴？何逸，上去把你們的通報去念十遍，大聲，看看是不是知道什么叫丟人！