差十分，涂半夏去到班上通知莫黼冬去三樓教師休息室數試卷。對，莫黼冬就是新上任的數學(xué)科代表，星期一的時(shí)候，他上完第四節課就去把杯子洗干凈還給了涂半夏，說(shuō)是胃已經(jīng)好了。然后他又問(wèn)涂半夏可不可以自薦當數學(xué)科代表，涂半夏笑著(zhù)同意了。第二天上午他就在班上宣布莫黼冬擔任數學(xué)科代表，還笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他反應敏捷呢？如果還有同學(xué)想擔任數學(xué)科代表，那就期中后大家競聘，怎么樣？”無(wú)人有異議，事情也就定了下來(lái)。

七點(diǎn)鐘，莫黼冬把A4紙大小的試卷給大家發(fā)下去，所有人都放下之前的事情開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)試卷。

高中數學(xué)和初中數學(xué)的關(guān)聯(lián)度不是很高，聽(tīng)課的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，聽(tīng)懂了，但是做題的時(shí)候就會(huì )發(fā)現還是有所不同，原來(lái)這個(gè)知識點(diǎn)可以這么考啊，大部分同學(xué)瞬間舉得自己智商不夠了，寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)總算把每道題都填上了答案，就是正確與否還有待考證。

莫黼冬用了一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間把試卷寫(xiě)完放到一邊，又開(kāi)始找出配套的數學(xué)練習準備把學(xué)過(guò)的內容寫(xiě)一下，最好預習一下后面的內容。他覺(jué)得數學(xué)很好玩，決定用點(diǎn)心思學(xué)數學(xué)，畢竟是科代表，不能名不副實(shí)啊。他并不想承認他對那句“期中后大家競聘”的話(huà)很不爽。

九點(diǎn)二十多的時(shí)候，涂半夏走進(jìn)教室，給大家對了答案，果不其然，哀鴻遍野，“大家的反應和我想象中的一樣啊，高中數學(xué)和初中數學(xué)不同，初中重知識，高中大家要學(xué)會(huì )培養數學(xué)思維，找方法。大家也不要灰心氣餒，這套題出題老師有意提高了難度，就是要給大家一個(gè)警示，壓一壓大家的心氣，畢竟大家以前都很優(yōu)秀！好了，有沒(méi)有選擇題只錯了一個(gè)或者全對的同學(xué)，舉手示意一下！”

“哦，不錯不錯，有6個(gè)！比我想象中的好??！好了，下邊我們來(lái)講一下這套題，講完后有不懂的或者有異議的，可以來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候學(xué)生比老師聰明??！”

四十分鐘后，題目講完了，同學(xué)們忙著(zhù)整理剛才的錯題筆記，涂半夏見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)問(wèn)問(wèn)題，就沿著(zhù)教室桌子見(jiàn)的走道慢慢的轉了兩圈，隨意的看了看學(xué)生都在做什么，轉到莫黼冬身邊的時(shí)候，他輕聲說(shuō)道，“莫黼冬，你跟我來(lái)一下！”

莫黼冬出了明亮的教室，夜風(fēng)輕撫，大腦清醒了幾分，天幕上的星星密密麻麻，不遠處建筑物上的霓虹燈一閃一閃的，五光十色，很是漂亮繁復。他沉默的跟在老師身后，路過(guò)十九班教室的時(shí)候，老師示意他等一下，半分鐘后就看到老師出了十九班教室，后邊跟著(zhù)一個(gè)男生，三人一起去了教師休息室。

莫黼冬不是第一次來(lái)休息室，但是前幾次都沒(méi)有好好打量這間不及教室大的休息室，現在隨意掃了幾眼，兩邊靠墻放著(zhù)高大的資料柜，有些小門(mén)上還有鑰匙，中間是一張四米多上，近三米寬的方桌，椅子整齊的放著(zhù)。

涂半夏示意兩個(gè)學(xué)生自己找個(gè)椅子坐著(zhù)，他自己則轉身去柜子里拿出了一張寫(xiě)著(zhù)字的白紙。他檢查了一遍紙上的內容后也拉了一把椅子坐了下來(lái)，然后對對面的來(lái)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“你們兩個(gè)都是我的科代表，今后就麻煩你們了，優(yōu)化設計一周收一次，就周天上晚自習前你們收了放到我的柜子里，”他指了指剛才拿東西的柜子，“嗯，還有，我以后會(huì )每天出一道數學(xué)題，我上課的時(shí)候會(huì )給你們，就像這樣”，他把那張紙對折撕成兩半，一人給一張，“麻煩你們把題目抄在后黑板上，然后和大家說(shuō)一下，自己做，每天6點(diǎn)四十五的時(shí)候，你們倆負責給同學(xué)們講一下題，題目的答案和解法我也寫(xiě)在了紙張背后，你們如果看不明白也可以問(wèn)我，如果同學(xué)們有其他解法，也可以讓他們給大家講一下！就這樣，明白了嗎？”

莫黼冬在見(jiàn)到十九班的科代表的時(shí)候，腦中閃過(guò)“原來(lái)老師還有其他科代表”的念頭，轉瞬就在心底嘲笑自己蠢，每個(gè)班都有數學(xué)科代表，老師帶兩個(gè)班自然會(huì )有兩個(gè)科代表，此時(shí)看著(zhù)白紙片上瀟灑的字跡，感覺(jué)這張紙片可愛(ài)無(wú)比，點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)明白了，心中想的卻是，這樣的小紙片以后可以好好收著(zhù)。至于為什么，他一直沒(méi)有去思考。

出了休息室，莫黼冬借著(zhù)不多的燈光悄悄的打量了一下十九班的數學(xué)課代表，戴著(zhù)不算薄的眼鏡，個(gè)子沒(méi)有自己高，瘦瘦的，臉部看不大清，不過(guò)應該不會(huì )很好看，不知怎的，心底有些高興，感覺(jué)自己略勝一籌。

回到教室后，通知了收和每天一題的事情，果然，哀聲陣陣，學(xué)生就是這樣，一聽(tīng)見(jiàn)布置作業(yè)就會(huì )“怨氣沖天”，即使那些作業(yè)不布置自己也會(huì )主動(dòng)去做，好像嚎幾聲會(huì )讓作業(yè)消失或者趕緊畢業(yè)一樣。

……

十點(diǎn)二十，下晚自習的鈴聲響起，整棟樓立刻就給出了“回應”，拉椅子的聲音，下樓的聲音，走廊上說(shuō)話(huà)的聲音，周?chē)瑢W(xué)收書(shū)、說(shuō)話(huà)的聲音不絕于耳。

羅四維做完一道數學(xué)題后揉了揉眼睛然后立刻把書(shū)合上，一邊收拾文具一邊說(shuō)道“黼冬，我們去吃晚點(diǎn)吧，今晚真是耗費了太多的能量，要去補充一下，去不去？”

莫黼冬聽(tīng)他這么一說(shuō)，也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，于是點(diǎn)頭說(shuō)“嗯！”

“哦也，那快點(diǎn)收東西，去晚了好吃的就沒(méi)了，唉，我幫你收，你總是慢吞吞的，真想不明白你做題怎么那么快！”他可是記得莫黼冬只用了四十多分鐘就把今晚的數學(xué)試卷昨晚了，而且正確率很高，果然不愧是科代表。

“是你猶豫不決！”莫黼冬知道羅四維做題的毛病，要猶豫幾下才會(huì )寫(xiě)上答案，就算是一眼會(huì )做的題也是這樣，不慢才怪。

“唔，我也知道啊，但是我怕寫(xiě)錯嘛！哎呀，不管啦，趕緊走！我的雞腿，我來(lái)了！”說(shuō)完就拉著(zhù)莫黼冬的一只手臂沖出教室。

兩人加快速度離開(kāi)了教室，越向下走樓梯上人越多，到二樓的時(shí)候人群只能緩緩移動(dòng)了，直到出了教學(xué)樓，兩人才加快腳步向食堂走去，一路上見(jiàn)到好多同樣目的的同學(xué)，快到食堂的時(shí)候看到好些拿著(zhù)雞腿、烤翅啃的同學(xué)，羅四維立刻念叨“我的雞腿啊，不知道還有沒(méi)有！”

食堂離教學(xué)樓并不遠，中間只隔著(zhù)男女生宿舍樓。由于是晚點(diǎn)，所以諾大的餐廳是開(kāi)放了幾個(gè)窗口，供應的食物數量和品種都有限，最受歡迎的就數羅四維念念不忘的烤翅和雞腿，已經(jīng)排起了不短的隊伍。羅四維不住的探頭看不遠處窗口里雞翅雞腿的數量，估摸著(zhù)到自己還有沒(méi)有，莫黼冬看著(zhù)不甚明亮的食堂里擠滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的人，有些坐在餐桌上吃，有些帶走吃，有些在水池邊洗碗，總之是亂哄哄的，令人煩躁。

“黼冬，你要吃什么？”

“和你一樣吧！”

“哦，那就中辣