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作者:雨化石文案:已讀大二的程磷突然收到高中同桌于言歌的表白短信,震驚之余,程磷也是回想起來(lái)高中時(shí)期于言歌對他的各種照顧。結合這條短信,程磷也終于是后知后覺(jué)地知道了于言歌對他的感情。程磷茫然了,他不知道該怎么面對于言歌的表情。雖然兩人所讀的大學(xué)相距甚遠,但這不是還有寒暑假嘛!很快,于言歌就出現在了他的面前,讓他在措不及防之際又有些無(wú)可奈何。內容標簽:甜文搜索關(guān)鍵字:主角:程磷于言歌┃配角:小悠┃其它:第一章程磷像雕像一樣靜靜地站在窗前。窗外下著(zhù)小雨,小的甚至聽(tīng)不到淅淅瀝瀝的聲音,只有那如同針線(xiàn)般的雨絲連在一起,模糊了他的視線(xiàn),再有就是停在電線(xiàn)上的麻雀那不知是歡樂(lè )還是焦急的叫聲。桌上的手機振動(dòng)了幾下之后又歸于靜止,程磷低垂著(zhù)眼,長(cháng)長(cháng)的睫毛在眼下投下了一片陰影,讓人看不清他的表情。良久之后,他才抬起頭來(lái),視線(xiàn)落在不知名的遠方,平靜的神色中難得的透露出少許迷茫。就在剛才,他收到了于言歌的短信,內容很簡(jiǎn)單,但對于程磷來(lái)說(shuō)卻過(guò)于驚世駭俗了些。那上面寫(xiě)著(zhù):磷,我愛(ài)你,和我在一起吧!程磷沒(méi)有回,可以說(shuō)自從他看了那條短信后就不敢碰手機了。于言歌是他的高中同學(xué),陽(yáng)光帥氣的樣子走到哪都很受歡迎。高一的時(shí)候他坐在程磷的后面,那時(shí)候上課四人小組討論時(shí)經(jīng)常和程磷一組。高二由于文理分班,程磷的同桌去了文科班,正巧于言歌的同桌也去了文科班。于是那家伙很理所當然的霸占了程磷同桌的位置,一占就是兩年。程磷的性格很安靜,甚至有點(diǎn)沉悶,與人相處時(shí)不冷漠,但卻與所有人都保持著(zhù)一定的距離。所以一直以來(lái)他身邊的朋友總是很少,也可以說(shuō)是沒(méi)有。而于言歌卻正好相反,他不但人長(cháng)得帥氣,而且性格開(kāi)朗很好相處,因此他的身邊總是聚著(zhù)一大群人。照理說(shuō),這樣兩個(gè)天差地別的人,是不怎么會(huì )有交集的。但很多時(shí)候,命運像是個(gè)淘氣的娃娃,在大家毫不知情的情況下,偷偷地捉弄著(zhù)人類(lèi)這種有趣的生物。記得那是課余時(shí)間,于言歌上完廁所回來(lái),教室里向炸開(kāi)了鍋一般的熱鬧,只有程磷坐在座位上,靜靜地低著(zhù)頭看書(shū),當然他看的是書(shū)。在這樣一個(gè)嘈雜的環(huán)境中,若是從外面進(jìn)來(lái),其實(shí)很容易就能注意到程磷,因為他那種置身事外又身處其內的違和感會(huì )讓人覺(jué)得很突兀卻又很自然。于言歌很是好奇地看著(zhù)他,而這一看,就改變了他接下來(lái)的命運。程磷笑了,那個(gè)平時(shí)表情淡然的少年,明亮的眼睛突然彎了起來(lái),像是月牙一般柔和,長(cháng)長(cháng)的睫毛微微地顫動(dòng)著(zhù),像是將要展翅的蝴蝶。于言歌呆了呆,有些失神地望著(zhù)程磷的眼睛,此時(shí)他才覺(jué)得少年的眼睛竟是如此的漂亮。這之后他開(kāi)始有些在意起這個(gè)大男孩來(lái)了,不管發(fā)生什么,總是會(huì )在不經(jīng)意間把目光投向身前那個(gè)背影。在觀(guān)察了一段時(shí)間后,于言歌發(fā)現程磷這人其實(shí)很簡(jiǎn)單,很單純,而最重要的一點(diǎn)是他不懂得拒絕。對,就是這一點(diǎn),才讓于言歌開(kāi)始對程磷采取死纏爛打這一作戰方式。這一作戰方式很明顯取得了成功,一般人對于程磷這種內斂型的男孩都只停留在好奇階段,再加上程磷本身的淡漠,很多人放棄了與他更近一步的接觸,所以可以說(shuō)于言歌是程磷唯一算得上是好朋友的朋友。兩年半后的今天,于言歌發(fā)來(lái)的這條短信,讓已是大二的程磷回憶起了高中時(shí)候的往事。高中時(shí)候的于言歌對程磷很是照顧,結合這條短信,就算再神經(jīng)大條,程磷也知道是怎么一回事了。于是整個(gè)周日,說(shuō)得優(yōu)雅點(diǎn),程磷站在窗前成了思考者。至于那條短信,他還是沒(méi)有回,手機也是一整天都沒(méi)再去碰。不管再怎么苦惱,日子總是要過(guò)的。上午兩節課上完后,下兩節是在公共教室上的選修課。選修課,顧名思義,就是可選可不選的課程,因此重要性相對于必修課就要降好幾個(gè)檔次。所以選修課一般都在大教室上課,一個(gè)教室可以坐一百多個(gè)人。而且一般來(lái)講,大學(xué)生是不怎么把選修課當回事的,逃課的學(xué)生比比皆是。要逃課,地理位置是關(guān)鍵。所以,一進(jìn)入大教室,你就會(huì )發(fā)現后幾排的人黑壓壓的一片,而前幾排幾乎無(wú)人。公共教室離程磷所在的班級有點(diǎn)距離,好在期間有二十分鐘的時(shí)間足夠你慢悠悠地步行過(guò)去了。不過(guò)大多數學(xué)生都是抱著(zhù)課本急沖沖去占位了。程磷無(wú)所謂,一來(lái)是他懶得跟人搶?zhuān)?lái)后幾排太吵,他又喜靜,除了前幾排顯眼了點(diǎn),有違他低調的作風(fēng),其他的還是很讓他滿(mǎn)意的,再者那老教授其實(shí)講得還是挺生動(dòng)的。聽(tīng)課的過(guò)程中,程磷無(wú)意間摸了摸口袋,于是便碰到了手機,這才記起似乎昨天還有短信沒(méi)看。對于那些想不出結果的事情,程磷不會(huì )糾結,他堅信時(shí)間會(huì )解決一切,于是他終于打開(kāi)了手機,繼那條短信之后還有兩條短信,一條是垃圾短信,還有一條是于言歌的。程磷的心顫了一下,手指微微發(fā)抖地點(diǎn)開(kāi)了信息。信息是晚上九點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái)的:[甲:你們學(xué)校的校風(fēng)如何呀?乙:很大??!磷,你們學(xué)校的校風(fēng)大嗎?哈哈晚安~老婆大人~]看到后面四個(gè)字,程磷強忍住把手機扔出去的沖動(dòng),花了點(diǎn)時(shí)間平息情緒,把手機塞回口袋后,看了眼在上面講得唾沫橫飛的老教授,第一次放任自己神游物外。不料口袋中的手機再次振動(dòng)起來(lái),驚得程磷猛地一拍桌子,還差點(diǎn)跳起來(lái)。教室里頓時(shí)一片安靜,老教授也停止了講課,瞪著(zhù)雙小眼睛有點(diǎn)不可思議地看著(zhù)程磷。在他印象里,這個(gè)安靜的男孩是他的課堂里為數不多的認真聽(tīng)講的好學(xué)生之一。老教授對他的印象一直很好,只是不知道這小子今天是受了什么刺激……突如其來(lái)的安靜顯得如此詭異,程磷顯然對自己的行為也感到不可思議,看到教授詢(xún)問(wèn)的眼神,他只好硬著(zhù)頭皮站起來(lái):“這個(gè),桌上有蜘蛛……”身后傳來(lái)意料之中的笑聲,老教授的臉上也泛起了一絲了然的笑意:“坐下吧,我們繼續上課!”翻開(kāi)了短信,又是一條垃圾信息,在松了口氣的同時(shí),程磷有了一絲憂(yōu)慮?,F在的自己,可真是有點(diǎn)草木皆兵了……第二章在那之后,每晚九點(diǎn)整,于言歌都會(huì )準時(shí)發(fā)來(lái)一條短信,內容無(wú)疑是一則冷笑話(huà),再加上最后那讓程磷無(wú)語(yǔ)的稱(chēng)呼。自始至終,程磷都沒(méi)有回復,而于言歌也沒(méi)